А правда ли, что леворукость не является недостатком человека?

МОУ «Искитимская СОШ»

Научно-практическая конференция

Исследовательская работа

А правда ли, что  леворукость не является недостатком человека?

Исполнители:                             Кравец Никита

                                                 Шариков Вячеслав

                                                 обучающиеся 1 «а» класса

Руководитель:                           Кинд Марина Геннадьевна

                                                учитель начальных классов

2010

            Оглавление

Введение                                                                             3    

Основная часть                                                                    4

Заключение                                                                          6

Литература                                                                           7                      

             ВВЕДЕНИЕ

Никита

В нашем классе из 24 детей, 22 всё делают правой рукой, а нам: Кравцу Никите и Шарикову Вячеславу удобнее пользоваться левой. Преобладание развития и функции левой руки  обычно врожденное. В своей работе мы пытались выяснить, чем отличаются праворукие от леворуких. И является ли правильным суждение, что переучивать леворуких не желательно. А также выясняли, какие существуют предметы, предназначенные только для левшей.

Слава

    Цель исследования: Доказать, что

-леворукость не является недостатком человека.

Никита

- что нет необходимости в переучивании леворуких  людей  

Слава

    Задачи исследования:

       -Изучить, почему некоторые люди в своей жизни пользуются левой рукой, а не правой как большинство людей.

Никита

       -За какие функции отвечают  правое и левое полушарие головного мозга человека.

Слава

       -В чем различие работы головного мозга у леворуких и праворуких.  

Никита

       -Найти примеры гениальных людей, которые являлись левшами

Слава

       -Найти предметы, предназначенные для левшей.

                           ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Никита

       Итак, мы на большое удивление многих, пишем, рисуем и вырезаем левой рукой. Поэтому нас начал мучить вопрос: почему нам удобнее пользоваться левой рукой, а остальным наоборот правой? И вот что же выяснили.

Слава

       Обратимся к строению мозга человека. Головной мозг делится глубокой бороздой на две части.

Эти половины называются левой и правой полушариями.   Они занимают самую большую часть головного мозга.

Никита

       Левое полушарие отвечает за математику, речь, письмо, чтение, науки. Правое полушарие  отвечает за способности к музыке, живописи, к образному восприятию предметов, а также за наши чувства.

Левое полушарие мозга управляет движениями правой половины, т.е. правой руки правой ноги. У большинства людей левое полушарие немного больше, чем правое. Поэтому правая рука их работает лучше, чем левая.

Правое полушарие мозга управляет движениями левой половины тела, т.е. левой ноги и левой руки. У леворуких наоборот преобладает правое полушарие, поэтому левая половина работает лучше.

Слава

      Среди гениальных людей в области искусства большое количество левшей. Например, это итальянец Леонардо да Винчи(1452г.-1519г.) Он был художником, скульптором, архитектором, он также проектировал мосты, дороги, конструировал оружие и научные приборы. Его записные книжки были заполнены тысячами набросков изобретений машин, неизвестных   для того времени, это: насосы, подъемные краны, экскаваторы, подводные и  летательные аппараты. Леонардо да Винчи  сделал важные открытия относительно строения человеческого тела. Он относился к науке и к искусству с одних и тех же позиций, не видел разницы между проектированием механизма и живописью, он стал знатоком во всех интересовавших его областях. Самая знаменитая его картина «Мона Лиза».

Никита

      К левшам относится и итальянец Микеланджело(1475г.-1564г.). Он был скульптором, архитектором, художником, инженером, поэтом. Одна из знаменитых скульптур «Пьета»(сцена оплакивание Христа).

Слава

       До сих пор остается непонятным, почему праворуких людей значительно больше. Зато точно выяснено, что леворукость не является недостатком, а в чем-то даже преимущество. Наряду с левой рукой они развивают и правую руку, так как все инструменты и механизмы сделаны, так что им было удобно пользоваться только праворуким. Поэтому, развивая двигательные навыки правой руки, тренируется левое полушарие. В результате у леворуких мозг более развитый.

Никита

       В то время как некоторые родители расстраиваются, если их дети- левши, большинство медицинских авторитетов считают, что насильно переучивать леворуких детей не рекомендуется. Это может вызвать нервозность ребенка и  травмировать его психику.

Слава

       Поэтому и начали выяснять, какие предметы существуют для работы левой рукой. И  нашли. Это, например, ручка и ножницы. У ручки  изогнутый стержень, который позволяет при написании человеку видеть буквы. Не секрет, что у большинства леворуких очень плохой почерк. С помощью такой ручки, почерк у леворуких  можно максимально улучшить.  Далее это ножницы. Их рукоятка изготовлена обтекаемой формы только для пальцев левой руки. А также лезвия этих ножниц расположены так, что дают возможность применения их, только используя левую руку.

               ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Никита

      Своей работой доказали некоторым родителям, у которых дети левши, что переучивать леворуких детей как это делалось раньше нельзя. А также, хотелось бы, чтобы к проблемам леворуких прислушались, и начали изобретать все больше предметов, предназначенных для них. Ведь не секрет, что в быту и на производстве все приборы и большинство орудий труда рассчитаны только на праворуких.

Слава

 В перспективе решения заявленной  проблемы стоят  

следующие задачи:

-  исследовать, какое количество леворуких детей посещает  нашу школу;

Никита

-     исследовать, кто чаще рождается леворуких: мальчики или девочки.

Слава

Проведя свою исследовательскую работу на данную тему, сделали вывод: что леворукость не является недостатком человека. Это чистая случайность, что они левши!

Литература

1. Покровский В.И. Леворукость//Энциклопедия здоровья. - М.:ИПО Автор, 1992.-С.248-249.

2. Беккелмэн Л.Чувствующий мозг//Человек.- М.:ООО Аст- рель,2002.-С.17.

3. Делюмо Ж. Машины Леонардо да Винчи//История мира.М.:

Белфакс,2000.-С.28-29.

4. Делюмо Ж.Микеланджело//История мира.М.:Белфакс,2000.-

С.-88-89.