МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Семейная педагогика»

Тема: «Исследование мотивов выбора брачного партнера»

Выполнил: студентка … курса,

 заочного факультета, обучающаяся

по специальности ……………….

«………………………………»

Кузнецова Надежда Ильинична

Работа защищена с оценкой:

 ________________________

Руководитель ____________

 __________________________

 Должность, ФИО

«_____»___________2014 г

Омск, 2015

Содержание

Введение        3

ГЛАВА 1. МОТИВАЦИЯ  ВСТУПЛЕНИЯ  В  БРАК  КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  ПРОБЛЕМА        7

1.1.        Понятие о  мотивах и мотивации        7

1.2.        Основные проблемы семьи на современном этапе развития общества        

1.3.        Мотивы выбора брачного партнера        

Вывод по главе 1        

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА БРАЧНОГО ПАРТНЕРА        

2.1. Организация исследования        

2.2. Анализ результатов исследования        

Выводы по главе 2        

Заключение        

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение

Актуальность современных исследований мотивов выбора брачного партнера обусловлена кардинальными изменениями всего российского общества, которые самым непосредственным образом затронули его основы и традиционные устои, в том числе и семью.

Для cовpеменной cемьи xаpактеpны множеcтвенные пpоблемы, cpеди котоpыx такие, как омоложение бpака, увеличение чиcла pазводов, cвязанныx c недоcтаточным умением поcтpоения отношения, а также c невеpными пpедcтавлениями молодыx людей о pоли мужчины и женщины в cемье. Также нужно учитывать, что множеcтвенные cемейные пpоблемы активным обpазом cказываютcя на школьныx отношенияx детей, ведь дети зачаcтую пеpеноcят на школьные отношении пpоекции того, что пpоиcxодит у ниx в cемье, а также и на всей дальнейшей их жизни [7].

Что каcаетcя cемьи, cемейныx отношений то доcтаточно cеpьезное изучение cемьи и бpака было пpедпpинято в конце 20-x - начале 30-x гг. XX в. Буpный pоcт иccледований пpивел к тому, что в 60-70-x гг. начал активно диcкутиpоватьcя вопpоc о возможноcти выделения иccледованийбpака иcемьи в отдельную науку. Но в cвязи c тем, что этот объект в каждой из нaук pаccматpиваетcя cо cвоей cпецифичеcкой точки зpения, этот вопpоc до cиx поp оcтаетcя откpытым.

Современный повышенный интерес к семье и браку обуславливается серией причин. Треть всех браков оказывается нежизнеспособной. Вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Психологический климат семьи не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи,  и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. А каждый отдельно взятый человек – это личность, уникальная и неповторимая, со своим мировоззрением, которое не может не влиять на установление удовлетворяющих обе стороны взаимоотношений. Современный брак основывается на совместимости современных людей как личностей [51].

Практическая значимость проблемы. На данный момент наблюдается усложнение брачного отбора и необходимость корректировки семейной и демографической политики при учете ментальных особенностей брачного отбора, что делает изучение мотивов выбора брачного партнера особенно актуальными.

Степень разработанности проблемы. На данный момент в мировой науке накоплен огромный опыт по исследованию семьи, ее места, роли в жизни современного общества (Л.Б. Шнейдер, В.Г. Крысько, В.Н. Дружинин). Значительный интерес исследователей был посвящен социально-психологическим аспектам общения и взаимодействия в семье и ее роли в процессе формирования личности (А.В. Петровский, Л.И. Божович, А.А. Бодалев, Б.П. Парыгин).

Многочисленные исследования дают обширный эмпирический материал для направления последующих работы к осознанию психологических механизмов зарождения будущих семейных отношений и к изучению проблем современных семей.

Таким образом, мы определили проблему исследования –мотивы выбора брачного партнера.

Объект исследования: брак и брачный партнер  

Предмет исследования: мотивация выбора брачного партнера.

Цель  исследования: исследовать мотивы выбора брачного партнера.

Гипотезы исследования:

1. На современном этапе развития общества отсутствует тенденция к уменьшению количества регистраций браков.

2. Любовь является лидирующим мотивом выбора брачного партнера.

3. Получение образования оказывает положительное влияние на принятие решения о вступлении в брак.

Задачи исследования:

1. Проанализировать проблему мотивации вступления в брак; раскрыть понятие мотивов и мотивации; рассмотреть основные проблемы семьи на современном этапе развития общества; охарактеризовать мотивы выбора брачного партнера.

 2. Разработать методику исследования мотивов выбора брачного партнера.

3. Провести эмпирическое исследование мотивов выбора брачного партнера, обсудить результаты исследования.

Этапы работы

1 этап. Сбор материалов для теоретической части работы. Обработка теоретических данных.

2 этап. Разработка методики исследования мотивов выбора брачного партнера.

3 этап. Проведение исследования мотивов выбора брачного партнера, обработка результатов

 Методологическая основа исследования. В качестве методологической основы выступили общепсихологические принципы детерминизма как взаимообусловленности развития и функционирования объектов в процессе их взаимодействия (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев и др.), системности.

Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования, изучение и обобщение отечественного и зарубежного опыта, анализ, синтез, контент-анализ.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы в практике консультирования по проблемам брачно-семейных отношений, в разработке анкет  и опросников по выявлению мотивов вступления в брак.

База исследования. Исследование было проведено в медицинском учреждении ООО «Лик-Центр» г. Москва (Россия). В опросе приняли участие члены молодых семей: 33 женщины и 22 мужчины, средний возраст респондентов – 23,8 лет.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

ГЛАВА 1. МОТИВАЦИЯ  ВСТУПЛЕНИЯ  В  БРАК  КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  ПРОБЛЕМА

1. Понятие о  мотивах и мотивации

Мотивация влияет самым непосредственным образом на общий успех любого жизненного момента. Для понимания мотивации вступления в брак нужно охарактеризовать саму сущность понятия «мотивация».

Так, мотивацию можно рассматривать в общем виде к какой-то деятельности, и в этом случае мотивацию возможно определять в качестве совокупности движущих сил, которые побуждают людей к осуществлениям каких-то действий. Связи между отдельными силами и действиями люди при этом опосредуются при помощи крайне сложной системы взаимодействий, и в качестве результата этого можно выделить то, что для разных людей свойственно различно реагировать на одни и те же воздействия со стороны одних и тех же сил. Также нужно учитывать, что в целом поведение человека, а также различного рода действия, им осуществляемые, способны сами по себе оказывать влияние на его реакции на воздействия, и результатом этого будет то, что станут меняться как степени влияния воздействий, так и направленности в поведении, вызываемые этими воздействиями [9, c.26].

