Исследовательская работа "Военные биографии Ереминой Алимпиады Григорьевны и Макарова Василия Григорьевича"

Научно – практическая конференция учащихся

Исследовательская работа

«Военные биографии

Ерёминой Алимпиады Григорьевны и

Макарова Василия Григорьевича»

Автор: 

      Кошурова Ксения Дмитриевна, ученица 11 «а» класса

      Муниципального общеобразовательного учреждения

      «Средняя общеобразовательная школа №8»

      Дата рождения: 16.06.1994. Домашний адрес: 602266, г.Муром,

      ул. Куйбышева, д.34, кв. 15, телефон: 4-19-17. Паспорт: 17 08 №929560

      выдан 28.08.2008 УВД г.Мурома Владимирской области.

Научный руководитель:

       Данилова Людмила Анатольевна, учитель истории и обществознания,

        руководитель поисковой группы «Дорогами прошедших войн»

       Муниципального общеобразовательного  учреждения

       «Средняя общеобразовательная школа №8»,

       602266 г. Муром, ул. Кооперативная, д.7А.

2012 год

Содержание

Введение.

1. Творцы Победы.

1. «Пришло время Родину защищать…». Воспоминания ветерана Великой Отечественной войны Ереминой Алимпиады Григорьевны.
2. Пропавший без вести: Макаров Василий Григорьевич.

2. Чтобы помнили…

1. Экспозиция школьного музея «Дорогами дедов, отцов, сыновей» как результат поисковой деятельности группы «Дорогами прошедших войн».
2. Деятельность поисковой группы «Дорогами прошедших войн».

Заключение.

Использованная литература.

Приложения.

Введение.

Все дальше в историю уходят от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Выросли поколения, представляющие ее только по книгам и кинофильмам. Все чаще встречаются дети, которые ничего не знают о ней. Проблема памяти о войне – важнейшая проблема нашей современности. Ведь это очень важно знать, чтобы не повторять ошибок прошлого. Не менее важно помнить об этом событии. Вот поэтому мы вновь и вновь возвращаемся к тем грозным героическим годам.

Целью исследования является восстановление военных биографий Ерёминой Алимпиады Григорьевны и её брата Макарова Василия Григорьевича, которые пополнят фонды школьной экспозиции «Дорогами дедов, отцов, сыновей».

 Для достижения этой цели я поставила перед собой следующие задачи:

1. Изучить  военную биографию Ерёминой А.Г.
2. Изучить военную биографию Макарова В.Г.
3. Рассмотреть основные направления работы поисковой группы.
4. Дать краткое описание экспозиции «Дорогами дедов, отцов, сыновей»

Источниками изучения военных биографий стали:

1. Аудио и видеозаписи с интервью с Ереминой Алимпиады Григорьевны.
2.  Повесть Ильенкова Василия Павловича «Глаза».
3. Схема внутреннего устройства самолета Ил-4 (ДБ-3ф)

Работая над темой, я использовала следующие методы и приёмы исследования:

1. исторический;
2. логический;
3. метод анализа.

1. беседы;
2. изучение источника, периодической печати, литературы по теме, обращение к Интернет-ресурсам;
3. изучение фондов экспозиции «Дорогами дедов, отцов, сыновей».

Теме Великой Отечественной войны посвящено большое количество литературы. Для более полного представления о тех далеких днях я изучила работы М.Г.Соболева «За великое дело Отчизны»^[1], А.М.Самсонова «Вторая мировая война»^[2], Б.В.Соколова «Сто великих войн»^[3] и другие. Авторами показана самоотверженная борьба советского народа за свободу и независимость Отчизны, роль советских вооруженных сил в освобождении Европы и финальном разгроме гитлеровской Германии.

В отличие от западно-европейской в отечественной историографии нет особых разногласий в оценке роли Советского народа в победе над врагом. Исследователи пишут о тех неимоверных трудностях, которые выпали на долю нашей страны. Так, в книге «Вторая мировая война. Итоги и уроки» большая группа военных историков обобщила огромный материал и сделала ряд выводов принципиального значения. В частности, авторы показали решающую роль советско-германского фронта, какой  дорогой ценой доставалась победа нашему народу.

Мной изучен краеведческий материал о муромцах – участниках Великой Отечественной войны. Средства массовой информации (газета «Муромский край», журнал «Родина» и другие)^[4] помогли полнее воссоздать эпоху военных лет.

Также я воспользовалась Интернет-ресурсами, посвященными Великой Отечественной войне^[5].

