Максименко Александр Николаевич

В наше время учитель – это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Кто-то скажет, что учитель — профессия не престижная. Но это не так. Учителя всегда востребованы. Ведь учитель живет тем, что каждый день идет в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ребенку.

        Я люблю детей и принимаю их такими, какие они есть! Идут дни, месяцы, годы, но дети всегда остаются детьми, и моя задача учителя – быть им другом и помочь раскрыться каждому ребёнку как личности не только в учёбе, но и в спорте!

О себе

Счастлив тот, кого судьба привела к тому,

к чему предназначила его природа.

Счастлив он сам и счастливо через него человечество.

А. Дистерверг

Учитель… Наверное, одно из самых многогранных слов. Сколько качеств, умений, душевности оно несёт нам из века в век. Ведь учитель 21 века – это не только строгий педагог, стремящийся уложить в буйные головы учеников как можно больше знаний, но и душевный «наставник», который помогает ученикам найти свой путь, своё призвание.

    Проект «Наша новая школа» определяет, что главным результатом школьного образования является его соответствие целям опережающего развития. Одним из ключевых направлений Д.А. Медведев обозначил систему поддержки талантливых детей.

Я хорошо помню свой первый сентябрь,  когда я  открыл двери школы как дипломированный специалист. Мне не терпелось встретиться с ребятами в новом качестве – учитель. Я пришел к ним с искренним сердцем и открытой душой, с горячим желанием воспитать в каждом настоящего человека. А главный успех учителя, считал я, состоит в том, насколько глубокие и прочные знания он сумеет передать своим ученикам.

В наше время работать в школе трудно, но интересно.  Стремительный XXI век. Новые открытия. Новые технологии. Новое образование. "Новая школа". И в этой школе - учитель XXI века: человек, который не только должен нести новое детям, но и осуществлять связь времен и поколений - без этого будущее немыслимо. Настоящий учитель должен научить детей действовать, чувствовать, думать, гореть безостановочно. Эмоций должно быть много! Поэтому на своих уроках я стараюсь применять «актерское мастерство», стараюсь завораживать, стоя в спортивном зале и объясняя материал урока, пытаюсь выделяться из серой, бездушной и часто жестокой обыденности. Учителю XXI века приходится еще больше брать на себя родительских обязанностей и быть матерью подрастающего поколения, что очень трудно!   Учитель должен быть Личностью. "Только личность может воспитать личность" (Ушинский). А для этого нужно много учиться, работать над собой, уметь изменяться, идти в ногу со временем, чтобы новое поколение чувствовало в Учителе человека, живущего их временем, их интересами. Учитель - творческая личность. Каждый день он должен постигать что-то новое, чем-то увлекаться и интересоваться.   В школах используют новые информационные технологии: компьютеры, интерактивные доски, проекторы. Со временем надо идти в ногу, поэтому я изучаю новые программы, методики, использую информационные технологии на уроках, инновации, стараюсь в совершенстве владеть преподаваемым материалом.

Профессионализм современного педагога определяется его профессиональной пригодностью; самоопределением; саморазвитием, то есть целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для педагогической деятельности. Педагог – это мастер своего дела.
Быть мастером. Как это?
Это постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда, а еще творчество.
Да-да, именно, творчество!
Ведь именно так можно шлифовать свое мастерство. Творчество – это и будничные уроки, и открытые уроки, и мастер-классы, и различные конкурсы, и внеурочная работа, и разработка различных сценариев, и педсоветы, и концерты. А еще инновационные технологии. У меня иногда возникает чувство, что мне мало двадцати четырех часов в сутки. Поэтому для себя я сделал вывод: «Учитель не профессия, учитель – это образ жизни»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• Томик со стихами С.Есенина всегда со мной. Это моё лекарство от всех недугов и невзгод...
   
• Книга Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" заставила меня испытать интеллектуальное и душевное потрясение...

• Очень удивила, в своё время, глубокая философская и социальная проблема, поставленная в произведении "Отцы и дети" И.С.Тургеневым.
   
• Произведения В.Пикуля помогли мне не только полюбить историю России, но и задуматься над настоящим.
   

Мой взгляд на мир

«В учениках мой ежедневный труд,
И творческие взлеты и сомненья.
Они – мой смысл, мой самый строгий суд,
И слезы, и любовь, и вдохновенье.
Мои ученики – мои учителя:
Мы с ними вместе постигаем истину
Ту, на которой держится земля,
С которой сердце никогда не выстынет»
Я знаю, для чего живу. Мне суждено быть учителем XXI века! Буду учить так, чтобы мои ученики прославились, стали учеными, поэтами, инженерами. А главное – настоящими людьми.
Учитель – одно слово, но сколько много оно в себя включает.
«Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей,
Не смейте забывать учителей!»
(А.Дементьев)

Мои достижения

Портфолио: