Животные-доктора.

Научно-практическая конференция

«Твой первый шаг в науку»

Раздел: естествознание

Животные - доктора

Автор работы:

Чуев Михаил, ученик 3«б» класса

МАОУ «Гимназия №1 Октябрьского района г. Саратова»

Научный руководитель:

учитель начальных классов

Ершова Анна Жаковна

Саратов

2011-2012 уч.г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Теоретическая часть работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Анималотерапия, или зоотерапия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

История анималотерапии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Виды анималотерапии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

- Фелинотерапия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

- Кинотерапия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

- Иппотерапия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

- Дельфинотерапия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

- Лечение с помощью грызунов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

- Лечение с помощью аквариумных рыбок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

- Орнитотерапия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

- Лечение с помощью рептилий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

- Лечение с помощью свиней. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2. Практическая часть работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Собственные наблюдения за животными. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Результаты опроса одноклассников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Список использованной литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

Введение

Бывая  в гостях у бабушки с дедушкой, я заметил, что их домашний кот часто забирается к бабушке на колени. Бабушка объяснила мне, что кот лечит ее больные суставы. Как же кот может лечить, ведь он не врач и вообще не человек?! Я заинтересовался этим вопросом и выдвинул гипотезу: животные могут лечить людей, облегчать их боль и страдания от заболеваний.

Чтобы проверить свое предположение, я, во-первых, решил изучить теоретическую часть вопроса. Для этого я стал изучать литературу, статьи в Интернете. А во-вторых, решил провести собственные наблюдения за домашними животными.

Цель работы: доказать, что животные способны приносить пользу здоровью человека.

1. Теоретическая часть работы.

Почему мы так любим домашних животных, заводим их, заботимся о четвероногих друзьях? Да потому что они приносят нам огромную радость, поднимают настроение, снимают стрессы и депрессии. Не секрет, что это самые верные и преданные существа, никогда не обманут, не подведут, не совершат подлости. Домашних животных с каждым годом заводит все большее и большее количество семей и одиноких людей. Дети рядом с собаками, кошками, попугайчиками, рыбками, хомячками развиваются гармоничнее, учатся добру и ласке. Для пожилых людей животные становятся подчас единственными друзьями.

Существует целый раздел науки, который называется анималотерапия, или зоотерапия.

Анималотерапия, или зоотерапия.

Анималотерапия, или зоотерапия, - это лечение людей с помощью животных. Зоотерапия —естественная, безболезненная и общедоступная процедура, полностью исключающая врачебные ошибки. Этот термин – анималотерапия– ввел в обиход нью-йоркский врач Борис Левинсон. Он же первым начал широко практиковать лечение людей (в первую очередь – детей) с помощью общения их с животными. Началось все с визита молодой женщины и маленького, но необычайно мрачного и замкнутого ребенка. На все вопросы доктора ребенок упорно молчал, зато проявил некоторый интерес к докторской собаке по кличке Джинглс. Врач позволил мальчику поиграть с Джинглсом. Через какое-то время мрачность ребенка ушла, сначала он стал ласково разговаривать с собакой, а затем постепенно начал отвечать и врачу. Левинсон взял на вооружение полученный опыт. Вскоре в офисе доктора, помимо собаки, появилась кошка, а следом – аквариумные рыбки.

История зоотерапии.

Корни анималотерапии уходят в первобытное общество. Вера в могущество животного-тотема помогала древним людям выжить. Первобытные люди читали над больным человеком заклинания, обращенные к могущественному животному-тотему.  Отец современной медицины Гиппократ, живший в V веке до н.э., отмечал влияние окружающей природы на человека и говорил о пользе верховой езды. Древние египтяне поклонялись кошкам, считая их служительницами богини Луны, а древние греки около трех тысяч лет тому назад уже знали о способности собак положительно влиять на людские недуги.

Сохранились документы, свидетельствующие о том, что в средневековой Англии в больнице для душевнобольных содержались животные. Больные общались с ними, ухаживали за ними, и было отмечено положительное влияние подобных методов на поведение людей и эффективность лечения. В царской России во всех учебных заведениях студенты и лицеисты на обязательных условиях работали с животными.