Тема сохранения памяти об участниках Великой Отечественной войны актуальна, т.к. проблема сохранения исторической памяти о людях, отстоявших независимость нашей Родины – одна из острых проблем современности.  

1. Творцы победы.

1. «Пришло время Родину защищать…». Воспоминания ветерана Великой Отечественной войны Ереминой Алимпиады Григорьевны.

Еремина (Макарова) Алимпиада Григорьевна родилась 22 ноября 1924 года в деревне Акулово Муромского района Владимирской области. Семья была небольшая – четыре человека. После смерти отца остались мама Алимпиады, брат Василий, да бабушка – мать отца. Жизнь была сложной. Женщины, работая в колхозе денег не получали, а зарабатывали, так называемые, «палочки». Держали много домашнего скота, чтобы платить налоги. Алимпиада Григорьевна вспоминает, что ее 70-летней бабушке приходилось выплачивать 700 рублей налогов в год.

Маленькая Алимпиада несмотря на трудности, с которыми сталкивалась ее семья, никогда не унывала, была трудолюбива и любознательна. Закончив в д.Акулово школу – «четырехлетку», стала учиться в д.Пестенькино, ежедневно преодолевая 10 км туда и обратно пешком. 8-й и 9-й классы заканчивала в г. Муром в школе №33. Девочка мечтала о том, что, закончив школу, продолжит учиться и получит профессию медицинской сестры. Но в то время мечтам не суждено было сбыться.

Наступило лето 1941-го года… Началась война, самая страшная в истории человечества, унесшая миллионы жизней, принесшая горе почти в каждую семью. 10-й класс так и не был закончен. В апреле 1942 года Алимпиада Григорьевна получила повестку в военкомат. Она вспоминает: «Все поломала война проклятущая. Я просила, конечно, чтобы дали 10-й класс закончить. А мне ответили (я по гроб не забуду эти слова): «Было время – учились, а сейчас пришло время Родину защищать!». «Есть Родину защищать!» - был мой ответ».

Утром 10 апреля к военкомату прибыли 8 девушек, в том числе и Макарова Алимпиада. Стоя в кузове, т.к. лавочек не было, их повезли в г.Ковров на распределительный пункт. Примерно год она с другими юношами и девушками обеспечивала охрану завода имени Дегтярева, выпускающего военную продукцию. Службу несли наравне с юношами, девушкам никаких уступок не было. Потом двухнедельный карантин и подготовка к фронту. Изучали все виды самолетов, оружия, противогазы. Проходили боевую и строевую подготовку. Стреляли в различных позициях: стоя, лежа, с колена. Бегали в противогазах, ползали по-пластунски.

В июне 1943 года несколько человек, в их числе и Алимпиада Григорьевна, были направлены в 389 отдельный зенитно – артиллерийский дивизион. 389 ОЗАД был сформирован 1 ноября 1944 года и просуществовал вплоть до дня Победы, 9 мая 1945 года. В 1944 году входил в состав Ленинградской армии ПВО, а 1945 году участвовал в боях в составе 4-го корпуса ПВО Земландской группы войск 2-го и 3-го Белорусских фронтов.

  Свой фронтовой путь Алимпиада Григорьевна начала в Эстонии (Приложение №5). Принимала участие в освобождении Тарту, Топиау, Пярну, Вариоры, Вастекусты. Но главной целью на данном направлении был Кенигсберг (Восточно-Прусская операция). 3-й Белорусский фронт получил задачу разгромить кенигсбергскую группировку и овладеть крепостью Кенигсберг, а затем очистить весь Земландский полуостров с крепостью и военно-морской базой Пиллау. Советским войскам, действовавшим против немецко-фашистских армий в Курляндии, приказывалось перейти к жесткой обороне, а на главных направлениях держать сильные резервы в боевой готовности, чтобы при ослаблении обороны противника немедленно перейти в наступление. Для выявления перегруппировок врага и его возможного отхода они должны были вести непрерывную разведку и путем огневого воздействия держать его в постоянном напряжении. На них была возложена также задача готовиться к наступлению с целью ликвидации курляндской группировки. Эти мероприятия должны были исключить возможность усиления немецко-фашистских войск за счет курляндской группировки на других направлениях. 

К началу апреля группировка противника на Земландском полуострове и в крепости Кенигсберг хотя и уменьшилась, но по-прежнему представляла серьезную угрозу, так как опиралась на мощную оборону. Кенигсберг, еще задолго до второй мировой войны превращенный в сильную крепость, был включен в Хейльсбергский укрепленный район. Вступление советских войск в пределы Восточной Пруссии в октябре 1944 г. заставило гитлеровцев усилить оборону города. Он был выделен в самостоятельный объект обороны, граница которого проходила по внешнему обводу крепости. Гарнизон крепости состоял из четырех пехотных дивизий, нескольких отдельных полков, крепостных и охранных формирований, а также батальонов фольксштурма и насчитывал около 130 тыс. человек. На его вооружении было до 4 тыс. орудий и минометов, 108 танков и штурмовых орудий. С воздуха эту группировку поддерживали 170 самолетов, которые базировались на аэродромы Земландского полуострова. Кроме того, западнее города дислоцировалась 5-я танковая дивизия, которая приняла участие в обороне города. 

Подготовка к штурму Кенигсберга началась еще в марте. Она велась под непосредственным руководством командования и штаба Земландской группы советских войск. Для отработки вопросов взаимодействия с командирами дивизий, полков и батальонов был использован изготовленный штабом группы детальный макет города и системы его обороны. По нему командиры изучали план предстоящего штурма в своих полосах. Перед началом наступления всем офицерам до командира взвода включительно был выдан план города с единой нумерацией кварталов и важнейших объектов, что значительно облегчало управление войсками в ходе боя. После упразднения Земландской группы войск подготовкой операции непосредственно стал руководить штаб 3-го Белорусского фронта. Однако в целях преемственности к управлению войсками привлекались работники штаба Земландской группы. 

В итоге операции советские войска уничтожили до 42 тыс. и взяли в плен около 92 тыс. человек, в том числе 4 генерала во главе с комендантом крепости и более 1800 офицеров. В качестве трофеев им досталось 3,7 тыс. орудий и минометов, 128 самолетов, а также много другой военной техники, вооружения и имущества.

Праздничным салютом отметила Москва подвиг героев. 97 частям и соединениям, непосредственно штурмовавшим главный город Восточной Пруссии, было присвоено почетное наименование Кенигсбергских. После потери Кенигсберга гитлеровское командование все еще пыталось удержать Земландский полуостров. К 13 апреля здесь оборонялись восемь пехотных и танковая дивизии, а также несколько отдельных полков и батальонов фольксштурма, входивших в оперативную группу «Земланд». 

Разгром противника на Земландском полуострове явился финалом всей Восточно-Прусской операции.^[6]

Говоря о войне, Алимпиада Григорьевна скромно замечает: «Мы были не на передовой. Прикрывали сзади. Это еще терпимо, а вот штурм…». Вспоминая штурм Кенигсберга, она тяжело вздыхает. «Что значит штурмом брать? Кто военный, тот знает. Вот какой-нибудь дом берут штурмом, и то сколько грохота… А там изо всех видов орудий, кто из чего… Ужас один, ужас… Тяжело вспоминать». Алимпиада Григорьевна была командиром передней разведки, стояла за командиром орудия. В ее задачу входило определить тип вражеского самолета и дать ориентир.

Алимпиада Григорьевна говорит, что «родилась в рубашке», так как чуть было не погибла во время штурма: «…Осколок от снаряда, приличный, с зазубренами, не попал в меня, а упал в сантиметрах в 20-ти… Если бы попал, то всё…» Она даже взяла его на память, долгое время берегла, привезла домой. Затем хранила дома в сундучке, но при переезде на новую квартиру он затерялся.

В армии она вступила в ряды КПСС. В партии была 50 лет.

Алимпиада Григорьевна не скрывает, что на войне страшно, очень страшно. Чувство страха пришлось испытать уже по пути на фронт. «Мы еще ехали в вагонах поезда на Эстонию, - вспоминает Алимпиада Григорьевна. – И вдруг самолет. Летит прямо на нас. Вот-вот сбросит снаряды. Мы, «желторотики», растерялись, но командир скомандовал: «В лес!». И мы побежали, спрятались в лесу».

Алимпиада Григорьевна вспоминает и фронтовые будни: «Редко мылись. Хорошо, что в Эстонии дислоцировались на берегу моря, можно было помыться. С едой тоже было плоховато. Выдавали сухой паечек. Однажды ребята раздобыли где-то ведро картошки, развели костер, сварили ее в ведерке. Вот был праздник».

Но война, по мнению, ветерана, это еще и школа жизни. Три с половиной года на войне… В 18 лет выполняли все наравне с мужчинами, никаких скидок на молодость, неопытность никто не делал.  Выносливость, ответственность, решительность, упорство, преодоление страха, невероятная сила духа – вот те качества, которые война воспитала в этой удивительной, хрупкой, маленькой, умудренной жизненным опытом женщине.

