Абрамова Ольга Валерьевна

"В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат."

В.А. Сухомлинский

О себе

Образование: высшее.

Стаж работы: 6 лет.

В данный момент работаю с детьми подготовительной группы (6-7 лет).

Семейное положение: замужем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Выгодский Л.С. *Педагогическая психология*, Л.Н. Толстой "Война и мир", А.П. Чехов, В.А. Сухомлинский

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Меня интересуют информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании.

Я представляю несколько своих работ, которые, надеюсь, будут интересны коллегам.

Буду не против получить комментарии, замечания, отзывы, вопросы.

Преемственность -  это связь, предполагающая с одной стороны направленность воспитательно-образовательной работы детского сада на те требования, которые будут предъявлены детям в школе, с другой стороны опору учителям на достигнутый дошкольный уровень развития, на знания, опыт детей и использование этого в учебно-воспитательном процессе школы.

В ходе исследования в рамках данной курсовой работы был изучен теоретический аспект преемственности в обучении детей математике. Так было установлено, что детский сад выполняет задачу всесторонней подготовки детей к школе в процессе систематического, целенаправленного педагогического воздействия. В задачи воспитателя детского сада входит помимо планомерной подготовки к школе, изучение неблагоприятных вариантов психического развития ребенка, черт личности и поведения. Наиболее оптимальным вариантом формирования у ребенка школьной зрелости является тесное взаимодействие детского сада и школы, их сотрудничество по всем аспектам вопроса подготовки детей к школьному обучению.