РП УД Основы схемотехники и электроники

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                        

              4

2. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

              6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

             12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

             13

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

Подбирать устройства электронной техники и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

Рассчитывать параметры нелинейных электрических цепей;

Снимать показания и пользоваться электронными  измерительными приборами и приспособлениями;

Собирать электрические схемы;

Проводить исследования цифровых электронных схем с использованием средств схемотехнического моделирования

Классификацию электронных приборов, их устройство и область применения

Методы расчета и измерения основных параметров цепей;

Основы физических процессов в полупроводниках;

Параметры электронных схем и единицы их измерения;

Принципы выбора электронных устройств и приборов;

Принципы действия, устройство, основные характеристики электронных устройств и приборов;

Свойства полупроводниковых материалов;

Способы передачи информации в виде электронных сигналов;

Устройство, принцип действия и основные характеристики электронных приборов;

Математические основы построения цифровых устройств

Основы цифровой и импульсной техники:

Цифровые логические элементы

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

60

в том числе:

теоретическое обучение

28

лабораторные работы

28

Самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация                         дифференцированный  зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1. Основы электроники

Тема 1.1

Физические принципы работы электронных приборов.

Содержание учебного материала

8

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

1

Полупроводниковые диоды и тиристоры. Назначение, классификация, маркировка, принцип функционирования, основные параметры.

2

Биполярные и полевые транзисторы.  Назначение, классификация, маркировка, принцип функционирования, основные параметры.

3

Оптоэлектронные приборы.  Назначение, классификация, маркировка, принцип функционирования, основные параметры.

4

Интегральные микросхемы (ИМС).  Назначение, классификация, маркировка, принцип функционирования, основные параметры.

Лабораторные работы

10

1

Определение параметров диода, построение ВАХ.

2

Исследование входных и выходных характеристик биполярного транзистора.

3

Исследование режимов работы тиристора.

4

Измерение выходного напряжения переменного источника, с фазоуправляемым тиристором в качестве регулирующего элемента.

5

Построение рабочих характеристик фоторезистора, фотодиода и светодиода с помощью осциллографа

Тема 1.2.

Электронные ключи и импульсные формирователи.

Содержание учебного материала

4

1

Общая характеристика импульсных устройств. Диодные и транзисторные электронные ключи.

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

2

Формирование импульсов: ограничители, дифференцирующие цепи, интегрирующие цепи.

РАЗДЕЛ 2. Основы схемотехники

Тема 2.1.

Комбинационные устройства.

Содержание учебного материала

4

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

1

Логические элементы "И", "ИЛИ", "НЕ, таблицы истинности логических элементов.

2

Шифраторы и дешифраторы. Триггеры. Счетчики импульсов. Регистры. Мультиплексоры и демультиплексоры.

Лабораторные работы

8

6

Исследование характеристик и параметров логических элементов и функций.

7

Исследование схем триггеров на логических элементах и микросхемах

8

Исследование схем счетчиков на логических элементах и микросхемах

9

Исследование схем регистров на логических элементах и микросхемах

Тема 2.2.

Источники вторичного электропитания

Содержание учебного материала

8

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

1

Неуправляемые и управляемые выпрямители.  Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

2

Инверторы.  Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

3

Импульсные стабилизаторы напряжения и тока.  Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

4

Импульсные преобразователи напряжения и частоты.  Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

Лабораторные работы

6

10

Исследование принципа действия схем выпрямления и сглаживания пульсаций.

11

Исследование принципа действия стабилизаторов напряжения и тока.

12

Исследование принципа действия преобразователей напряжения и частоты.

Тема 2.3.

Усилители

Содержание учебного материала

4

ОК1-ОК5,

ОК9, ОК10,

ПК1.1-ПК1.4, ПК2.1-ПК2.3, ПК4.1-ПК4.3

1

Усилители напряжения и тока.  Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

2

Усилители мощности. Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

3

Операционные усилители. Назначение, принцип функционирования, основные параметры и характеристики, схемные решения.

Лабораторные работы

4

4

13

Исследование схем инвертирующих усилителей постоянного тока.

14

Исследование схем инвертирующих усилителей переменного тока.

Самостоятельная работа: Подготовка рефератов на тему: «Операционные усилители на интегральных микросхемах»

Всего:

60

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знать:

Классификацию электронных приборов, их устройство и область применения

Методы расчета и измерения основных параметров цепей;

Основы физических процессов в полупроводниках;

Параметры электронных схем и единицы их измерения;

Принципы выбора электронных устройств и приборов;

Принципы действия, устройство, основные характеристики электронных устройств и приборов;

Свойства полупроводниковых материалов;

Способы передачи информации в виде электронных сигналов;

Устройство, принцип действия и основные характеристики электронных приборов;

Математические основы построения цифровых устройств

Основы цифровой и импульсной техники:

Цифровые логические элементы

Успешность освоения знаний соответствует выполнению следующих требований:

- обучающийся свободно владеет теоретическим материалом, без затруднений излагает его и использует на практике,

- знает оборудование

 правильно выполняет технологические операции

владеет приемами самоконтроля

соблюдает правила безопасности

Тестирование, фронтальный опрос, решение ситуационных задач

Текущий контроль в форме защиты лабораторных работ

Уметь:

Подбирать устройства электронной техники и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

Рассчитывать параметры нелинейных электрических цепей;

Снимать показания и пользоваться электронными  измерительными приборами и приспособлениями;

Собирать электрические схемы;

Проводить исследования цифровых электронных схем с использованием средств схемотехнического моделирования

Успешность освоения умений и умений соответствует выполнению следующих требований:

- обучающийся умеет готовить оборудование к работе

- выполняет лабораторные и практические работы в соответствии с методическими указаниями к ним

- правильно организовывает свое рабочее место и поддерживает его в порядке на протяжении  выполняемой лабораторной  работы

- умеет самостоятельно пользоваться справочной литературой

Оценка результатов выполнения лабораторных работ