В этом контексте понятие мотивации возможно определять в качестве совокупности движущих сил, внешних и внутренних. В данном случае имеются в виду движущие силы, которые побуждают людей к деятельности, задавая  этой деятельности границы и формы, придавая ей направленность, в свою очередь, ориентированную на достижения каких-либо целей [16, c.11].

Во многом влияние на человека мотивации является индивидуальным, зависит оно от огромного количество факторов. Здесь важным момент будет также учет того, что подобное влияние может изменяться под воздействиями обратных связей со стороны деятельности человека.

Для  раскрытия понятия «мотивация» всесторонне необходимо рассмотрение трех аспектов этого явления. Перечислим их [16, c.18]:

• что именно в деятельности людей находится в непосредственной зависимости от мотивационного воздействия.

• каким является  соотношение сил внешних и внутренних;

• каким образом возможно соотнесение мотивации с результатами деятельности человека.

С мотивацией имеет непосредственную связь определение понятия «мотив». Мотив – это то, что способно вызывать  определенные действия человека. Мотив может обнаружиться «внутри» человека, у мотива возможно выделять так называемый «персональный» характер. Кроме того, мотив сам по себе зависит от целой серии факторов и от действий иных мотивов, которые появляются параллельно с ним.

Мотивирование представляет собой процесс воздействий на человека, имеющий  своей целью его (человека) побуждение к каким-либо действиям при помощи пробуждения в нем каких-либо мотивов. Мотивирование выступает как основа в управлении людьми, вообще можно сказать, что в целом эффективность управления в значительной степени зависит от того, успешно ли осуществляется процесс мотивирования [14, c.86].

Исследователями выделяется мотивирование двух типов [11, c.13]:

Первый тип. В данном случае при помощи внешних воздействий на людей вызываются к действию определенные мотивы, которые способны побуждать людей к осуществлениям определенных действий.

Второй тип. В качестве его основной задачи выступает формирование определенных мотивационных структур людей.

Отметим, что выделяемые типы мотивирования в противопоставлении не нуждаются, они скорее являются взаимодополняемыми, в связи с чем для современной практики управления в прогрессивно управляемых организациях руководители стремятся к сочетанию обоих этих типов мотивирования.

Важным является также охарактеризовать понятие «стимул», которое выполняет роль рычага воздействия либо носителя раздражений. Для самих стимулов свойственно вызывать действия определенных мотивов. Отметим, что как стимулы могут выступать какие-либо отдельные предметы, а также действия других людей, обещания, носители обязательств и возможностей и т.д. На какие-либо определенные стимулы люди могут реагировать в том числе и  бессознательно, зачастую  такую реакцию даже невозможно сознательно контролировать [25, c.18].

Что касается реакции на стимулы, то она также как и мотивирование носит характер индивидуальный. К примеру, при условии развала денежной системы в целом заработная плата и денежные знаки начинают терять роль стимулов и способны выступать как крайне ограниченные рычаги для управления людьми.

От мотивирования стимулирование отличается, в первую очередь, потому что само по себе  стимулирование выступает как одно из средств, при  помощи которых осуществляется мотивирование, при этом чем более высоким будет уровень отношений в организации, тем стимулирование будет применяться более редко.

Если выявить, на что в деятельности человека воздействие оказывает мотивация, то выясняется что сюда можно отнести следующие характеристики деятельности [18, c.17]:

• усилия;

• старания;

• настойчивость;

• добросовестность;

- направленность.

У вышеперечисленных характеристик можно выделить различные степени приложения, это связано с тем, что люди могут различным образом применять свои усилия, настойчивость, добросовестность и т.д.

Мотивационный процесс выступает как мотивация, представленная в шести стадиях, эти стадии следуют одна за другой. Подобное явление носит характер в достаточной мере условный, потому что эти стадии в реальности не выступают как обособленные процессы [4, c.35].

1. Первая стадия.

Это - стадия  возникновения потребностей. Потребности способны проявляться в следующем виде: человек начинает чувствовать недостачу что-либо. После этого возникают проявления подобной недостачи: нехватка чего-то как бы «требует» от человека, чтобы он нашел любые возможности, чтобы он предпринял определенные шаги и устранил подобную недостачу.

Потребности сами по себе являются различными, условно их можно подразделить на следующие группы:

Потребности  условно подразделяют на три следующие группы:

1 группа. Потребности физиологические

2 группа. Потребности психологические

3 группа. Потребности социальные

2. Вторая стадия.

Вторая стадия подразумевает поиски путей для того, чтобы потребности устранить.

Если появились потребности, и они сразу не удовлетворены, они создают для людей определенные проблемы, приводящие к поискам возможностей устранениях эти потребностей. Эти возможности могут быть различными, среди них, например, выделяют подавление потребности, удовлетворение потребности, умение не замечать даже самой насущности потребности, то есть ее вытеснении, и т.д.

Однако в любом случае у людей возникает необходимость что-либо сделать, что-либо предпринять, найти путь для устранения потребности.

3. Третья стадия.

Это стадия определения целей (направлений) действий. В этой стадии происходит фиксация того, что и какими средствами нужно делать, чего добиться для устранения потребности.

На этой стадии  происходит «увязывание» следующих моментов:

1.  Что человеку необходимо получить для того, чтобы потребность была устранена;

2. Что человеку необходимо сделать, чтобы получить то, что он желает;

3. В какой мере человек способен добиться того, чего желает;

4. Насколько то, что человек может получить, способно устранить потребность.

4. Четвертая стадия. Осуществление действия.

Эта стадия характеризуется следующим. Люди начинают затрачивать определенные усилия для того, чтобы осуществить определенные действия. Эти действия в итоге должны дать возможность им для того, чтобы получить что-то, позволяющее устранить возникшие потребности.

Здесь важно учитывать вот что: процессы работы сами по себе могут оказывать на мотивацию обратное влияние. Поэтому именно для этой стадии характерными будут возможности корректировки целей.

5. Пятая стадия. Получение вознаграждения за осуществление действия.

Для этой стадии характерным будет то, что люди уже проделали определенную работу и теперь могут получить то, ради чего эта работа затевалась, то есть что-то, позволяющее устранить потребность или что-то, что возможно поменять на объект, для них желаемый.

