Исследовательская работа "Перелётные птицы"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Суходольская средняя общеобразовательная школа №1 п.г.т.Суходол муниципального района Сергиевский

Самарской области

Исследовательская  работа  

по  теме  «Перелётные  птицы».

                                                                        Работу выполнила:

                                                                           учащаяся 4-б класса

                                                                    ГБОУ СОШ №1

                                                                         п.г.т. Суходол 4-б  класса

                                                                              Абышкина  Лада.

                                                                         Руководитель: учитель                                      начальных классов

                                                                  Чиркова Вера

                                                                      Александровна

Суходол,  2011г.

Содержание:

1.Загадки  перелёта  птиц.

2.Причины  перелёта  птиц:

        а)температурный  режим;

        б)недостаточная  кормовая  база;

        в)продолжительность  светового  дня.

3.Ориентирование  птиц  во  время  перелёта.

4.Скорость  полёта  и  время  полёта  птиц.

5.Методы  исследования  перелёта  птиц.

4.Практическое  использование  полученных  знаний.

  Перелётные  птицы…  Где  их  дом:  у  нас – на  земле?  в  небе?  или  там,  куда  они  улетают  от  нас  на  долгую  зиму?  Конечно  же  здесь,  где  рождаются  их  детки – птенцы!

  Осень.  В  небе  часто  кружат  грачи.  Их  крик  разносится  далеко  по  округе.  О  чём  они  кричат,  наверное,  прощаются  с  нами  до  весны.  Мне  всегда  нравится  смотреть  в  небо, когда  там  пролетают  перелётные  птицы.  А  от  доносящихся  с  неба  криков,  становится  так  грустно,  и  я  стою  и  провожаю  стаи,  зная,  что  весной  они  вновь  будут  радовать  нас  своим  пением.  В  эту  осень  начались  работы  по  вырубке  и  благоустройству  нашего  парка.  И  я  всерьёз  задумалась:  а  куда  же  прилетят  осенью  птицы?  Узнают  ли  они  свой  парк?  Останутся  ли  осваивать  жизнь  на  прежнем  месте  или  будут  облюбовывать  другое  место?

   Перелёты  птиц  поражали  воображение  человека  с  незапамятных  времён.  Об  этом  писал  Гомер  за  1000  лет  до  нашей  эры.  Об  этом  упоминается  в  Библии.   Этот  вопрос  изучал  великий  древнегреческий  философ  Аристотель.  Это  явление в  жизни  природы  действительно  замечательное.  С  наступлением  осенних  холодов  многие  птицы,  жившие  в  наших  лесах  и  полях,  исчезают.  Вместо  них  прилетают  другие,  которых  мы  летом  не  видели.  А  весной  исчезнувшие  птицы  снова  появляются.  Где  же  они  были  и  почему  вернулись  к  нам?  Разве  они   не  могли  остаться  там,  куда  улетали  на  зиму?  Как  они  узнают  о  времени  перелёта?  На  какие  расстояния  перелетают  птицы?    И  я  стала  искать  ответы  на  свои  вопросы  о  жизни  перелётных  птиц,  читая  книги,  посматривая  телепередачи,  просматривая  сайты  в  интернете.  

  Под  перелётом  птиц  мы  подразумеваем  передвижение  птиц  на  юг  осенью  и  на  север  весной,  их  перемещение  на  высокогорье  или  из  глубины  материка  на  морское  побережье.  Хотя  направление  определяется  не  только  местонахождением  зимовок  и  гнездовий,  но  и  лежащими  на  их  пути  местами,  благоприятными  для  кормёжки  и  отдыха.  Поэтому  далеко  не  все  птицы  в  северном  полушарии  летят  осенью  с  севера  на  юг.  Многие  североевропейские  пернатые  летят  осенью  на  запад  и  зимуют  в  западной  Европе.

  На  вопрос – почему  многие  птицы  улетают  осенью,  полностью  ответить  ещё  нельзя.  Но  внимательное  изучение  жизни  различных  перелётных  птиц  в  природе  показывает,  что  в  этом  замечательном  явлении  громадное  значение  имеют  питание  и  связанные  с  этим  привычки  птиц.  Птицы  перебираются  в  тёплые  края,  потому  что  многие  из  них  не  могут  выжить  в  зимних  условиях.  Но  есть  сведения,  утверждающие,  что  наша  комнатная  канарейка  способна  выжить  на  морозе  до  -45°,  если  у  неё  будет  достаточно  пищи.  Я  пришла  к  выводу,  что  птицы  улетают  от  нас  не  потому  что  им  холодно,  а  потому,  что  голодно.  К  тому  же  зимой  день  кроткий  и  многим  птицам  просто  не  хватает  времени,  чтобы  достаточно  насытиться  скудной  добычей.  Поэтому  не  только  температурный  режим  и  обедневшая  кормовая  база  служит  сигналом  к  отлёту,  но  и  сменяющаяся  продолжительность  дня!  Как  птицы  могут  определить,  когда  дни  становятся  короче  (или  длиннее)  для  орнитологов  (людей,  изучающих  жизнь  птиц)  пока  загадка!  Таким  образом,  продолжительность  дневного  времени  и  исчезновение   пищи  подсказывает  птице,  когда  отправляться  в  тёплые  края.  А  инстинкт  продолжения  рода  весной  говорит  о  том,  что  пора  лететь  обратно.