Войну Алимпиада Григорьевна закончила в мае 1945 года, была демобилизована из рядов Советской армии. До сих пор помнит в деталях День Победы: всеобщая радость, ликование, танцы. Потом было прощание со знаменем. Казалось бы самое страшное позади, скоро домой к родным, но Алимпиада загрустила, глаза были полны слез. Расставаться с фронтовыми друзьями оказалось очень тяжело.

В дорогу выдали сухой паек, но путь до дома оказался не скорым. Железные дороги разрушены, поезда ходили не регулярно. Добирались в «телячьих» вагонах, на перекладных. Алимпиада Григорьевна вспоминает, как фронтовиков встречали во Владимире: было много народа, играл духовой оркестр, многие танцевали, все смеялись и плакали от счастья, а героев-фронтовиков буквально забрасывали цветами.

25 августа 1945 года Алимпиада Григорьевна добралась до дома. Путь домой был трудным для Алимпиады. Предстояло от Владимира  поездом доехать до Кунцевской станции, затем далекий путь пешком: до Афанасово, потом до Новоселок, от Новоселок до Акулово. Вот тут-то и сказались все невзгоды, пережитые Алимпиадой во время войны: невероятное моральное напряжение, недоедание, тяжелый фронтовой быт. Организм девушки был ослаблен, Алимпиада испытывала сильнейший упадок сил, такой, что до дома самостоятельно дойти не смогла. Она вспоминает: «Хорошо, что в поезде мне встретилась девчонка-односельчанка. Вместе сошли. Я шла со своими вещичками. Немного прошла, говорю: «Даша, я больше не могу. Давай посидим. Немного поели, пошли дальше. До Афанасово дошли. Я говорю: «Все, у меня сил больше нет. Я вот тут на крылечке посижу, а ты дойди, пожалуйста, к маме, скажи, чтобы она пришла за мной. Я посидела, отдохнула, а как мама пришла, пошли дальше. Вот так до дома и добралась».

Чтобы восстановить силы, на семейном совете было принято решение, что Алимпиада немного отдохнет, не сразу примется за работу. Но этому не суждено было сбыться. Послевоенное время было трудным не только для каждого, но и для страны в целом. Необходимо было в короткое время восстанавливать хозяйство. Алимпиаду Григорьевну приглашали работать в местный колхоз имени Ленина, но она отказывалась, думала пойти учиться. Тогда председатель колхоза Еремин Иван Алексеевич подал на девушку в суд в соответствии со ст. 12 Конституции СССР 1936 года («Труд в СССР является обязанностью и делом чести каждого способного к труду гражданина по принципу: кто не работает, тот не ест».)^[7] 

С мечтами об учебе пришлось расстаться. Несмотря на то, что  город Муром находился в 15 км от деревни Акулово, но автобусного сообщения тогда не было, а это означало, что нужно было каждый день ходить пешком туда и обратно. Поездом тоже было неудобно, т.к. до станции путь составлял 7 км. Снимать квартиру в городе не было возможности в связи с финансовыми трудностями.

Пришлось Алимпиаде пойти работать в колхоз. Работала сначала в полеводческой бригаде, затем ее выбрали председателем ревизионной комиссии, т.к. она считалась одной из наиболее грамотных сельчанок (по окончании войны ей выписали Аттестат зрелости). Проработала на этой должности Алимпиада Григорьевна  недолго: в 1949 году вышла замуж за односельчанина Еремина Василия Павловича – ветерана войны, имевшего множество наград. После рождения двух сыновей Алимпиада Григорьевна в течение почти 24 лет работала почтальоном в сельском узле связи.

10 октября 1973 года семью фронтовиков постигло несчастье. У соседей загорелся дом, пожар перекинулся на дом Ереминых. В результате многое сгорело: вещи, утварь, часть документов, фотографии. К счастью, так сложились обстоятельства, что уже 12 октября Василий Павлович получил ордер на новую квартиру от стрелочного завода. Так семья Ереминых поселилась в Муроме на улице Стахановской.

Казалось бы, что, наконец, все устроилось. Но возникли проблемы с трудоустройством Алимпиады Григорьевны. Профессиональное образование она так и не получила, а без него хорошее место найти сложно. Приятельница Алимпиады Григорьевны, работавшая в отделе статистики в отделенческой больнице ст. Муром (железнодорожной больнице), помогла ей устроиться туда уборщицей. После капитального ремонта больницы Алимпиада Григорьевна перешла на должность сестры – хозяйки в неврологическое отделение и проработала в этой должности  около 10 лет. Так отчасти сбылась ее давняя  мечта о работе в сфере медицины.