6. Шестая стадия. Устранение потребности.

Это – последняя стадия процесса. Поэтому для нее свойственен анализ ситуации. Потребность вызывает в человеке определенное напряжение, в данном случае необходимо учитывать, насколько, в какой степени это напряжение было снято, насколько потребность была удовлетворена. Также важным моментом шестой стадии выступает то, вызвало ли устранение потребности ослабление либо усиление самой мотивации деятельности.

В соответствии с вышеизложенным люди или прекращают деятельность до возникновения новой потребности, или продолжают поиски возможностей и осуществления действий по устранению потребности.

Знание логики процесса мотивации существенных преимуществ в управлении процессом не дает. Выделяют серию факторов, усложняющих этот процесс: неочевидности мотивов, изменчивость в мотивационном процессе, различия инновационных структур отдельных людей и т.п. Процессы мотивации выступают как крайне сложные и неоднозначные.

2. Основные проблемы семьи на современном этапе развития общества

Прежде чем говорить о современных мотивах вступления в брак, следует рассмотреть саму современную семью, последние тенденции ее трансформаций и изменений.

О.М. Здравомыслова, анализируя современную российскую семью, говорит об одновременном наложении нескольких тенденций [23]:

1.продолжающийся процесс трансформации традиционной семьи и традиционных гендерных идентичностей, связанных с массовым выходом женщин на рынок труда и возможностью «планирования семьи»;

2.кризис семьи советского типа и жизненной стратегии «работающей матери»;

.Влияние затяжного социально-экономического кризиса 1990-х г.г., выразившегося в резком расслоении населения и формировании стратегии выживания как основной для подавляющего большинства семей.

Семья, оставаясь существенной частью как «традиционной», так и «новой» биографии, переживает принципиальные изменения. Она утрачивает свою «автономность» в обществе, становится более открытой изменениям, происходящим в публичной сфере.

Изменяется процесс выбора супруга и отношение к браку в целом:

·вступление в брак не рассматривается как необходимость, растет число домохозяйств, состоящих из одного человека среди молодежи и среди пожилых людей; все большее число молодых людей сознательно избирают одинокий образ жизни как свой жизненный стиль (Крайг Г., 2002);

·уменьшилось влияние родителей на выбор супруга (исключая те семьи, в которых вопросы наследования играют значительную роль);

·выросли ожидания и требования, предъявляемые молодыми людьми к семейной жизни. По мнению некоторых американских исследователей, ничто так не изменилось в мире, как представления женщин о том, каким должен быть брак (К. Ароне, 1995);

·выбор основывается в большей мере на основе личных качеств (а не социальных характеристик).

Современное общество, со своими социальными, моральными и этическими нормами, довольно сильно отличающимися от прежних, советских, вполне признает, на наш взгляд, возможным сожительство молодых людей без заключения брака, относится к этому факту менее негативно и менее осуждающе.

Более того, современные социально-экономические условия позволяют молодым людям отсрочить официальную регистрацию их отношений, и зачастую эти условия диктуют временный отказ от похода в органы ЗАГС.

Это можно объяснить тем, что многим молодым парам, имеющим желание соблюсти традицию, осуществить ее не удается из финансовых соображений. Так происходит когда хочется пышного праздника, но возможности позволяют только скромную регистрацию, но этого не видится достаточным.

Но, тем не менее, браки регистрируются, и по статистике в 2009 году в России было зарегистрировано 1 199 446 браков. И это на 20 439 браков больше, чем в 2008. Необходимо отметить, что данные числа могут содержать в себе и повторные браки, и что при анализе этих данных следует учитывать общее количество населения на данный период и его демографические характеристики.

Но нас интересует возраст супругов от 18 до 30 лет. В возрасте от 18 до 24 лет по сравнению с 2008 годом прослеживается небольшое уменьшение количества регистраций брака, но в возрасте от 25 до 34 лет их число возросло, как у мужчин, так и у женщин.

Мужчины, по статистике, чаще всего вступают в брак в возрасте от 25 до 34 лет. Для девушек наиболее популярным для вступления в брак остается возраст от 18 до 24 лет.

Несмотря на изменившиеся социально-экономические условия, многие тенденции семейно-брачных отношений сохраняются на протяжении уже нескольких десятков лет. Резкого, мощного снижения количества регистраций браков не происходит. (Приложение 1)

На данном этапе нам видится актуальным проведение исследования молодых семей на предмет их мотивов вступления в брак. Так как, на наш взгляд, в соответствии с современными социально-экономическими условиями количество регистраций браков должно было бы существенно уменьшиться. Но поскольку эта тенденция не столь ярко выражена, нам кажется необходимым рассмотреть, что влияет на решение молодых людей зарегистрировать свои отношения.

3. Мотивы выбора брачного партнера

Создание семьи - одно из самых важных событий в жизни любого человека. И поэтому важнейшим моментом является понимание мотивов вступления в брак.

Обратимся к этим мотивам на базе вариантов взаимоотношений между людьми, которые собираются сочетаться браком.

Взаимная любовь

Юноша и девушка с детства испытывают симпатию друг к другу, их чувства проверены временем, а в глазах родственников и знакомых они давно считаются сложившейся парой. В этом случае ничто не мешает им заключить брак по достижении совершеннолетия. Разумеется, они могут и не спешить с этим, отложив женитьбу на несколько лет, чтобы определиться в жизни, стать самостоятельными и только после этого создать семью. Или молодые люди познакомились недавно, полюбили друг друга и через некоторое время собрались подавать заявление в ЗАГС. Но он (или она) - «единственное чадо» в семье, которого любили и лелеяли с самого рождения, и родители, безусловно, желая своему ребенку счастья, могут оказаться против его выбора. При этом они в состоянии в значительной степени повлиять на отношение молодых людей друг к другу, особенно если они являются непререкаемым авторитетом для своего ребенка. «Неразумному дитя» демонстрируются все недостатки его избранницы (избранника) так, чтобы он сам принял «правильное» решение не создавать семью. Но любовь - очень сильное чувство, и после общения с любимым человеком снова предпринимается попытка оформить отношения. В такой ситуации решение о браке может приниматься и откладываться до бесконечности, психологически выматывая всех участников конфликта.

