Магия чисел. Волшебные квадраты

В своей работе я рассмотрела вопросы, связанные с историей развития одного из вопросов математики, занимавшего умы очень многих великих людей - магических квадратов. В древности магические квадраты очень уважали и приписывали им различные мистические свойства. Даже сегодня среди атрибутов европейских прорицателей можно увидеть магические квадраты. Эти квадраты были настолько популярны, что художники изображали их на своих картинах. Так  немецкий живописец Альбрехт Дюрер изобразил на своей знаменитой гравюре «Меланхолия» один из таких квадратов.

  На олимпиадах, внеклассных занятиях часто предлагаются задания по заполнению волшебных квадратов. Моя проблема: есть ли правила для заполнения  таких квадратов.

В работе представлены различные способы составления магических квадратов, изучив которые, можно заполнять квадраты любых размеров. Так же рассказано об истории  появления магических квадратов и показано их практическое применение. Рассмотрен вопрос о квадрате Пифагора, представляющем исторический интерес и, возможно, полезном для составления психологического портрета личности.

Проведено исследование по сопоставлению некоторых качеств человека с так называемым магическим квадратом Пифагора, который считал, что судьба человека зависит от даты его рождения. Проанализировав результаты исследования, я выяснила, что утверждение Пифагора сбываются на 71%. Для желающих проверить «магичность» квадрата Пифагора на себе, я советую найти  специальную программу в Интернете. Оказывается, у каждого человека есть свое «главное число», зная которое можно изменить свой характер в лучшую сторону.

По окончании работы я сделала следующие выводы: 

1) общего метода решения магических квадратов не существует, но для каждого вида квадрата есть свои частные способы решения;                                                

2)  не следует слепо верить всему магическому. На примере анализа магического квадрата Пифагора видно, что его «магические» свойства подтверждаются только на 71%.

Учитывая «главное число» человека,  попытаюсь помочь себе и близким людям стать лучше.

В дальнейшем полученные знания я буду использовать на уроках математики и информатики. Так же буду дальше стараться «открыть» еще какие-либо «секреты», которые связаны с числами.