После Второй мировой войны американские врачи Красного креста заметили, что в госпиталях, где собакам не возбраняется гулять по территории, раненые стремились проводить с ними как можно больше времени и процесс выздоровления в таких учреждениях шел более успешно. Одна из самых известных собак в мировой войне, меньше четырех фунтов веса, - это йоркширский терьер Смоки. Он помогал связистам при протягивании коммуникационного кабеля, помогал в госпиталях, развлекая раненых солдат в больницах от Австралии до Кореи. Смоки умер в 1957 году, горячо любимым и подлинным героем. Памятник в честь Смоки - маленького героя  Второй мировой войны и самой из известных военных собак - находится в Кливленде, штат Огайо.

Тогда же животных начали использовать в домах престарелых и в тюрьмах. При этом отмечалось, что пожилые люди становились более активными, больше интересовались жизнью, а заключенные в тюрьмах проявляли меньшую жестокость.

 В наше время анималотерапия получила всеобщее признание. В США, Великобритании, Франции, Канаде различные организации оказывают помощь больным с помощью животных. Чаще всего для этих целей применяют одомашненных животных: собак, кошек, лошадей, кроликов.

Британцы подметили: в доме, где есть домашние животные, дети вырастают более здоровыми, с нормальной психикой и отличным иммунитетом. Они не только лучше учатся в школе, но и обладают развитым чувством ответственности. Больше всего, по мнению учёных, животные влияют на 5−8 летних ребят. По статистике, владельцы собак и кошек живут в среднем на 5 лет дольше. Только как именно такая терапия «работает» до сих пор не выяснили.

Сегодня, когда зоотерапия переживает бум, животных для нее дрессируют специально, а отбором занимается целый штат специалистов: дрессировщик, ветеринар, врач и психолог. В наше время для Америки и Европы не новость, когда кот официально «работает» в больнице медбратом, сплоченная команда из 12 собак трудится, к примеру, над реабилитацией пациентов с повреждениями ЦНС и позвоночника. В США даже есть фирмы, которые готовят собак-врачей: Therapy Dogs International в Нью-Джерси и Delta Society в Сиэтле. Но, на самом деле, положительное влияние на человека может оказать практически любая собака или кошка, белая мышка или хладнокровная, но такая «полезная», рептилия.

Виды анималотерапии.

Фелинотерапия.

При фелинотерапии лекарством являются кошки.

Обычная домашняя кошка — одно из самых совершенных творений природы! Эти пушистые комочки способны снизить артериальное давление, избавить от мигрени, стимулировать лечение травм и воспалительных процессов. А еще они снимают усталость, стресс, помогут при ревматизме, язве желудка и при бессоннице. Сложно сказать, что именно в результате помогает: какая-то особая кошачья энергетика, легкий массаж с «иглоукалыванием», тепло пушистого тельца и его вибрация в такт урчанию или само это очень успокаивающее и расслабляющее мурлыкание. Причем все лечебные свойства мурлык были доказаны научно. К примеру, ученые установили, что несколько минут поглаживания любимой кошки нормализуют давление и пульс. В Великобритании белую лечебную кошечку можно приобрести чуть ли не в каждой аптеке! Интересно и то, что звуки, которые издаёт кошка, успокаивающе влияют на психику человека, снимают боль и повышают иммунитет. Считается, что они способны поглощать негативную энергию. Главное — это умело «приложить» животное к месту, где имеется «неполадка», говорят ученые. Но те, у кого есть любимая кошка, знают: прикладывать специально ее никуда и не нужно. Кошка сама определяет, где у вас болит, и укладывается именно на проблемное место.

Достаточно гладить Мурку или Барсика несколько раз в день - вы будете лучше спать, вас навсегда оставят тревожные мысли, и вы забудете о снотворных препаратах.

Кинотерапия.

Кинотерапевты – это собаки.

Курс лечения прост — игры, прогулки, дрессировки и совместный отдых. Собаки спасают от приступов сердца, эпилепсии, печеночных заболеваний, головной боли, облегчают состояние при радикулите, невралгии, к тому же всегда подставляют себя под падающего хозяина, выражая тем самым ему свою преданность.