Уровни способности «любить» различны – от взаимного чувства до бескорыстной самоотверженной любви, способной пережить отсутствие взаимности. Такой человек верен в любви и надежен в семье. Если чувственные удовольствия неизбежно приводят к пресыщению, то любовь не насыщаема: любимый человек не надоедает, он раскрывается все глубже и глубже. Любящие образуют один организм, разъединение которого подобно смерти.

Обстоятельства.

В жизни часто возникают обстоятельства, при которых принимается решение о необходимости оформления отношений. Это решение может диктоваться соображениями нравственного порядка, корыстью и семейными обстоятельствами. Порядочный мужчина, еще не обремененный узами брака, обязан сделать предложение женщине, которая ждет от него ребенка. Порядочность воспитывается в семье с раннего детства, поэтому родственники обычно не возражают против такого решения, а иногда и подталкивают к нему. Последнее слово в такой ситуации остается за женщиной. Бывают обстоятельства, когда человек решается сделать предложение возлюбленной (возлюбленному), чтобы поправить ее (его) финансовое положение или повысить общественный статус. Прекрасно сознавая, что тот человек не испытывает ответных чувств, он ничего не требует взамен. Нередко предложение руки и сердца делается с корыстными целями. Причем корысть может преследоваться как делающим предложение, так и принимающим его. Чтобы удержать около себя любимого человека, любящий идет на любые ухищрения. В такой ситуации царит эгоизм чистой воды. Чувства и желания любимого не учитываются: «Я люблю этого человека, и он будет мой».

Улучшение материального положения.

Решение о вступлении в брак с нелюбимым человеком может быть обусловлено желанием повысить свой жизненный уровень. Обычно в таком тандеме один получает деньги, второй - весьма привлекательного партнера для брака, как бы подтверждающего своей красотой финансовое положение второго. Подобное решение может приниматься также для поправки финансового положения семьи. Человек сознательно приносит себя в жертву, освобождая родных от «лишнего рта» или рассчитывая помогать  имматериально из бюджета новой семьи. Благодарность человеку, помогшему в трудную минуту, может со временем перерасти в любовь.

Традиции

На Кавказе и во многих восточных странах мнения жениха и невесты при заключении брака не только не учитываются, но и попросту игнорируется. Но самое удивительное, что против подобного диктата родителей молодые не очень-то и протестуют, ведь это дань многовековым традициям. Решение о браке принимается ближайшими родственниками, иногда даже до рождения будущих супругов. Это может быть нужно для примирения враждующих семей, сохранения «чистоты крови» или повышения социального статуса.

Безысходность.

Во многих семьях существует лидер, определяющий семейную политику. Это может быть тиран, приказы которого должны выполняться беспрекословно, зануда, своими нравоучениями доводящий всех до «белого каления», или аферист, периодически ввергающий семью в долговую яму претворением в жизнь своих и чужих сомнительных проектов. У детей в таких семьях возникает вполне естественное желание покинуть родственников как можно быстрее и видеться с ними как можно реже. В подобных ситуациях решаются даже на брак с нелюбимым человеком, лишь бы только уехать из дома. Если у будущего супруга есть отдельная квартира или комната, то шаг к созданию новой семьи делается еще быстрее.

Одиночество.

Одиночество противно человеческой натуре, человеку свойственно желание найти свою вторую половинку, способную разделить и радость, и печаль. Одни решают повторно вступить в брак в зрелом возрасте, после смерти супруга (супруги), другие - для создания новой полноценной семьи после неудачной предыдущей попытки. Именно одиночество толкает человека на такой поступок, надеждой заживляя «ожоги» от прошлыхнесчастий и неудач. Часто это делается ради ребенка, чтобы дать ему возможность расти в полной семье.

Подражание.

Человек, не имеющий собственного мнения, чтобы в глазах окружающих выглядеть личностью самодостаточной, стремится подражать другим. И даже к вопросу о создании брака он подходит именно с этих позиций «Все создают семью, так почему мне не сделать то же самое?» Встретятся два таких «подражателя», примут решение заключить брак (просто потому, что все так делают) и серенько, ни от кого не отличаясь, проживут всю жизнь. Но это, разумеется, в лучшем случае. В худшем же такие люди, даже вступив в брак, остаются друг для друга абсолютно чужими, а стало быть, ни о каком взаимопонимании, уважении и тем более любви и речи быть не может. Неудивительно, что вся эта затея обречена на провал. И хорошо, если супруги придут к единодушному решению разойтись, а если нет? Что ж, в этом случае их ожидает достаточно безрадостное существование, зато семейное, как у всех порядочных людей. Некоторые «подражатели» остаются на всю жизнь холостяками, причем вовсе не потому, что такова их жизненная позиция, а из-за того, что в их окружении достаточно много одиноких людей, которым они, собственно, и подражают.

Амбиции.

Совеем другое дело - амбиции. Амбициозные люди решаются на брак только после того, как достигнут цели, которую поставили перед собой сами или которую определил для них любимый человек. Причем иногда процесс достижения цели так увлекает их, что сама цель в результате становится неинтересной.

Упрямство.

Если в человеке силен дух противоречия и он с детства делает все наперекор родителям и друзьям, то и в зрелом возрасте он будет принимать решение вопреки чьим-то советам.

Безрассудство.

Безрассудные решения о создании семьи часто возникают из-за неожиданно вспыхнувшей страсти между мужчиной и женщиной. Решение соединиться узами брака в таких случаях, как правило, основано на сексуальных ощущениях («она мне подходит «от» и «до»). Позже может наступить разочарование, потому что физической совместимости оказывается недостаточно для создания семьи. Подобные браки редко оказываются продолжительными.

Обида.

После ссоры с любимым (любимой), назло ему или от обиды, человек может решиться на брак с кем-то другим. Но злость на любимого человека может обернуться ненавистью к супругу (супруге) и иметь трагические последствия. Нередко после примирения любящих сторон или осознания ошибки подобные помолвки или браки расторгаются.

Жалость.

Жалость никогда не заменит любви. Решение о вступлении в брак в таком случае принимается из жалости к любящему человеку. При этом жалеющий «разрывается» между жалостью и здравым смыслом, в связи с чем бракосочетание может постоянно откладываться.

Самоутверждение.

Порой, создавая семью, человек движим желанием самоутвердиться. Он считает, что только такое решение избавит его от психологического (физического) давления окружающих. После вступления в брак для него возможны три варианта:

1. Он не сможет занять главенствующую роль в семье и, оставшись на второстепенных ролях, ничего в своей жизни не изменит. После такой неудачи он смирится и проживет «счастливой» семейной жизнью долгие годы.