Наука  не  имеет  исчерпывающего  объяснения  тому,  как  птицы  находят  дорогу  во  время  перелётов  или  как  они  разыскивают  родные  места!  Есть  предположения,  что   птицы  ориентируются  по  солнцу,  звёздам,  магнитному  полю  Земли,  ландшафтным  ориентирам,  запахам  и  др.  Многие  птицы,  чтобы  не  потерять  в  полёте  друг  друга  особенно  ночью,  издают  особые  звуки,  кричат  и  даже  поют.  Кроме  того ,  птица  пользуется  голосом  как  эхолотом.  Звук  отражается  от  предметов,  попадающихся  на  пути  птицы,  и  улавливается  её  очень  тонким  слухом.  Поэтому  она  не  натыкается  в  темноте  на  деревья  или  скалы  и,  возможно,  даже  определяет  расстояние  над  землёй.  Но  они  также  учитывают  изменения  положения солнца  и  звёзд  в  разное  время  суток  и  года,  часто  летают  в  пасмурную  погоду.  Перелёты  совершаются  как  днём,  так  и  ночью.  Ночные  перелёты  характерны  для  воробьиных  и  куликов,  которые  кормятся  днём.  Коростели  и  болотные  курочки  переселяются  на  зимовку  в  основном  пешком,  лишь  изредка  перелетая  через  водоёмы.  

 Средняя  высота  полёта  многих  птиц  450-750  метров.  А  мелкие  воробьиные  летят  ниже  100  метров,  а  гуси  перелетают  даже  Гималаи,  т.е.  летят  на  высоте  около  9000  метров.  Средняя  скорость  полёта  у  мелких  воробьиных  составляет  50-60км/ч,  у  гусей – до  100  км/ч,  у  стрижей – до  170  км/ч.  Протяжённость  суточного  перелёта  также  различна:  у  аиста  около  400  км,  у  кукушки – 80  км,  у  грача – до  60  км,  а  время,  затраченное  на  ежедневный  перелёт  составляет  от  нескольких  часов  до  30-40  минут.

На  какие  расстояния  улетают  от  нас  птицы?  Места  зимовок  у  перелётных  птиц  постоянны.  Они  зимуют  там,  где  природные  условия  сходны  с  условиями  жизни  на  родине:  лесные – в  лесистых  местах,  прибрежные – по  берегам  рек,  озёр,  морей,  степные – в  степях.  Птицы  одних  видов  летят  поодиночке,  другие – группами  или  стаями.  Мне  приходилось  наблюдать  за  перелётом  журавлей,  летящих  «клином»  (углом).

  Перелёты  птиц  изучают  методом  кольцевания,  установкой  радиомаяков  или  миниатюрных  видеокамер.   Для  прослеживания  помеченных  птиц  используют  самолёты  и  радиопередатчики.  На  территории  нашей  страны  кольцевание  птиц  начало  развиваться  с  начала  ХХ  века.  Свыше  1000  птиц  окольцевал  латвийский  орнитолог  Г.Лоундон  (в  1907-1912г.).  В 1935 году  было  создано  Центральное  бюро  кольцевания,  которое  возглавлял  В.Вучетич.  В  1946  году  Зоологический  институт  Академии  наук  СССР  организовало  первое  совещание  по  миграциям  птиц  и  кольцеванию.  В  1954  году.  Заповедники  и  другие  учреждения  окольцевали  более  100  тысяч  птиц,  примерно  400  видов.  Усилиями  Г.Дементьева,  А.Мехеева,  В.Рябова,  Т.Шеварёвой  и  др.  1889  год  официально  признан   годом  начала  кольцевания  птиц,  а  датчанин  Мортенсон – изобретателем  этого  метода.  

  В  силу  своего  возраста  я  могу  изучать  жизнь  перелётных  птиц,  пользуясь  методом  наблюдения,  читая  книги  про  птиц,  просматривая  телепередачи   о  птицах,  находя  информацию  в  Интернете.

   Полученными  знаниями  я  могу  поделиться  со   своими  одноклассниками  на  уроках  «Мир  вокруг  нас».

Литература:

1.А.Н. Промтов  « Птицы  в  природе»,1949г.

2.А.В.Михеев.  Перелёты  птиц, Москва,  «Просвещение»,1981г.

3.А.М.Чельцов – Бебетов,  Экология  птиц,  Москва, МГУ,  1982г.

4.Пользование  Интернетом