Главные вкладки

Акмамедова Юлия Витальевна

Моя педагогическая жизнь.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Раскрывать потенциал в детях.

Увлечения: Вязание.

Регион: Рязанская область

Населенный пункт: Рязань

Место работы: МАДОУ 40

Я работаю в детском саду уже не один год. Рядом с детьми ощущаешь себя молодой, живой, энергичной. Воспитатель – это постоянный поиск. Отрадно видеть результаты своего труда в делах и поступках воспитанников. Начав работать, я росла вместе с ними, как человек и как педагог. Какое счастье, находиться рядом с детьми, помогать им, заботиться о них, играть и опекать их.

Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети: интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.

Воспитатель является первым человеком, которому родители доверяют самое дорогое, что у них есть – своих детей, и я чувствую, что на мне лежит большой груз ответственности за их жизнь, воспитание и развитие. Ведь от работы воспитателя зависит, каким вырастит ребенок, станет ли он добрым и честным человеком. Всю свою любовь, свои знания, умения и навыки я стараюсь передать своим деткам.

Я считаю, что самое главное для педагога может быть только детская любовь и доброжелательное партнерское взаимодействие с родителями, а иначе воспитателем не стоит работать.

О себе

Я родилась и выросла в многодетной семье в городе Рязани. Училась в средней школе № 33. Потом решила поступить а Строительный колледж. Окончив его,я поняла что не мое.В 2018 году устроилась помощником воспитателя в детский сад. И тут моя жизнь заиграла разными красками. Я поняла что уже не смогу жить без детей. в 2023 году прошла курсы переквалификаци на должность воспитателя, и по сей день не жалею о смене профессии. Дети для меня это вся моя жизнь,с ними не бывает скучно. Когда тяжело на душе,детки все чувствуют. Волшебные обнимашки детей лечат все недуги. И по сей день я работаю воспитателем.Развиваюсь,познаю новые методы обучения детей,разновидности методик.