2. Он займет главенствующую роль в семье. Но, получив официальное право на лидерство, станет тираном или занудой, подавляющим своим «авторитетом» всех домашних.

3. Если семья была создана по обоюдной любви, у человека могут «распрямиться крылья», и он реализует свой духовный и физический потенциал.

Экстремалы.

Есть люди, которым в жизни постоянно не хватает впечатлений, как положительных, так и отрицательных. Для них вступление в бракможет быть сродни очередному приключению. По той же причине они могут принять и решение о разводе.

Собственники.

Есть люди, которые всю жизнь пользуются только своей тарелкой, своей ложкой, своей чашкой. Они вступают в брак, чтобы обзавестись очередной «собственностью». В данном случае решение о создании семьи принимается один раз и на всю жизнь. Любовь здесь вообще не играет никакой роли.

Также по Л.Б. Шнейдеру существуют следующие три вида мотивации на брак:

• Мотивация на сам факт брака. Главная движущая сила в этом случае – намерение заключить брак. Порой это происходит под влиянием других при реализации лозунга «пора!». При этом другой человек является только средством для исполнения заветного желания. Сами по себе такие действия не окрашены в негативные тона. Во многих случаях брак стартует именно с этой позиции, и люди, имевшие серьезную потребность в семейной самореализации, долго и счастливо, во всяком случае, благополучно живут в браке. Проблемы возникают, когда в последствии встречается человек, который способен вызвать сильное чувство.
• Мотивация на определенный тип брака. В этом случае люди ориентируются на такого партнера, который способен осуществить их мечты, который соответствует некому представлению о престижном варианте брачных отношений. Сам по себе этот факт также не несет отрицательной окраски. Дай бог, как говорится, дожить в любви и согласии. Проблемы опять таки возникают, если в жизни встречается другой или другая.
• Мотивация на определенного человека. В этом случае избранник воспринимается как конкретный реальный человек, со всеми слабостями и недостатками. Конечно, могут встретиться и лучше и красивее, но это ничего не меняет. Это сознательный выбор с установкой на принятие определенного человека и с вытекающей отсюда личной ответственностью за свои чувства.

Вывод по главе 1

Таким образом, рассмотрев мотивацию вступления в брак как психологическую проблему, можно сделать следующие выводы.

1. Мотивация влияет самым непосредственным образом на общий успех любого жизненного момента. Во многом влияние на человека мотивации является индивидуальным, зависит оно от огромного количество факторов. С мотивацией имеет непосредственную связь определение понятий «мотив» и мотивирование. Мотив – это то, что способно вызывать  определенные действия человека, мотивирование представляет собой процесс воздействий на человека, имеющий  своей целью его (человека) побуждение к каким-либо действиям при помощи пробуждения в нем каких-либо мотивов. В деятельности человека мотивация оказывает воздействие на следующие характеристики деятельности: усилия; старания; настойчивость; добросовестность; направленность.
2. На современном этапе развития общества у семей выявлено множество проблем, которые можно разбить на следующие группы: социально-экономические, социально-бытовые, социально-психологические, проблемы стабильности современной семьи, проблемы семейного воспитания, проблемы семей «группы риска». Можно сказать, что основной проблемой всех типов семей является разрешение вопроса о предназначении семьи в современном мире.

Кроме того, для современных семей характерными являются следующие тенденции: 1. Продолжающийся процесс трансформации традиционной семьи и традиционных гендерных идентичностей, связанных с массовым выходом женщин на рынок труда и возможностью «планирования семьи»; 2. Кризис семьи советского типа и жизненной стратегии «работающей матери»; 3.Влияние затяжного социально-экономического кризиса 1990-х г.г., выразившегося в резком расслоении населения и формировании стратегии выживания как основной для подавляющего большинства семей. В целом изменяется процесс выбора супруга и отношение к браку в целом.

3. Вопросы мотивации вступления в брак непосредственно связаны с отношением к семье, как индивидуума, так и общества. Методологической основой понимания причин, побуждающих людей объединяться в семейные группы, создавать устойчивые связи и взаимодействия, выступают потребности человека.

Среди основных мотивов можно выделить следующие: взаимную любовь, обстоятельства, улучшение материального положения, традиции, безысходность, одиночество, подражание, амбиции, упрямство, безрассудство, обида, жалость, самоутверждение, экстремалы, собственники.

Кроме того, Л.Б. Шнейдер выделяет следующие виды мотивации брака: мотивация на сам факт брака, мотивация на определенный тип брака, мотивация на определенного человека.

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА БРАЧНОГО ПАРТНЕРА

2.1. Организация исследования

В нашей работе было проведено эмпирическое исследование мотивов выбора брачного партнера.

В современном обществе кризис семьи и брака является фактом довольно явным, о нем много говорят и пишут. Сейчас такой кризис можно представить как острую проблему, болезнь в нашем обществе.

Многими исследователями с основой общие тенденции в стране и мире и на статистические данные, говорится, что каждый год браков в стране регистрируется все меньше, семья и брак являются «немодными», современная молодежь не хочет себя отягощать ответственностью за семью и детей, предпочитая браку сожительство. Безусловно, статистика это подтверждает, количество  официальных семей становится меньше.

И здесь важным является именно исследование мотивации вступления в брак. В современном обществе возникает вопрос необходимости регистрации брака, ведь на незарегистрированные отношения сейчас смотрят совсем не так, как раньше. Зачастую кажется, что единственной мотивацией заключения брака сейчас для людей выступает скорое появление ребенку, которому необходимо официальное отцовство или материальная обеспеченность.

Целью проведения нашего исследования является выявление современных мотивов выбора брачного партнера.

Мы считаем, что это исследование должно показать мотивацию молодых супругов, описать особенности отношений молодежи к семье и браку, их видение целей и смысла создания семьи. Это важно и для будущей семьи, потому что от смысла, вкладываемого в создание семьи, зависит ее будущее, будущее детей, будущее в целом общества.

Для того, чтобы провести более подробный анализ мотивации вступления в брак, мы разбили их на группы в соответствии с определенными факторами. Классификация факторов базировалась на разработках исследователя З.И. Файнбурга (1970), который мотивацию брака привел к 3 главным причинам:

• биологическая,
• социально-культурная,
• экономическая.

