Исследовательская работа "Применение лекарственных комнатных растений"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                                                          

      средняя общеобразовательная школа № 5

поселка Октябрьского Красноармейского района  Краснодарского края

ТЕМА РАБОТЫ

«ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ»

Номинация    «Живая аптека»

Автор:

ГОНЧАРЕНКО Данил Сергеевич, 4 «А» класс,

Краснодарский край, Красноармейский район,

п. Октябрьский,  МБОУ СОШ №5

Научный руководитель:

ГОНЧАРЕНКО Жанна Евгеньевна, учитель биологии

Краснодарский край, Красноармейский район,

п. Октябрьский, МБОУ СОШ№ 5

п. Октябрьский 2012г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннотация…………………………………………………………………… 3
2. Введение……………………………………………………………………... 4
3. Научный проект……………………………………………………………... 5

1. Особенности лекарственных растений……………………………. 5
2. Социологический опрос……………………………………………. 5
3. Описание лекарственных растений кабинета биологии МБОУ СОШ № 5……………………………………………………………. 6
4. Эксперимент по изучению лекарственных свойств растений…… 7

4. Выводы……………………………………………………………………… 12

Список литературы……………………………………………………………. 13

Приложения……………………………………………………………………. 14

АННОТАЦИЯ

 Цель работы:

      Знакомство с лекарственными комнатными растениями кабинета биологии МБОУ СОШ № 5 и их практическим применением.

Задачи:

1. Описать видовой состав лекарственных растений кабинета биологии МБОУ СОШ № 5
2. Выяснить области применения лекарственных растений.
3. Определить части растений, обладающих наибольшим лечебным эффектом.
4. Изучить рецепты профилактики и лечения простудных заболеваний  и заживления  ран при помощи комнатных лекарственных растений.

Гипотеза:

      Предполагаем, что среди лекарственных растений есть те, которые снижают риск простудных заболеваний в эпидемиологический период, способствуют заживлению ран.

Методы исследования:

1. Социологический опрос
2. Эксперимент
3. Наблюдение
4. Сравнительно-описательный  

Выводы:

1. Сок каланхоэ действительно помогает и облегчает симптомы при насморке.
2. Сок алоэ при насморке не помог.
3. Мякоть алоэ очень эффективна при заживлении обветренной кожи вокруг губ.

Рекомендации:

1. Необходимо применять при первых симптомах насморка свежевыжатый сок каланхоэ, тогда эффект будет лучше.
2. При заживлении ран нужно использовать мякоть листа алоэ, выдержанного несколько дней при температуре + 3-4 градуса.
3. Подготовить выступление по теме «Применение лекарственных комнатных растений» на уроке «Окружающий мир», написать заметку с рецептами в классный уголок 4 класса «А».

ВВЕДЕНИЕ

 Цель работы:

      Знакомство с лекарственными комнатными растениями кабинета биологии МБОУ СОШ № 5 и их практическим применением.

Задачи:

1. Описать видовой состав лекарственных растений кабинета биологии МБОУ СОШ № 5
2. Выяснить области применения лекарственных растений.
3. Определить части растений, обладающих наибольшим лечебным эффектом.
4. Изучить рецепты профилактики и лечения простудных заболеваний  и заживления  ран при помощи комнатных лекарственных растений.

Гипотеза:

      Предполагаем, что среди лекарственных растений есть те, которые снижают риск простудных заболеваний в эпидемиологический период, способствуют заживлению ран.

Методы исследования:

1. Социологический опрос
2. Эксперимент
3. Наблюдение
4. Сравнительно-описательный        

3. Научный проект.

3.1  Особенности лекарственных растений.                      

      В глубокой древности подмечены лечебные свойства растений.

      С появлением в ХХ в. антибиотиков и новых сильнодействующих искусственных препаратов, интерес к лекарственным растениям снизился.

     При этом увеличение числа химических лекарств создало новые проблемы со здоровьем человека – у многих возникают реакции на препараты, среди которых «лекарственная болезнь», анафилактический шок.

      При исследовании растений было выяснено, что соотношение различных веществ в растении находится в равновесии, и они в некоторых случаях могут оказаться  значительно более эффективными, чем их искусственные побратимы.[1]

      Мой интерес к лекарственным растениям не случаен. При лечении бронхита в дошкольном возрасте у меня развилась реакция на антибиотики, которая чуть не привела к печальным последствиям. После этого случая в нашей семье стараются применять народные методы лечения.

      Какие же растения называются лекарственными?

      Лекарственными называют растения, которые содержат особые вещества, помогающие организму человека бороться с болезнью. Эти вещества могут накапливаться в разных частях растения и помогать при разных заболеваниях. [2]

3.2    Социологический опрос.