Кинотерапия применяется в домах престарелых, помогая умерить страх, снять напряжение и уменьшить рассеянность пожилых людей. Выгуливая собаку, они больше двигаются и дышат свежим воздухом. Такое лечение облегчает состояние при избыточном весе, стрессах, болезнях сердца и кровообращения, ревматизме. Собак используют в лечении детей с психическими заболеваниями. Язык собаки — отличный антисептик. В ее слюне содержится лизоцим. Это вещество защищает от бактерий и помогает заживлять раны. Собака может выступить и в роли грелки. Животное не только согревает без перебоев, но и «оттягивает» боль, помогает от радикулита и остеохондроза.

Спаниели и сеттеры способны обнаружить у хозяина онкологические заболевания на самых ранних стадиях. В доме, где присутствует собака, легче преодолеваются семейные кризисы и разрешаются конфликты. Ну и конечно, при виде виляющего хвостом, радостно лающего и повизгивающего, когда вы возвращаетесь домой, четвероногого друга, вы избавитесь от любой депрессии.

Собаки, в частности их подшерсток, лучшее средство для лечения ревматизма, больных суставов, остеохондроза.

Иппотерапия.

Восхищение красотой и силой лошади свойственны практически каждому из нас. Радость же детей, обремененных тяжелыми недугами при встрече и общении с этим прекрасным животным трудно переоценить. Привязанность к лошади пробуждает интерес к жизни у безнадежно больных людей. И это не удивительно, ведь только благодаря лошадям люди с отсутствующими конечностями имеют возможность двигаться, неслышащие и слепые обретают новый мир и ранее недоступные новые ощущения. Выяснилось, что лошадь восприимчива ко многим эмоциональным реакциям человека. Для нее важны не слова, а интонация, с которой они произносятся; внешний облик человека, его жесты и походка. У этого животного прекрасная память, у него легко вырабатываются привычки, к тому же, ее поведение довольно предсказуемо.

Во время верховой езды человек раскачивается в трех направлениях: влево-вправо, вперед-назад, вверх-вниз, что развивает подвижность, чувство равновесия, улучшает координацию движений, осанку, благотворно влияет на опорно-двигательный аппарат. Мышцы разогреваются теплом лошади и массируются движениями мощной мускулатуры лошади.

В работу включаются все группы мышц всадника, и размеренный ритм движений оказывает целебное воздействие на весь организм. Особенно хорошо иппотерапия помогает детям с детским церебральным параличом.

А еще конными прогулками лечат психические расстройства, алкогольную и наркотическую зависимости.

Дельфинотерапия.

Общение с дельфинами целебно – об этом сейчас знают очень многие. По сути своей дельфинотерапия – это комплексное воздействие на организм. Оно складывается из ультразвуковых волн, излучаемых дельфином, двигательной активности, пребывания в морской воде, обладающей определенными целебными свойствами. И, конечно, мощного психологического эффекта. Дельфин побуждает человека, находящегося с ним в бассейне, к общению - совместному плаванию, играм, невербальному обмену информацией. Основная составляющая дельфинотерапии – это ультразвук. Он применяется в медицине уже больше 40 лет. Ультразвук производит массаж на клеточном уровне, благодаря этому полезны активные вещества лучше и быстрее проникают в клетки.

Дельфины исключительно коммуникабельны, они любознательны и добры. Пациент в бассейне не чувствует опасности, более того – общение с дельфином дает чувство защищенности.

Дельфинотерапия не только помогает успокоиться, улучшить эмоциональное состояние и снять психологическое напряжение, но и вылечить очень тяжелые заболевания или значительно облегчить их течение. Дельфины незаменимы при аутизме, задержках умственного развития, травмах головного мозга и позвоночника.

Лечение с помощью грызунов.

Хомяки, мыши и кролики лечат болезни суставов, а белые крысы «специализируются» на неврозах. Мастера на все лапы избавят от аритмии, язвенной болезни, хронического бронхита, сердечной недостаточности, нормализируют давление, помогают восстановиться после инсульта и способствуют похудению.