К этой классификации в нашем исследовании мы решили добавить еще отдельно выделенную эмоциональную причину. В соответствии с этим будет использована следующая классификация факторов, которые оказывают влияние на решение вступления в брак:

1.Биологические и эмоциональные факторы

2.Социально-культурные факторы

3.Экономические факторы

При проведении исследования мы учитывали, что некоторые данные могут быть недостоверными в связи с малой выборкой респондентов, а также в связи с тем, что отнюдь не все респонденты способны осознавать собственные мотивы вступления в брак и способны открыто о них говорить.

Такая достоверность достигалась определенным форматом разработанных вопросов. При разработке анкеты основой было анкетирование, проведенное В.А. Сысенко в 1983 для исследования новобрачных.

Объектом исследования послужили члены семей (возраст супругов от 18 до 30 лет, продолжительность пребывания в браке –не более 3 лет)

Пилотажное исследование было проведено на 55 респондентах, был использован метод анкетного опроса. Выборка носила случайный характер. Возраст респондентов – 19-31 год, брак респондентов длительностью не более 3 лет. В опросе участвовали 33 женщины и 22 мужчины, средний возраст респондентов – 23,8 лет.

Анкета состоит из 12 вопросов. Вопросы анкетирования относятся к длительности отношений до брака, к фактам совместного жительства до свадьбы, возрасту вступления в брак, однако центральное место анкеты занимают вопросы, которые касаются непосредственных мотивов молодых людей при вступлении в брак. Эти мотивы рассматривались в соответствии   с тремя блоками: эмоциональным и биологическим, экономическим и социально-культурным.

Инструкция к анкете:

Анкета

Добрый день!

Предлагаем Вам принять участие в социологическом исследовании мотивов молодых людей вступления в брак. Исследование проводится студентами вузов. Полученные данные будут использоваться в обобщенном виде.

Вопросы анкеты исследуют следующие аспекты семейной жизни респондентов:

- Длительность отношений до вступления в брак;

- Проживание вместе до свадьбы;

- Возраст на момент регистрации;

- Степень воздействия на решение вступить в брак различных мотивов (эмоциональных, биологических, экономических, социо-культурных);

- Вопрос актуальности регистрации брака в современном обществе;

- Образование, занятость, возраст, пол респондентов.

Разработанная анкета представлена в Приложении 1.

Перейдем непосредственно к полученным результатам.

2.2. Анализ результатов исследования

В соответствии с  результатами опроса, наиболее сильными мотивов среди мотивов эмоциональных и биологических выступил мотив «взаимной любви». Именно он стал решающим при желании регистрации отношений. Его влияние из 55 опрошенныхбыло как «очень сильное» оценено - 40 человеками, как «сильное» - 14 человека (данные представлены на Диаграмме 1).

Второе место по влиянию занимает мотив«стремления проявления своей заботы и любви к близкому человеку», это также относится к проявлениям скорей романтических чувств.

Отметим, что уже на основании этих данныхможно говорить о том, что решение регистрации брака для молодых людей, в первую очередь, носит характер эмоциональный и регулируется именно эмоциональными мотивами.

Третье место занимает мотив «потребности во взаимопонимании, потребности психологической поддержки, защиты». Что касается«очень сильного» влияния, его отмечали 10 человек из выборки, а«сильного»влияния - 22 человека.

Что касается мотива«скорое рождение ребенка», здесь 10 человек из представленной выборки отметили«очень сильное»влияние этого мотива на решение регистрации брака, а «сильно» отметили 4 человека.

С точки зрения полового распределения выделенных мотивов отметим, что и на женщин, и на мужчин в основном оказывали влияние именно эмоциональные, а также биологические мотивы, и расхождения данные являются достаточно незначительными.

Обратим также внимание, что 27 человек отметили «сильное»влияние мотива«сексуальная совместимость», при этом из 27 этот фактор отметили «сильным» 9 мужчин и 8 женщин.

Вопросы относительно эмоциональных и биологических мотивов предусматривали возможности дополнять их при обращении к другим мотивам. Эту возможность использовал только 1 респондент, который отметил, что его решение оказалось под «очень сильным» влиянием«желания жить вместе законно».

Диаграмма 1. Влияние эмоциональных и биологических мотивов при выборе брачного партнера

Важным вопросом анкеты явился вопрос, касающийся экономических факторов (данные представлены на Диаграмме 2). У этого вопроса были свои сложности, связанные с неполной искренностью при ответе на этот вопрос.

Результатом опроса стало то, что у респондентов не выявлены экономические мотивы, имеющие действительно важное влияние на решение регистрации брака. Здесь нужно учитывать, что если мотивы в действительности не имели серьезного влияния, если оно отсутствовало, то респонденты оценивали их как «очень слабые» и в соответствии с этим, если они имели влияние хотя бы минимальное, им присваивали оценку «слабо». Такие особенности оценки являются крайне важными при рассмотрении именно экономических факторов.

Экономические факторы представляют собой факторы, по которыми молодые люди часто не способны давать  истинные оценки собственным мотивам, однако в соответствии с использованнойв исследовании шкалой оценок появляются возможности для выявления тех экономических мотивов, у которые имелось влияние на принятие решения о вступлении в брак.

В данном случае результаты анкеты не дают возможностей рассматривать степень влияния этих мотивов, однако позволяют сделать вывод о его наличии.

Диаграмма 2. Влияние экономических мотивов на регистрацию брака

Экономические мотивы, повлиявшие на решения молодежи о вступлении в брак, в соответствии с полученными данными, выделяют следующие:

• «обещание со стороны родных материальной помощи»,
• «материальную обеспеченность будущего(-ей) супруга(-и)»,
• «перспективной/престижной работой будущего(-ей) супруга(-и)».

Решение по поводу создания семьи требует финансового подкрепления, потому что большинство молодых людей не имеет стабильной зарплаты, именно первые годы семейной жизни являются особенно тяжелыми в плане экономическом. Происходит разрешение вопросом относительно жилья, относительно обстановки в доме, кроме того, много денег требует проведение совместного досуга, от которого молодые не готовы отказаться, который являются для большинства из них важнейшей частью семейной жизни. В соответствии с этим родительские обещания, помощи родителей молодым семьям выступают важнейшим«лекарством»против страха молодых людей относительно невозможности совместной жизни и финансовых возможностей молодых людей.

Рассмотрим третий фактор вступления в брак - социально-культурный (данные представлены на Диаграмме 3). Первое место по степени влияния принадлежит«желанию иметь семью и детей». Этот фактор оказал «очень сильное влияние»на 30 респондентов из 55, и количество мужчин и женщин в данном случае представлено в равной степени. Эти результаты были предсказуемы, потому что в этом мотиве отражается одна из самых важнейших потребностей человека.

Второе место занимает мотив«общих интересов, духовной близости». Здесь заметной является разница: 20 человек оценили этот мотив как «очень сильный», из них 6 мужчин, и 14 женщин. В данном случае нужно учитывать наличие погрешности, связанной с разницей количества мужчин и женщин, которые заполняли анкеты, и все же различия являются существенными.

Обратим внимание на то, что в качестве«сильного» мотива у 25 человек рассматриваемой выборки отмечается«желание ощущения уверенности в завтрашнем дне». Можно предположить, что такой мотив является характерным непосредственно для современных молодых людей. Современными социально-экономическими условиями диктуется возможность жить исключительно «сегодняшним днем». И самым тяжелым является построение планов на будущее, а жить человеку одному в современном мире крайне сложно.

Именно семья всегда выступала в жизни человека как элемент стабильности. Такое отношение к семье непосредственно связывают как с наличием материальных гарантий при совместной жизни, так и с наличием в семье психологической защищенности. И если ранее те или иные гарантии предоставлялись государством, то на данный момент невозможно испытывать такие надежды, и молодые семьи могут надеяться исключительно на себя и на своих близких, на свои семьи.

Таким образом, из респондентов рассматриваемой выборки 11 человек отметили «сильное»влияние«желания достижения положения семейного человека». В данном случае речь идет как раз о статусе семьи, семейного человека, который, вопреки представлениям большинства, на данный момент имеет огромное значение, представляя собой определенную важную характеристику личности, характеристику личностной зрелости.

Таким образом, те, кем отмечен этот мотив в качестве сильного, вступление в брак значит средство для изменениясобственного статуса, доказательство его зрелости. Однако при этомтакой мотив не является связанным с тем, что в глазах окружающих уважение к нему повысится, потому что такой мотив как сильно повлиявший был отмечен только одним человеком.

Также «сильно» повлияло на 11 человек выборки «стремление узаконить сексуальные отношения». Этот факт является любопытным, так как сейчас многие люди, особенно пожилые, отмечают наличие сексуальной распущенности у молодежи. И тем не менее, несмотря на наличие фактической свободы сексуальных связей, молодые люди по-прежнему ощущают действие морального контроля этой сферы в отношениях.

Рассмотрим, что заметно ослаблено влияния традиций - «очень сильно» такой мотив оказал влияние только на 1 человека, а«сильное»- всего на 5 человек. В сравнении со статистикой предыдущих лет в качестве мотива к регистрации брака традиции у отношений имеется большая популярность.

Диаграмма 3. Социально-культурные аспекты вступления в брак

Рассмотрев основные вопросы анкеты, проанализируем полученные ответы на остальные вопросы.

В первую очередь, в качестве весьма позитивных выступают данные, полученные по вопросам, касающимся длительности отношений до брака. В данном случае нужно обратиться к довольно известному факту, о том, что наиболее устойчивыми браками являются браки, заключаемые между молодыми людьми, имевшими добрачные отношения от 1 года до 3 лет, менее устойчивыми - до 1 года. Те браки, которые заключаются между молодыми людьми, имевшими добрачные отношения менее 6 месяцев и более 3 лет, как правило, более всего подвергаются риску разводов, число конфликтов в них наиболее большое.

В соответствии с итогами проведенного исследования, 50% респондентов отмечали период ухаживаний непосредственно от 1 года и до 3 лет, у 28% имели такие отношения до одного года. Такую продолжительность отношений до брака можно назвать для успешности брака самой лучшей, при этом сами браки в подобных ситуациях выступают как логичный переход на новые стадии развития супружеских отношений. Такая длительность отношений предполагает наличие мотивов регистрации брака как наиболее осознанных.

Диаграмма 4. Длительность отношений респондентов до подачи заявления в ЗАГС

В добрачных отношениях крайне важными моментами выступает то, есть у молодых людей опыт совместного проживания или он отсутствует. Если раннее исключительно регистрация отношений выступала моральным правом на то, чтобы проживать совместно, на данный момент многие для того, чтобы решиться на браки, пробуют вначале вместе жить. Результаты опроса показали, что у 37% респондентов имелся опыт совместной жизни, но не вдвоем, а вместе родителями невесты или жениха. Эти факты показывают лишний раз, что, если существует моральная свобода, существуют по-прежнему различного рода материальные ограничения.

Для молодых людей, для молодых семей наиболее острым вопросом выступает именно жилищные вопросы. Желания самостоятельной и отдельной жизни от родителей существуют у большинства молодых людей, однако такие возможности существуют только у немногих. Но 29% респондентов дали ответы о том, что они «жили вместе, вдвоем».

В соответствии с ответами на этот вопрос можно сделать выводы относительно того, насколько «позитивные» и осознанныепредставляют мотивы вступления в брак. В случае, если молодые пары уже живут вместе, существует серьезная вероятность, что на решения таких пар оказывают наименьшее влияние мотивы «любопытства», «стремления вырваться из дома, стать независимым от родителей». При учете того, что25% указали, что до свадьбы жили не вместе, возможно предположить, что оценка степени, которое оказали влияние мотивы, может быть искаженной.

Все нужно помнить о том, что мотивация людей является сугубо субъективным моментом, выявление его и объективная оценка крайне тяжела. Поэтому, возможно, данные, которые мы получиликак результат проведенного исследования носят только ориентировочный характер.

Диаграмма 5. Совместное жительство респондентов до свадьбы

При рассмотрении возраста, в котором молодые люди вступают в брак, согласно нашему исследованию, для мужчин средний возраст составил 23,8, для женщин - 21,6. В данном случае выводы не являются решающими, так как выборка респондентов крайне мала.

В качестве одного из важнейших, по нашему мнении, выступает вопрос, который выясняет мнение молодых супругов относительно уменьшения или увеличения за последние два года количества людей, которые желают регистрировать отношения.Итог:62% молодых людей отмечают то, что число таких пар увеличилось.

Диаграмма 6. Количество молодых пар, желающих зарегистрировать свои отношения

Представленные данные выступают как безоговорочное подтверждение одной из представленных гипотез по поводу отсутствия тенденций к уменьшению количества регистраций браков.

