Пасынкование томатов, как один из способов повышения урожайности томатов на пришкольном участке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 п. ТЕРЕНГУЛЬ, БАГАНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

НОМИНАЦИЯ – «Агроботаника»

ТЕМА: «Пасынкование томатов, как один из способов повышения урожайности томатов на пришкольном участке»

                                                                                                 Автор: Шпет Яна

                                                                                           6 класс, 12 лет

Руководитель - Незнахина

                                                                                                         Ирина Владимировна

2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Ведение                                                                                                                  с. 3

 Исследование                                                                                                       с. 4

Выводы                                                                                                                  с. 8

Заключение                                                                                                            с. 8

Список литературы                                                                                                с. 9

ВВЕДЕНИЕ

Цель: разработать методическую основу закладки опыта по пасынкованию томатов на пришкольном участке, как одному из средств получения высокого урожая.

Задачи:

1. Исследовать литературные источники и источники сети Интернет по выращиванию томатов.
2. Создать инструкцию по проведению опыта и отслеживанию результатов.

Обоснование актуальности.

  Я живу в сельской местности. Летом и осенью рацион моего питания составляют овощи, выращенные на собственном огороде, а в школьной столовой – выращенные на пришкольном участке. Все овощи хороши на вкус, но самый вкусный – это томат.  Редко найдётся кто-то из селян не любящий томаты. Да  и как можно не любить их за разнообразную форму, цвет, сочную мякоть и особенный вкус?! А ещё томаты очень полезны. В них содержится большое количество аскорбиновой кислоты и каротина, яблочной и лимонной кислот, минеральных солей, сахара и ароматических веществ. Считается, что это даже профилактическое средство от раковых заболеваний. Поэтому жители села на своих огородах, а также школьники на пришкольном участке стараются получить как можно больший урожай томатов.      

  Томаты – однолетние травянистые растения  из семейства паслёновых, но если их сохранить от морозов, то они будут расти больше года. Томаты принадлежат к группе растений, требовательных к теплу. Наилучшей температурой для их роста и развития является 15-25 градусов тепла. При температуре ниже 15 градусов останавливается их цветение, а ниже 10 прекращается рост. В условиях нашей области под томаты отводятся участки, защищённые от южных ветров. Томаты – растения сравнительно засухоустойчивые, плохо переносящие избытки влаги в почве. Однако в момент налива плодов потребность в воде увеличивается. При правильной агротехнике томаты могут хорошо развиваться на самых разнообразных почвах. Хорошо они отзываются на внесение минеральных удобрений. Постоянный приток воздуха в почву является обязательным условием для нормального развития растений. Вот почему необходимо частое рыхление участков.

  Стебель томатов травянистый, сочный, во влажной среде даёт дополнительные корни, с возрастом становится грубым. Стебель склонен к полеганию и сильно ветвится, образуя боковые побеги – пасынки, выходящие из пазух листьев. В пазухах листьев стебель образует много побегов-пасынков, которые способны давать новые побеги. Если их своевременно не удалять, растение сильно раскустится в ущерб урожаю. Ему просто не хватит питания или же плоды не успеют созреть.

  Это мы изучали на уроке биологии, когда говорили о побегах. Меня вопрос пасынкования -  удаления боковых побегов, тогда заинтересовал. Действительно ли удаление пасынков может повлиять на урожайность томатов? Вот я и решила собрать весь необходимый материал, т.е. теоретическую базу,  для закладки опыта по влиянию пасынкования томатов на их урожайность на пришкольном участке.

ИССЛЕДОВАНИЕ

  Внимательно проанализировав литературные источники, я составила инструкцию по закладке опыта  на пришкольном участке.

1. Выбираем  небольшой участок для  посадки томатов. Желательно, чтобы его не продували южные ветра.
2. Участок делим на две делянки: опытную и контрольную. На опытной делянке  мы будем проводить опыт по пасынкованию томатов, а на контрольной  мы пасынковать томаты не будем. Размеры обеих делянок должны быть одинаковые.
3. Высаживаем томаты в таком расположении: между растениями по 60 см, а между рядами 1 м. Это наиболее оптимальное условие  посадки для томатов.
4. Технология выращивания томатов для обеих делянок практически одинаковая, за исключением  п.12 и п.13.

5. Формируем  кусты томатов на опытной делянке.

  Выращивание томатов в один стебель. Самое простое формирование куста. Это значит, что удаляются все пасынки. И у нас будет только один главный ствол, на котором к августу должно успеть вырасти 5-6 кистей томатов. Это самый простой вид формирования, потому прекрасно подойдет начинающим томатоводам. Первая цветочная кисть обычно образуется над 10 – 11 листом, а последующие – через 3 листа.

  Пасынки начинают свой рост обычно не ранее, чем появится первая цветочная кисть. Вот сразу под ней и начинает расти первый, самый толстый пасынок. Иногда рационально бывает оставить на этом первом пасынке одну цветочную кисть и прищипнуть его. При этом над кистью обязательно оставляют еще два листа, и только потом прищипывают. Это нужно для полноценной циркуляции сока.

  По мере роста растения, не реже чем раз в неделю, внимательно выламывать все пасынки. В августе месяце рекомендуется прищипнуть верхушку томатного растения и удалить все цветы и все плоды, размером меньше лесного ореха.

  Также нужно удалять нижние листья. Удалять листья необходимо с таким расчетом, чтобы под кистью с уже достигшими своего размера, но еще не поспевшими, зелеными томатами были удалены все листья. Начинать с конца мая – начала июня удалять по 1-3 нижних листа в неделю. Максимум за раз можно удалить не более трех листьев, иначе растение будет испытывать сильный стресс, что чревато задержкой роста, а в отдельных случаях и потерей урожая. Листья выламывают вбок, а не вниз. Если ломать вниз, то со ствола может сняться большой кусок кожицы.

  Пасынкование и выламывание листьев лучше всего проводить в солнечную, теплую погоду в первой половине дня, тогда к вечеру ранка успеет засохнуть и инфекция не будет проникать.

6. Для фиксации всех этапов опыта ведём дневник. В нём записываем наблюдения за растениями на опытной и контрольной делянках. Пункты дневника:

1. Дата высадки
2. Начало цветения
3. Образование плодов
4. Созревание плодов
5. Над каким листом закладывается первая кисть
6. Через сколько листьев после первой кисти формируются вторая  третья
7. Число плодоносящих кистей на кусте
8. Число плодов на кусте
9. Вес плодов с контрольной и опытной делянок (отдельно)
10. Урожайность при пересчёте на гектар

  В результате такого опыта я могу получить урожай с опытной делянки в несколько раз больше, чем с контрольной делянки.

ВЫВОД

  Исследуя  литературные источники и источники сети Интернет по выращиванию томатов,   я  создала  инструкцию по проведению опыта и отслеживанию результатов.

  Т.е.,  я разработала  методическое обоснование закладки опыта по пасынкованию томатов на пришкольном участке, как одному из средств получения высокого урожая.

ПЕРСПЕКТИВЫ

     Созданную мною методическую основу  по закладке опыта по пасынкованию томатов, я могу практически опробовать на пришкольном участке. Думаю, что  мои теоретические выводы будут соответствовать практическим.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреев В.М. Наш огород. - М.: Мир книги, 2004
2. Ганичкина О.А. Полезные советы огородникам. – М.: Эксмо, 2009
3. Смирнов Н.А. Домашний огород.- М.:Россельхозиздат, 1982
4. Щукин С.В. Опытническая работа учащихся общеобразовательной школы. – М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1980
5. Сайты сети Интернет: www.websadovod.ru

                                      www.bionia.ru

                                      www.tomat-pomidor.com

                                      www.algambra.ru

                                      www.cooldacha.ru