Алимпиада Григорьевна имеет множество наград (Приложение № 7).

Несмотря на то, что Алимпиаде Григорьевне сейчас 77 лет, она по-прежнему, активна, ведет домашнее хозяйство, встречается со школьниками, студентами, неустанно повторяя, что молодым нужно учиться, юношам обязательно отслужить в армии. А, если придет время Родину защищать, то без раздумий, т.к. это главный долг каждого гражданина нашей страны (Приложение №4).  

2. Пропавший без вести: Макаров Василий Григорьевич.

     В семье Макаровых на фронт была призвана не только Алимпиада Григорьевна, но и ее старший брат Макаров Василий Григорьевич, с именем которого связана удивительная история, ставшая также предметом нашего исследования.

Василий Григорьевич был старше Алимпиады на 5 лет, родился в 1919 году. После окончания школы, в 1935 году, он поступил в летное училище  г. Краснодара (Приложение № 8, 9). В июне 1941 года он успешно сдал экзамены и получил диплом военного летчика. 22 июня был призван на фронт. Летал на Ил-4 (ДБ-3ф) -  основном советском бомбардировщике дальней авиации (Приложение № 10).^[8] Экипаж самолета состоял из четырех человек: пилот – Прокофьев Константин, стрелок-радист – Шумеев Кузьма, стрелок – Никонов Евгений, штурман – Макаров Василий.   Главная задача Василия Григорьевича состояла в том, чтобы верно проложить курс и рассчитать высоту. Он любил  свое дело и всегда отлично справлялся с работой. Экипаж с первого дня войны сражался в составе 241-ой бомбардировочной дивизии Северо-Западного фронта. Первый боевой вылет был осуществлен в направлении латвийского города Крустпилс против танковой колонны противника. По официальным данным Макаров Василий Григорьевич пропал без вести спустя 4 месяца после начала войны, 29 октября 1941г. Именно эта дата была указана в «похоронке», пришедшей на адрес Макаровых.

Но Алимпиада Григорьевна уверена, что её брат остался жив и, если погиб, то не 29 октября 1941г. Попытавшись разобраться в данной ситуации, я выдвинула следующую гипотезу исследования:

1. Макаров В.Г. – прототип героя повести В.П.Ильенкова «Глаза».
2. Макаров В.Г. пропал без вести позже, чем 29 октября 1941 г.

Из беседы с Алимпиадой Григорьевной, я выяснила, что после того, как экипаж понес потери в личном составе и технике, члены экипажа, получив ранения, оказались в госпитале. За новым самолетом ребята прибыли в д.Акулово, недалеко от которой  во время Великой Отечественной войны  находилась авиационная ремонтная база. Именно от сослуживцев Василия, Алимпиада вместе с мамой и бабушкой узнала историю своего брата. « Ребята,-рассказывает Алимпиада Григорьевна,-говорили, что во время выполнения боевого задания их самолет был подбит врагом и загорелся. Минут за десять до посадки, пилот спросил у Василия, как у него обстоят дела, так как кабина штурмана была впереди и штурман  не был в поле зрения пилота. Василий ответил, что кабина изрешечена, но он не ранен. Самолет горел снизу, шасси не сработало. Пилот Константин Прокофьев умело посадил самолет на «брюхо».  Все члены экипажа сумели выбраться из горящего самолета. Все, кроме Васи…

К самолету бежали партизаны. Летчики кричали: «Свои!». Только после этого ребята заметили, что Василия рядом нет. Бросились к самолету, но он был весь охвачен огнем и через несколько минут взорвался. После того, как огонь погас, ребята стали искать свидетельства гибели Макарова Василия. Но ни в самолете, ни вокруг него ничего обнаружено не было: ни бляшек от ремней, ни звездочки с пилотки. Отойдя примерно на двадцать метров,  радист Кузьма Шумеев нашел пилотку, принадлежащую штурману».  У летчиков была традиция: когда экипаж отправляется на боевое задание, то пилотку кладут запазуху. Таким образом, встает вопрос, как пилотка без каких-либо повреждений, находящаяся запазухой комбинезона летчика оказалась на расстоянии примерно двадцати метров от самолета. Останков тела, остатков одежды, обуви обнаружено не было.

Изучив устройство самолета модели Ил-4 (ДБ-3ф), мы выяснили, что у Макарова Василия была возможность покинуть самолет до аварийной посадки и  остаться в живых (Приложение №11). Дело в том, что у данной модели в кабине штурмана есть нижний люк. Через него, пролетая над верхушками деревьев и уже задевая за них, во время снижения Василий Григорьевич мог выпрыгнуть из самолета.

В своем исследовании мы  также принимаем во внимание и мнение самой Алимпиады Григорьевны, которая уверена в том, что в тот раз ее брат остался в живых. После войны к ней в руки попала повесть военного писателя Василия Павловича Ильенкова «Глаза».  Повесть основана на реальных событиях. Алимпиада Григорьевна была поражена именем героя и сюжетом данной повести. Главного героя звали Макаров Василий. Он был летчиком, штурманом. Согласно этой повести, Макаров Василий, выпрыгнув из самолета, сильно ударился головой и потерял зрение. Кроме этого, ноги летчика отказывались слушаться, летчик не мог ходить. Ему пришлось ползти. Полз долго, прислушиваясь к каждому звуку, не попасть бы к врагу. Наконец, руки нащупали жниву. Раз жнива, значит, рядом люди. Василий пополз по жниве, расцарапал руки и ноги. Нащупал бревна, пополз вокруг строения. Добрался до крылечка, руки нащупали ступеньки. Василий постучал, вышел человек, как выяснилось в последствие – дед Онуфрий. Летчик попросил его о помощи. Дед Онуфрий со своей женой спрятали Василия в чуланчике, боялись как бы не вернулись немцы. В течение двенадцати дней они ухаживали за летчиком. К счастью, потеря зрения была временной травмой. Вскоре зрение к Василию вернулось. Он попросил деда Онуфрия проводить его до линии фронта. Дед выполнил просьбу летчика и Василий ушел на фронт. Что произошло с Василием Макаровым дальше, какова его судьба – неизвестно.

Алимпиада Григорьевна попыталась выяснить это самостоятельно. В 1956 году она отправила запрос в архив Министерства обороны СССР в г.Подольске. Цель запроса состояла в том, чтобы выяснить был ли Макаров Василий – человек, описываемый в повести «Глаза» - братом Алимпиады Григорьевны. Она надеялась, что какие-либо документальные свидетельства там были, т.к. повесть была основана на реальных событиях. Подробно описав ситуацию, а именно приблизительное место описываемых в повести событий, метрики брата, отправив даже его фотографию, она надеялась получить положительный ответ. Спустя несколько месяцев ответ, действительно, пришел. Оказалось, что человек, попавший в схожие описываемым условия, действительно, существовал. Им был Макаров Василий Григорьевич. Совпадало все: и место событий (район озера Ильмень, куда в ходе оборонительных боев летом и осенью 1941 года отошли войска Северо-западного фронта, оставив Прибалтику), и даже отчество (Григорьевич, в повести оно не было указано). Но было и несовпадение в дате рождения. Макаров Василий Григорьевич – герой повести В.П.Ильенкова «Глаза» был не 1919 года рождения, 1918-го. «Следовательно, не ваш брат» - таков был вывод, следовавший из ответа Подольского архива.

Но на основе выше изложенного можно допустить, что герой описываемых событий мог быть братом Алимпиады Григорьевны. Этому могут служить следующие доказательства:

1. У Василия Григорьевича была возможность покинуть самолет до посадки и взрыва, т.к. модель самолета Ил-4 (ДБ-3ф) дает такую возможность.
2. За 10 минут до аварийной посадки пилот Константин Прокофьев разговаривал с ним, вследствие чего выяснилось, что Василий Григорьевич был жив.
3. Найденная неповрежденной пилотка примерно в 20-ти метрах от самолета.
4. Отсутствие на месте сгоревшего самолета останков тела, обуви, бляшек от ремней.
5. При падении штурман мог получить травму головы, ударившись о дерево или землю, вследствие чего произошла временная потеря зрения и травма ног.
6. Совпадение отчества.
7. В военное время жнивье могло быть не убранным до конца октября, не перепаханным вследствие военных действий, отсутствия рабочей силы, нехватки времени и т.п.

Возможно допустить, что несовпадение года рождения объясняется опечаткой, опиской, что можно наблюдать при оформлении документов (взять хотя бы имя самой Алимпиады Григорьевны: в одних документах она именуется Олимпиадой, в других – Алимпиадой). Возможно, сам Василий Григорьевич назвал эту дату, чтобы казаться старше, что тоже было весьма распространенным явлением в годы Великой Отечественной войны.

Сегодня имя Макарова Василия Григорьевича числится в списках пропавших без вести.

2. «Чтобы помнили…».

1. Экспозиция школьного музея «Дорогами дедов, отцов, сыновей» как результат поисковой деятельности группы «Дорогами прошедших войн».

Материалы исследования пополнили фонды школьной экспозиции «Дорогами дедов, отцов, сыновей». (Приложение №1). Размерв её невелики. Она занимает часть кабинета истории.

Экспозиция состоит из четырех полностью готовых к показу стендов,  четырех витрин и одного стенда-«раскладушки» (Приложение №1).

Первый стенд – «Они сражались за Родину» посвящен жителям микрорайона школы №8 – участникам Великой Отечественной войны. Среди них особый интерес вызывают боевые биографии Медова Михаила Ивановича, Трифонова Василия Владимировича. Не менее интересны боевые судьбы и других ветеранов: Матринова Николая Степановича, Погорелова Николая Федоровича, Рыбина Павла Ивановича, Осипова Леонида Владимировича, Рассохина Александра Ивановича, Благих Василия Ильича, Кремнева Петра Григорьевича. Боевая судьба каждого из них уникальна по-своему. Из воспоминаний о тех давних временах мы узнаем не только факты их жизни, но и чувства, пережитые ими в те ужасные дни кровопролитной войны.

К сожалению, размеры экспозиции ограничены. Поэтому нам приходится периодически обновлять стенды. Так, мы обновили первый стенд «Они сражались за Родину», добавив материалы недавних исследований о семье участников войны Макаровых – Ереминых Приложение №2).

Расширяется экспозиция за счет созданных стендов – «раскладушек». Одна из них посвящена Силкину Ивану Васильевичу.  В то время, когда наша группа установила с ним тесную связь, его уникальность состояла в том, что он был последним живым участником Великой Отечественной войны в составе муромского полка связи. К сожалению, на сегодняшний день почти все участники Великой Отечественной войны, чьи имена представлены на стендах экспозиции уже умерли.

В этом году мы начали создавать электронную базу данных экспозиции, куда должны войти все основные фонды экспозиции, аудио- и видеозаписи, копии документов, т.к. многие из них разрушаются на глазах (например, письма с фронта).

Второй стенд посвящен Сталинградской битве  - грандиозному событию, началу коренного перелома в Великой Отечественной войне (Приложение №2).

Это событие мы показываем через боевую судьбу Тушиной Клавдии Ивановны, в то время простой девушки, счастливой и беззаботной. Но в трудную для Родины годину эта молодая девушка отправилась на фронт.

Эти стенды экспозиции вызывают огромный и неподдельный интерес у учащихся школы и их родителей.

К 2008 году были созданы витрины, где выставлены экспонаты экспозиции. Среди них копии фотографий, писем с фронта, личные вещи ветеранов войны (Приложение №3).

Третий стенд – «Они верны присяге», первоначально был посвящен воинам, участникам вооруженного конфликта в Афганистане. Это жители микрорайона нашей школы, а также родители учащихся школы №8. В наших планах обновить и этот стенд, расширив его информационную составляющую за счет собираемого материала, посвященного участникам боевых конфликтов в «горячих точках» (Приложение №2).

Четвертый стенд носит название «Дорогами отцов». Он посвящен выпускникам нашей школы, решившим связать свой дальнейший жизненный путь с армией (Приложение №2).

Экспозиция «Дорогами дедов, отцов, сыновей» стала результатом активной работы поисковой группы «Дорогами прошедших войн».

2. Деятельность поисковой группы «Дорогами прошедших войн»

В октябре 2003 г. в МБОУ «СОШ №8» по инициативе учителей истории и некоторых учащихся школы была создана поисковая группа «Дорогами прошедших войн». С тех пор сложился сплоченный коллектив – творческий союз учителей и учащихся.

Цель деятельности поисковой группы – сохранить для будущих поколений людей историческую память о героическом прошлом наших земляков.

Основной темой работы группы – «Войны и судьбы». Работа группы осуществляется по трем основным направлениям:

1. Великая Отечественная война.
2. Участники военных действий в «горячих точках».
3. Выпускники нашей школы на службе Родине.

Основным направлением является тема Великой Отечественной войны. Собран большой материал об ее участниках, живущих в микрорайоне школы №8, а также о родственниках учащихся – участниках Великой Отечественной войны: биографии, письма, воспоминания, газетные статьи, награды и ордена, личные вещи ветеранов. Все они были тщательно изучены. Большая часть из них систематизирована. Процесс этот не закончен и продолжается по сей день, т.к. фонды экспозиции постоянно пополняются.

Члены поисковой группы разделены на четыре основные  группы. В этом году возникла необходимость создания пятой  - компьютерной группы. Цель ее деятельности – создание электронной базы данных экспозиции, ксерокопий документов, презентаций и т.д.

