Школьная журналистика в медиапространстве

Министерство образования и науки Республики Бурятия.

МАОУ «Петропавловская средняя общеобразовательная школа №1»

Джидинский район.

Научно-практическая конференция

«Школьная журналистика в медиапространстве»

Тема:

«Использование программных приложений Scribus и Publisher  в издательстве школьной газеты»

Автор: Шестакова Людмила Павловна,

ученица 8 «Г» класса МАОУ ПСОШ№1

телефон: 89085908076

2012 г

 Содержание.

1. Введение.
2. Основная часть.

1. Текстовые редакторы Scribus и Publisher;
2. Использование данных текстовых редакторов в издательстве школьной газеты.

3. Заключение
4. Список использованной литературы и Интернет-ресурсов.

Введение.

О школьной прессе известно давно. Ранее выпускали стенгазеты к празд никам, отчеты о проведенных мероприятиях, а также поздравительные газеты и бюллетени. Занимались этим отдельные классы. Порой и вся школа участво вала в создании рукописных газет, которые затем печатали на машинке.  Газета - важнейшее средство самовыражения  учащихся. Именно школьные газеты позволяют детям и подросткам научиться высказывать свои идеи, помогают лучше познать себя, открыть мир. Кроме того, в процессе совместной деятельности по созданию газеты между представите лями разных поколений устанавливаются отношения взаимопонимания.

Дей ствительно, мир школьной прессы - очень значимая часть жизни учебного заведения. Газета остается самым простым и доступным школьным изданием, и потому многие образовательные учреждения начинают свою издательскую деятельность именно с газеты.

 Ком пьютерные технологии открыли новые возможности для школьных СМИ. Мы стараемся  не отставать от жизни.  Изучаем современные информационные технологии, учимся работать с компьютером. В частности используют компьютерную верстку при создании своей   газеты.  

 Издательство  нашей школьной  газеты ведется  в программе Publisher, что позволяет использовать выбранный шаблон, определенные фирменные символы, значки, шрифты.

 В нынешнем учебном году по требованию МО и науки РФ в школах началась установка программного обеспечения Linux. В связи с этим  обозначается  ряд трудностей. Установка офисных программ в данном программном обеспечении платная.

Поэтому, возникла необходимость решить данную проблему.

Цель нашей работы: найти свободное программное приложение для верстки школьной газеты.

Задачи:

1. Изучить возможности программ Scribus и Publisher;
2. Отметить отличительные черты использования разных программ для  компьютерной верстки газет;
3. Сравнить данные редакторы.
4. Изготовить школьную газету в программах Scribus и Publisher;

Считаем нашу работу актуальной, т.к. издание школьной газеты в более удобном   формате позволит сэкономить время и, что не маловажно, деньги,  сделать газету более яркой, качественной с точки зрения полиграфии и верстки.

 Основная часть.

Газете – периодическое издание, выходящее через краткие промежутки времени, содержащее официальные материалы, оперативную информацию и статьи по актуальным вопросам, а также литературные произведения. Школьная газета должна быть недорогим проектом, этим определяется ее доступность как в изготовлении, так и в распространении.

Уже второй год я учусь в ОЦ «Школьный университет» г.Томска. В этом году одним из направлений своего обучения я выбрала «Основы издательского дела». В процессе обучения мы познакомились с правилами верстки в программе Scribus.  

Scribus – бесплатная программа для профессиональной верстки и подготовки к публикации документов. По своим возможностям Scribus представляет собой серьезного соперника аналогичным платным приложениям. Разработка программы началась еще в 2001 году (как приложение под Linux) и привлекла к своему развитию множество желающих со свежими идеями, которые были воплощены в ней.  

Сравним два программных приложения, предназначенных для выпуска печатной продукций.

Программное приложение Publisher рассчитана на выпуск разнообразных публикаций. Программа дает возможность использовать один из шаблонов публикации для создания публикаций нужного типа, например, календарей, бюллетеней, страниц газеты  или открыток.

