Краморенко Анна Гурьевна

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анна Гурьевна Краморенко, уже более 33 лет работаю в Муниципальном бюджетном образовательно учреждении "Средняя школа №17" п. Энем  учителем биологии и географии.
Образование высшее, закончила ПГПИ (Пермский государственный педагогический институт) в 1979 году. Последняя аттестация была в 2010 году. Систематически повышаю уровень педагогического мастерства: проходила аттестацию в 2010 году, в 2013 году - курсы повышения квалификации в качестве учителя биологии, а в 2015 году - курсы повышения квалификации по предмету география.
Свою задачу вижу в продвижении современных педагогических технологий, направленных на эффективное обучение детей, применяя для этого не только свои достигнутые навыки, но и успехи коллег.
Одной из важнейших целей современного образования является формирование информированной личности, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию.
Важнейшим моментом в преподавании биологии является развитие навыков исследовательской деятельности. Учебно-исследовательская работа - новый подход в школьной программе. Его достоинство состоит в том, что он развивает мышление ребёнка, даёт возможность самостоятельного поиска и подталкивает его к радости открытия. Свои работы дети представляют в виде докладов и презентаций.
Принимаю активное участие в проведении внеклассных мероприятий. Ежегодно проводим неделю биологии. В 2014-2015 проводили занятия и мероприятия по экологии. У ребят была возможность продемонстрировать свои знания по предмету, участвовать в конкурсах и викторинах. Мы выпустили плакаты по экологии, посмотрели научно-популярные фильмы, в которых доходчиво объясняются современные экологические проблемы человечества.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Цитата из книги: "Всех учителей-мастеров отличает одно важное качество: они свято верят в то, что каждого ученика можно сделать существенно активнее и лучше. Большие ожидания предъявляются даже к тем, кто пока еще сам не видит в себе ничего выдающегося".

Мой взгляд на мир

Я позитивный человек, и на протяжении всех лет моей работы в школе, для меня актуален вопрос: как учитить детей? Как развивать у учащихся внутреннюю мотивацию к обучению биологии? Самостоятельно найденный ответ - маленькая победа ребенка в познании сложного мира природы, придающая уверенность в своих возможностях, создающая положительные эмоции.

Мои достижения

Мои наблюдения, проводимые в период с 2012 по 2015 год, показали эффективность образовательного процесса, проводимого мной, а именнно:

- в 2012-2013 учебный год качество обучения составляло  - 44%, в 2013-2014  - 56%; в 2014-2015 - 57%, СОУ - степень обученности соответственно - 50%, 54%, 56%. Могу с увереностью сказать наблюдается стабильная динамика результатов моей педагогической деятельности за последние годы.

Выпускники регулярно выбирают биологию для сдачи ЕГЭ, получая положительные результаты по итогам экзаменов.

Моё портфолио

"Не обижайте детей готовыми формулами, формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное – воспитание в человеке человеческого". Антуан де Сент-Экзюпери

Портфолио: