Главные вкладки

Ахметзянова Айгуль Миневасимовна

сайт воспитателя детского сада "Лейсан"

моя работа – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: научить детей тому, что сама знаю, и учится у детей тому, что знают они.

Увлечения: люблю делать поделки с детьми, готовить

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: с.Старотураево, Ермекеевский район

Место работы: детский сад "Лейсан" с.Старотураево - МДОБУ детский сад Солнышко с. Ермекеево муниципального района Ермекеевский район РБ

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю. В. А. Сухомлинский Воспитатель должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника. В. Даль "Послушайте — и Вы забудете, посмотрите — и Вы запомните, сделайте — и Вы поймете" Конфуций Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим. Если в человеке естество затмит воспитанность, получится дикарь, а если воспитанность затмит естество, получится знаток писаний. Лишь тот, в ком естество и воспитанность пребывают в равновесии, может считаться достойным человеком. Конфуций

В детстве, когда сама посещала детский сад, очень мечтала сама стать воспитателем; знать ответы на все вопросы. Как говорится, мечты сбываются…

Я стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Часто думаю о том, чтобы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему и Зачем?» Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Моя работа в детском саду – это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идет на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».

Моя педагогическая деятельность, мое становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, и такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывают, понимают, ободряют ничуть не меньше, чем я – их, как воспитатель

Благодаря своей работе, я состоялась как педагог и как мама. Если спросят, что значит для меня моя работа, я отвечу, что это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей ведь любят не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.

Я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, в социуме, умение воспитывать это качество в своих детях.

О себе

Родилась 25 июня, в г.Октябрьский, РБ. Замужем, мама троих детей. Занимаюсь любимой работой.

В детском саду работаю с 2009 года, а воспитателем - с 2011.

Я люблю свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

познавательные энциклопедии, произведения русских класиков:А.С. Пушкин, М.Ю. Лермантов, Л.Н. Толстой, М.Булгаков.

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый

Мир прекрасен и давайте жить в нем, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Все новое – это интересно!

Мои достижения

Стараюсь повышать квалификацию, так как необходимо идти в "ногу со временем"

№ п/п	Наименование курсов повышения квалификации	Место и дата проведения	Количество часов
1	Содержание психолого-педагогической работы в национальных дошкольных образовательных организаций в свете ФГОС.	ГАОУ ДПО ИРО РБ, 05.10.2013	72
2	Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО.	ФГБОУ ВПО БГПУ им. М.Акмуллы 2014 год	72
3	ИКТ в организации образовательного процесса при реализации ФГОС нового поколения"	МБУ ДО УПЦ НПО г.Уфы 2017 год	108
4	Ключевые компетенции цифровой экономики	АСО Ассоциация образовательных организаций "Электронное образование Республики Башкортостан" г. Уфа. 2020 год	72
5	Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО	ООО "Высшая школа делового администрирования" 2020 год, г. Екатеринбург	3
6	Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях	ООО "Высшая школа администрирования" г. Екатеринбург, 2020 год	72
7	Основы обеспечения информационной безопасности детей	ООО Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов, 2020 год	22
8	Обработка персональных данных в образовательных организациях	ООО Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов, 2020 год	17