А морская свинка тоже врачевательница, да еще какая! Такие страшные и плохо излечимые заболевания, как ревматоидный артрит, отступают, если ежедневно гладить морскую свинку по спинке. Кроме того, звуки, которые издает морская свинка, когда она довольна, благотворно влияют на нервную систему, снимают приступы раздражения и тревоги.

 Кролик спасет от холодов. И это чистая правда. Лучше, чем кролик, грелки нет. Многие сейчас держат дома ушастых пушистиков. Если вы простудились, мерзнете, а грудь болит от кашля, положите себе на грудь кролика. 15 минут в день - и боль как рукой снимет, а выздоровление пойдет быстрее. А если вам удастся уговорить любимца полежать еще и на вашей спине, на уровне лопаток, - кашель утихнет.

 Хомячки просто необходимы детям. Во-первых, держать маленький пушистый комочек в ладонях приятно и полезно. Это развивает кисть руки. А если хомячку дать побегать, подставляя поочередно то одну, то другую ладошку и перебирая пальчиками, отлично развивается мелкая моторика. Маленьким юннатам хомячки помогают развить память и внимание. Ежедневное наблюдение за их жизнью для пожилых людей - спасение от склероза и рассеянности.

Лечение с помощью аквариумных рыбок.

Плавные движения разноцветных рыбок снимают стресс любой напряженности. Именно поэтому аквариум с рыбками врачи обычно советуют завести людям, страдающим неврозами и депрессией. А еще рыбки вызывают у людей чувства радости и благополучия, способствуют повышению интеллектуального уровня. В доме с аквариумом создается микроклимат, а испаряющаяся вода увлажняет воздух, делает его полезным для здоровья и легким для дыхания.

Орнитотерапия.

Чирикающие питомцы полностью меняют человека. Хозяин крылатых лекарей становится жизнелюбом, у него повышается работоспособность и творческая активность. Причем, песни канареек прекрасно снимают напряжение, успокаивают нервы и улучшают настроение. Волнистые попугайчики облегчают боли в сердце, а их более крупные сородичи — непревзойденные врачи заикания, кожных заболеваний и неврозов.

Калифорнийские ученые утверждают: мечтаете похудеть — купите птичку! Исследователи уже заметили, что среди любителей пернатых очень мало людей с лишним весом. Мелодичное пение рекомендуется слушать при инфаркте, неврастении, пороках сердца.

Лечение с помощью рептилий.

Рептилии укрепляют нервную систему, облегчая течение эпилепсии и нейродермита. Даже простой поход в террариум незаменим при неврастении, хронической пневмонии и врожденном слабоумии.

Лечение с помощью свиней.

Конечно, нечасто встретишь человека, который держит дома свинью. Хотя на Западе очень модными домашними любимцами считаются мини-пиги (маленькие, но совершенно настоящие хрюши). Большой любитель этих милых зверюшек - голливудский актер Джордж Клуни. Между тем мини-свинки - это настоящая ходячая аптечка. Само присутствие свинки в доме улучшает самочувствие у метеозависимых людей, лечит расстройства нервной системы, снижает периодичность приступов у страдающих гастритом, панкреатитом и язвой желудка. Если вы любите обнимать свою хрюшку и валяться с ней на ковре - забудете об остеохондрозе, болях в суставах и позвоночнике.

Некоторые люди заводят у себя дома экзотических животных: обезьян, удавов, игуан и даже крокодилов. И все эти домашние питомцы дарят своим хозяевам положительные эмоции, хорошее настроение и, как следствие, избавление от разных болезней. Одна женщина, живущая в Австралии, поселила у себя дома кенгуру. За два года он освоился в доме и хозяйка души в нем не чает!

2. Практическая часть работы.

Собственные наблюдения за животными.

В моем доме, к сожалению, нет домашних животных. Но у моих родных и знакомых живут дома различные питомцы. Я стал наблюдать за их поведением, спрашивать у хозяев о привычках животных. Меня интересовала любая информация о братьях наших меньших, но больше всего хотелось узнать: действительно ли животные умеют лечить?

У одной моей бабушки живет кот Пигги, а у другой – кошка Муся. Раньше я просто играл с ними, приходя в гости, но сейчас начал пристально  изучать их поведение. Я заметил, и обе бабушки подтвердили этот факт, что питомцы способны успокоить, снять нервное напряжение, особенно если кошка мурлычет. Кот чувствует головную боль хозяев и ложится в изголовье кровати. Через некоторое время боль проходит. Однажды, около двух часов дня,  дедушка пожаловался на головную боль. Он сказал, что утром у него было нормальное артериальное давление 130/80 мм рт.ст., а теперь нужно измерить. Мы измерили ему артериальное давление, которое составило 160/100 мм рт.ст. Дедушка прилег на диван, а кот Пигги тут же взобрался в изголовье и лег, прижавшись к голове хозяина. Дедушка решил не принимать таблеток, снижающих давление. Через 20 минут головная боль стала отступать и вскоре от нее и следа не осталось. Мы снова измерили артериальное давление. На этот раз оно составило 135/90 мм рт.ст. В течение оставшегося дня пациента ничего не беспокоило и еще два измерения артериального давления (в 17.00 и в 20.00) показали нормальный его уровень (130/85 мм рт. ст.). 

Динамика изменения артериального давления «пациента» домашнего питомца в течение дня.

Часто я вижу, как кошки ложатся на колени хозяевам, и стихает боль в суставах.

Наши соседи завели попугая Амазонской породы. Его зовут Кузя. Он очень любопытный и общительный. В силу молодого возраста он еще не умеет говорить слова, но уже может имитировать звуки. Особенно веселит домашних умение Кузи подражать автомобильной сигнализации. Хозяйка попугая – девочка Даша. Я спрашивал родителей Даши, как влияет на людей присутствие в доме птицы. Родители отметили, что Даша стала более дисциплинированной, ответственной. Она не забывает кормить своего пернатого друга, чистить его клетку.

Мой родственник Петя из города Пензы рассказал мне, что очень любит свою морскую свинку Риккардо. Риккардо очень мягкий, теплый, его можно прижать к себе, когда холодно. Когда Петя играет со своим питомцем, у него всегда хорошее настроение.

У моего знакомого Илюши живут две удивительные морские свинки породы Тексель. У них длинная вьющаяся шерсть и многие, увидев их впервые, даже затрудняются определить вид этих животных. Этих грызунов домашние используют в качестве грелки, если болит живот. Свинки послушно лежат на больном месте и не убегают.

Мамина приятельница обожает своего йоркширского терьера по кличке Гуффи. Светлана Анатольевна говорит, что Гуффи чувствует плохое настроение хозяйки и старается ее развеселить игрой в мячик. Если болит голова, то она берет Гуффи на руки, долго его гладит, и боль уходит.

Ученица нашего класса Желтова Диана однажды принесла в школу хомячка. Я наблюдал за детьми и отметил, что появление в классе маленького грызуна никого не оставило равнодушным! Абсолютно все дети окружили банку с хомяком. Каждому, в том числе и мне, хотелось посмотреть и потрогать крохотное пушистое существо. Ребята, и даже учитель, рассматривали его, брали в руки и гладили, играли с ним. Я увидел улыбки на лицах одноклассников и заметил, что у всех детей поднялось настроение. В этот день весь класс активно работал на уроках!

Совсем недавно мы решили всей семьей посетить ипподром. В тот день было очень холодно, до двадцати пяти градусов мороза. Я проснулся в то утро в неважном расположении духа, капризничал и даже заявил, что не хочу никуда ехать.  Но младший брат настаивал, и мы поехали. Когда нас завели в конюшню, и я увидел лошадок, от моего дурного настроения не осталось и следа. Какие это все-таки красивые и грациозные животные! Лошади тоже заинтересованно следили за нами. К нам вывели белого жеребца по кличке Бомбей. Пока его седлали, мы с братом и родителями угощали его морковкой, яблоками и сахаром. Бомбей аккуратно брал еду с наших рук, и мы совсем его не боялись. Я наблюдал за братишкой и видел нескрываемый восторг в его глазах! Сереже нет еще и семи лет, но он бесстрашно и с большим удовольствием кормил Бомбея, гладил его по морде и гриве. Когда мы катались на жеребце верхом, я даже позабыл про стужу и ветер, до чего это было здорово! Я заметил, что действительно раскачиваюсь в седле в разных направлениях, и это заставляет держать все мои мышцы в тонусе. После мы оставили Бомбею в подарок коробку сахара и попрощались с ним. На обратной дороге мы с братом просили родителей еще раз привезти нас на ипподром. Всей семьей мы отлично отдохнули в тот день, у всех было прекрасное самочувствие. А настроение было превосходным!