Кроме того, можно создавать макет публикации, изменять его для определенных целей и сохранять как шаблон.

Для лучшего качества газеты доступна настройка публикаций с использованием коллекции   макетов, разметок, типографских эффектов и средств работы с графикой.

Благодаря хранению часто используемого текста, элементов оформления и графических объектов в новом хранилище содержимого для последующего использования в других публикациях достигается значительная экономия времени и сил.

Новое для нас программное приложение Scribus предназначено  для визуальной вёрстки документов.

Данная программа, как и   Publisher, располагает макетами для бюллетеней, корпоративных циркуляров,  имеет шаблоны постеров, учебных материалов, технической документации, визиток и других документов, требующих гибких макетов и серьёзных возможностей по обработке изображений.

Работа в Scribus предполагает  точное управления типографикой и размерами изображений, каковых нет в обычных текстовых процессорах.

Здесь есть удобные инструменты рисования фигур: линия от руки, прямая, кривая, эллипсы, многоугольники и т. д.;

Программа Scribus содержит новые и усовершенствованные средства, помогающие эффективно создавать, настраивать и многократно использовать разнообразные маркетинговые материалы, адаптированные под конкретные потребности.  

 В результате сравнения двух программных приложений мы установили, что возможности  Scribus и Publisher  практически одинаковы. Оба приложения предназначены для компьютерной верстки и для них характерно   использование эскизных макетов. Это   позволяет на любом этапе подготовки школьной газеты  вносить поправки и уточнения, меняя, если нужно, размеры и положение любого элемента.

 Верстка по эскизным макетам предполагает постоянство и стандартизированность оформления, наличие оформительской модели как управляющей структуры: чем полнее она разработана и зафиксирована, тем менее подробным может быть макет.

 Точные макеты обычно используются для создания компьютерных шаблонов издания при обновлении или перемене дизайна, при нестандартной верстке. В этих случаях макет должен содержать не только обычные обозначения, но и указания на гарнитуры и кегли шрифтов, на величины пробелов и отступов – на все, что подвергается изменениям.

 В ходе компьютерной верстки тексты  мы  вводим  двумя путями – непосредственно с клавиатуры по месту, отведенному в макете, или путем импортирования документа, созданного в текстовом процессоре. Основные тексты набираются в текстовом процессоре, потому что он лучше приспособлен для этого.

Преимущества компьютерной верстки заключаются в возможности автоматизировать большую часть работы по реализации макета с помощью эталонных страниц, библиотек и шаблонов – «пустых» экземпляров издания, содержащих все, что включается в каждый его выпуск.

Мы изготовили одну и ту же газету с применением разных программных приложений. (Приложение 1)

Заключение.

Использование разных программных обеспечений практически не влияют на качество печатной продукции. Но такая работа формирует с помощью информационно-компьютерных технологий  нашу познавательную и информационную культуру. Мы постепенно приобретаем навыки исследовательского труда.

 И самое главное, мы нашли полноценную замену программному приложению  Publisher в виде бесплатного программного приложения Scribus.

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов.

1. Колос О.В. Основы издательского дела. Томск, 2010

1. http://www.bestfree.ru/soft/graph/make-up.php
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Scribus
3. http://uchresours.narod.ru/publish.ht
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office_Publisher

Аннотация.

Газета – самый доступный способ получения информации.   Мир школьной прессы - очень значимая часть жизни учебного заведения. Газета остается самым простым и доступным школьным изданием, и потому многие образовательные учреждения начинают свою издательскую деятельность именно с газеты.

Школьная газета  не только выполняет информационную функцию, но и является средством самовыражения учащихся, проявлением их творческого потенциала. ИКТ сделали процесс выпуска школьной газеты еще и интересным и занимательным делом. Работа в разных программных приложениях формирует информационную культуру учащихся.