      Я постарался выяснить, какие лекарственные растения,  произрастающие дома и в кабинете биологии,  помогают при простудных заболеваниях.

      Мной был проведен опрос среди учащихся 4 класса «А» по следующим вопросам:

1. Используете ли вы лекарственные растения для лечения болезней?
2. Знаете ли вы, какие растения используют при лечении простуды?
3. Какие лекарственные растения используют при заживлении ран?
4. Знаете ли вы, что для лечения используют комнатные растения?

      Результаты опроса показали, что 94% учащихся применяют лекарственные растения для лечения. 61% учеников знает какие растения можно применять при простуде, 83% назвали подорожник как растение, заживляющее раны. И только 22% ребят указали, что с этой целью можно использовать комнатные растения – каланхоэ и алоэ.

1. Описание лекарственных растений кабинета биологии МБОУ

        СОШ № 5  

      Так как мама работает учителем биологии, то лекарственные растения мы изучали дома и в кабинете биологии школы.

Таблица 1. Лекарственные растения кабинета биологии. [3]

3.4 Эксперимент по изучению лекарственных свойств растений.

      Существует мнение,  что насморк можно вылечить соком алоэ и каланхоэ.

      После очередной прогулки на морозе по льду у нас с моим младшим братом Никитой развился насморк, а я еще и губы обветрил сильно.   Вот тут я и решил проверить могут ли нам помочь комнатные растения.

      Но так как я не знал, как это сделать, то обратился к бабушке Лубенской  Антониде Михайловне. Она поделилась со мной следующими рецептами.  

      Рецепт 1.

1. Необходимо взять здоровый не поврежденный лист каланхоэ, желательно от 3-х летнего растения.
2. Мелко нарезать мякоть листа.
3. Выдавить сок.
4. Свежевыжатым соком  закапать нос по 2-3 капли в ноздрю.
5. Процедуру необходимо повторять 2-3 раза в день.

      Рецепт 2.

1. Срезать здоровый не поврежденный лист алоэ.
2. Срезать твердую кожуру с листа.
3. Мелко порезать мякоть и отжать сок.
4. Соком закапать 2-3 раза в день в каждую ноздрю по 5-8 капель. [4]

      Так же бабушка сказала, что обветренные губы тоже можно вылечить алоэ. Я решил это проверить, так как мазь, которой мне намазали губы очень пекла.

Рецепт 3.

1. Срезать лист алоэ, выдержать несколько дней в холодильнике.
2. С одной стороны срезать кожицу.
3. Мякоть мелко порубить и выложить на чистую марлю или широкий бинт.
4. Приложить мякоть к ране (повреждению) и удерживать 2 часа.
5. Процедуру повторять 2 раза в день. [4]

      На семейном совете было решено Никиту лечить каланхоэ, а меня  - алоэ.

Наблюдения.

4. Выводы:

1. Сок каланхоэ действительно помогает и облегчает симптомы при насморке.
2. Сок алоэ при насморке не помог.
3. Мякоть алоэ очень эффективна при заживлении обветренной кожи вокруг губ.

Рекомендации:

1. Необходимо применять при первых симптомах насморка свежевыжатый сок каланхоэ, тогда эффект будет лучше.
2. При заживлении ран нужно использовать мякоть листа алоэ, выдержанного несколько дней при температуре + 3-4 градуса.
3. Подготовить выступление по теме «Применение лекарственных комнатных растений» на уроке «Окружающий мир» написать заметку с рецептами в классный уголок 4 класса «А».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Николайчук Л.В., Жигар М.П.    Целебные растения: Лекарств. свойства.  Кулинар. рецепты. Применение в косметике.—Х.: Прапор, 1991.
2. Ильина Т.А.   Ваш целебный сад. Лекарственные растения: польза и красота дачного участка. – М.: Эксмо, 2009.
3. Лихонин А.С.   Комнатное цветоводство. – Нижний Новгород: «Времена», 2000.
4. «Большая энциклопедия народной медицины». – М.: «Издательский дом АНС», 2004.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Лечение насморка у Никиты.

              
Рис. 1 Лист каланхоэ для лечения                     Рис. 2    Режем лист на мелкие части.

            Никиты

Рис. 3    Выдавливаем сок.

                                                          Рис. 4    Закапываем нос.

Лечение насморка у меня.

                            
Рис. 5  Срезаю лист алоэ.                                  Рис.  6   Режу мякоть для получения сока.

                                       Рис. 7   Выдавливаю сок.

                                        Рис. 8  Закапываем нос.

Лечение обветренных губ

           
Рис. 9  Обветренные губы.                                 Рис. 10    Режу мелко мякоть алоэ.

                                              Рис. 11    Бабушка прикладывает алоэ к губам.

Рис. 12   Испытано на себе