Результаты опроса одноклассников.

Я провел опрос учащихся нашего класса и задал ребятам следующие вопросы:

1. Есть ли у тебя или твоих родных домашние животные? Если есть, то какие?
2. Как ты считаешь, чувствуют ли домашние животные, что их хозяин заболел?
3. Как ты думаешь, могут ли животные помочь человеку справиться с болезнью?
4. Наблюдал(а) ли ты когда-нибудь, как животные пытаются «лечить» людей? Если наблюдал(а), то вкратце опиши этот случай.
5. Как меняется твое настроение при общении с домашними животными? Отметь на этой шкале уровень твоего настроения после игры с питомцем.

Получив ответы ребят, я их проанализировал. И вот полученные результаты. У восьмерых ребят (29,6%) нашего класса есть домашние животные. Это кошки, собаки, попугаи и аквариумные рыбки.

Все 8 владельцев животных отмечают, что испытывают радость от общения со своими мохнатыми, крылатыми и хвостатыми друзьями. Питомцы способны унять раздражение, тревогу, снять стресс и, конечно, улучшить настроение. 22 ученика нашего класса (81,5%) считают, что животные способны почувствовать не только плохое настроение хозяина, но и физическую боль. 24 моих одноклассника (88,8%) ответили, что животные, по их мнению, могут помочь человеку справиться с болезнью, и 17 человек (62,9%) замечали ранее, что питомцы тем или иным способом пытаются облегчить болезненное душевное или физическое состояние хозяев.  13 из опрошенных детей (48,1%) видели, как кошки и собаки точно находят больное место у хозяина, пытаются его согреть и отвести боль. Ребята рассказывали не только о том, как весело и забавно играть с братьями нашими меньшими, но и том, как кошки согревают суставы, позвоночник, собаки подбираются ближе к болеющему хозяину, кладут голову ему на руку. Все ребята, у которых нет домашних питомцев (70,4%), мечтают о появлении в доме животного. При этом ребятам не важно, будет ли зверек элитной породы или окажется дворнягой либо обычным котенком. По мнению детей, общение с любым животным доставляет огромное удовольствие!

Все мои одноклассники (100%) оценили свое настроение при общении с животными как очень хорошее и отметили на шкале вот такую мордашку.

Получив данные из анкет, я решил представить их в виде диаграммы.

Результаты анкетирования учеников 3 «б» класса

по теме «Животные - доктора».

Изучив литературу и проведя собственные наблюдения, я пришел к следующим выводам.

Выводы.

1. Животные действительно способны почувствовать болезнь человека.
2. Животные могут положительно воздействовать на течение различных болезней у людей.
3. Здоровым людям общение с животными приносит исключительно положительные эмоции, что предотвращает появление различных заболеваний.
4. Анималотерапия должна активно развиваться и получить широкое распространение.

Список литературы.

1. Агафонычев, В. Анималотерапия. Усы, лапы, хвост – наше лекарство. – СПб.: «Наука и Техника», 2006. – 304с.
2. Анималотерапия - наши животные нас же и лечат. – 2001. http://www.potrebitel.ru
3. Как животные лечат людей (http://zoopatio.ru/blog/kak_zhivotnyie_lechat_lyudej.html)
4. Никольская А.В., Ульянова Н.А. Ненаправленная анималотерапия. – М.: «Аквариум-Принт», 2009. – 208с.
5. Харчук, Ю. Анималотерапия: домашние животные и наше здоровье . – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2007. – 316с.