Группа экскурсоводов

Поисковая группа «Дорогами прошедших войн»

Группа

корреспондентов

Группа учета и хранения фондов

Группа оформителей

Компьютерная группа

Функции каждой группы четко определены. Группа корреспондентов осуществляет сбор материалов, осуществляет анкетирование респондентов. Группа учета и хранения фондов ведет полный учет поступающих документов. Каждому из них присваивается порядковый номер, делаются пояснительные записи к ним. Работая с документами, учащиеся чрезвычайно бережно относятся к ним, поскольку каждый из этих документов – это частичка чей-то судьбы, переданная в наши руки. Наша задача сохранить их для будущих поколений  школьников. На стендах экспозиции представлены только копии, подлинные документы хранятся в специально запираемом шкафу.

 Поисковая группа имеет тесную связь с общественностью.

Общество «Мемориал»

Поисковая группа «Дорогами прошедших войн»

Библиотека №

Совет ветеранов

КОС №2

Результаты своей работы члены группы уже не раз представляли на краеведческой конференции школьников «Отечество». Фонды экспозиции ежегодно пополняются, регулярно обновляются ее стенды.

Заключение

Судьба человека неразрывно связана с судьбой страны. Народ не должен забывать своих героев. Все меньше среди нас участников Великой Отечественной войны. Их дела, их подвиги переходят в легенды, становятся частью памяти и души народной.

Изучение военных биографий Ерёминой А.Г. и её брата Макарова В.Г. происходит впервые.

В ходе исследования мной были сделаны следующие выводы:

1. С 1942 года Ерёмина А.Г. защищала нашу Родину от немецко-фашистских захватчиков.
2. В составе 389 ОЗАД она принимала участие в освобождении Тарту, Топиау, Пярну, Вариоры, Вастекусты. В штурме Кенигсберга (Восточно-Прусская операция).
3. Воспоминания о войне не дают покоя до сих пор, но в то же время война для Алимпиады Григорьевны стала школой жизни.

С братом Алимпиады Григорьевны связано много тайн, в которых я попыталась разобраться. В результате мной были сделаны следующие выводы:

1. Макаров В.Г. с первого дня войны защищал Родину от вероломного нападения врага.
2. По официальным сведениям он пропал без вести 29 октября 1941 г., но ряд сведений заставили нас усомниться в этом.
3. Макаров В.Г. мог стать прототипом героя повести В.П.Ильенкова «Глаза». Следовательно, он пропал без вести позже, чем 29 октября 1941 г.

Новые поколения должны быть достойны героических дел своих отцов и матерей, с честью нести вперед переданную эстафету. Бессмертный подвиг воинов, принявших смерть во имя жизни, во имя свободы, независимости и чести нашей Родины навсегда останется в памяти людей.

Члены поисковой группы «Дорогами прошедших войн», созданной в школе №8, считают себя причастными к важному делу сохранения исторической памяти о муромцах – участниках Великой Отечественной войны. Вместе с учителями школы, общественностью  проделана большая работа, которая дала свои положительные результаты. Создана экспозиция школьного музея «Дорогами дедов, отцов, сыновей». Накоплен материал работы в этом направлении. Наша деятельность не останавливается, фонды экспозиции регулярно пополняются, обновляются стенды. У нас большие планы и мы уверены, что доведем их до конца.

Я считаю, что данная работа имеет практическую ценность. Она будет полезна для учителей истории, классных руководителей, людей, интересующихся историей Великой Отечественной войны. Материалы исследования пополнили фонды школьной экспозиции «Дорогами дедов, отцов, сыновей».

Использованная литература

1. История Мурома и Муромского края. Муром, 2001г.
2. Конституция СССР 1936г.
3. Куприянова Т. «Эхо прошедшей войны». Москва,1995г.
4. Самсонов А.М. «Вторая мировая война 1939-1945гг. Очерк важнейших событий». «Наука»,М.,1985г. 
5. Соболев М.Г. «За великое дело Отчизны». М., Ордена «Знак почета» издательство ДОСААФ,1978г.
6. Соколов Б.В.  «Сто великих войн». М., «Вече», 2002г. 

7. Журнал «Родина». М., 1995г., №№ 1,3-5

8. Газета «Муромский край» от 4 мая 1995г., от 30 апреля 1995г.
9. www.il4.ru
10. PROTOWN.ru-Штурм Кенигсберга в 1945. Ликвидация группировки врага на Земландском полуострове.
11. http:// bdsa.ru
12. histori-taxes.narod.ru
13. airpages.ru
14. http://constitution.garant.ru/history/ussr-rsfsr/1936/red_1936/3958676/