Кроме того, важным выступает вопрос отношения к браку в качестве основы семьи. Формулировка вопроса в анкете представляло собой: «Считаете ли Вы, что семья может существовать вне брака?». Ответы на этот вопрос позволили нам понять, является ли до сих пор актуальным мнение, о том, что для создания семьи  нужна регистрация отношений. Современными исследователями все чаще указывается, что современной молодежью в основном избирается сожительство как форма семейных отношений, что они не желают официально регистрировать свои отношений.

В соответствии с полученными ответами однозначный вывод сделать невозможно. Мнения респондентов разделены почти пополам: 42% считают, что вне брака семья существовать не может, а 45% отметили, что семья может существовать вне заключения брака.

Нужно учитывать в данном случае, что все респонденты пребывают  в браке зарегистрированном, поэтому возможно сделать выводы, что, если такая возможность признается,  молодыми людьмидля себя выбирается более традиционная форма в организации семейных отношений. Не исключено, что для них создание семьи не выступает как основная цель их собственного брака, брак же для них несет иной.

Диаграмма 7. Возможность существования семьи вне брака

В соответствии с итогами проведенного опроса провести корреляцию образования респондентов и их мотивов вступления в брак невозможно, потому что результатом этого исследования стал опрос преимущественно молодых супругов, имеющих высшее образование. Для того, чтобы делать выводы относительно взаимосвязей мотивов, оказавших влияние на вступление в брак, а также конкретным образовательным уровнем, нужно увеличивать число респондентов, имеющих неполное высшее, среднее специальное и среднее общее образование.

Рисунок 1. Образование респондентов

Отметим, что большинство опрошенных, 42%, сейчас работают, меньшая часть, 35% и работает, и учится. При учете возраста респондентов это представляет в достаточной мере очевидные данные.

Возраст респондентов является возрастом, когда нужно совмещать много для обеспечения себя материально на данный момент и «построения моста» к будущей обеспеченности. В современных непростых социально-экономических условиях, в ситуации необходимости совмещать работу и учебу, молодыми людьми создаются семьи.

Такое положение современных молодых людей добавляет ответственности при регистрации, так как обеспечение необходимо как в отношении самих себя, так и в отношении своих молодых семей. Однако, с другой стороны, этим лишний раз подчеркивается факт того, что людям достаточно сложно поодиночке выживать в современных условиях, им нужна поддержка. В этом случае создание семьи не выступает как корыстная цель, слепое следование традициям либо моде, а жизненная необходимость, важная потребность для любого молодого человека.

Исследование, которое мы провели, выступает как пилотажное, для получения сведений большей точности и достоверности предполагается проведение более широкого исследования в соответствии с репрезентативной выборкой. Данные, которые мы получили, не дают возможности подтверждения или не подтверждения первой гипотезы и делать выводы относительно взаимосвязи мотивов вступления в брак и уровня образования и возраста респондента.

Для проверки выдвинутой в исследовании гипотезы нами был использован «критерий U Вилкоксона-Манна-Уитни».

 В таблице 7 представлены значения эмпирического U-критерия Манна-Уитни и его значимость для психологических переменных, вошедших в исследование (уровень образования и время проживания вместе до брака). В таблице 8 показаны средние значения признаков в группах.

Результаты позволяют сделать следующие выводы:

Между группами исследования (1 – высшее образование, 2  - среднее специальное образование, 3 – среднее общее образование) выявлены достоверные различия (Критические значения U для данных подвыборок:Uкр 0,05=124 Uкр 0,01=111 чем меньше значения U, тем достоверность различий выше) по таким показателям как шкала удовлетворенность браком, шкала способ конфликтного взаимодействия, шкала общение в семье.

Среднее значение по шкале эмоциональной и биологической мотивации в 1 группе выше, чем во 2 и 3.

Рисунок 2. Средние значения признаков, имеющих значимые  (на уровне p ≤ 0,05) различия между группами (по U-критерию Манна-Уитни)

- Среднее значение по шкале экономической мотивации у 1 группы выше, чем у других групп.

Рисунок 3.

 Средние значения признаков, имеющих значимые (на уровне p ≤ 0,05) различия между группами (по U-критерию Манна-Уитни)

Результаты корреляционного анализа по Спирмену.

Таблица 2. Результаты расчета рангового коэффициента корреляции по Спирмену образование и мотивация вступления в брак

Теперь мы рассчитали величину рангового коэффициента корреляции Спирмена, которая равна – 0,55.

Таким образом, получение образования оказывает положительное влияние на принятие решения о вступлении в брак.

Выводы по главе 2

В соответствии с результатами исследования возможно сделать серию выводов:

1. Было выяснено, что менее всего влияние на решение о вступлении в брак оказывает влияние экономические факторы. Самый влиятельный мотив, в первую очередь, - «взаимная любовь», это подтверждает предложенную нами вторую гипотезу.
2. В сравнении с исследованиями новобрачных в 1983 г., проведенным В.А. Сысенко, местами поменялись мотив «желание иметь детей и семью» и мотив «стремление проявить свою заботу и любовь к близкому человеку». Увеличилось влияние, оказанное последним мотивов в сравнении с 1983 годом, хотяэти изменения и являются незначительными.
3. В соответствии с этим второе местозанимает мотив «желание иметь детей и семью». На третьем местенаходятся мотивы «стремления проявления своей заботы и любви к близкому человеку» и «общие интересы, духовная близость». При этом такой мотив, как«потребности взаимопонимания, потребности психологической поддержки, защиты» переходит на четвертое место в нашем рейтинге со второго места исследования В.А. Сысенко.
4. На пятом месте находятся два мотива, влияние которых в более раннем исследовании не показано. Сюда относят«сексуальную совместимость» и «желание ощущения уверенности в завтрашнем дне». Мы считаем, что усиление влияния таких мотивов выступает в достаточной мере новой тенденцией, характерной непосредственно для данного времени, так же как и ослабления влияния традиций.
5. Кроме того, мнение относительно возможностей существования браков вне семьи разделено на 2 стороны, одна из которых положительная, другая - отрицательная. У современной молодежи нет каких-то жестких рамок, отсутствуют однозначные взгляды относительно брака и семьи. Даже молодые люди, решившие заключать браки, этот шаг не считают как единственный вариант при создании семьи. В соответствии с этим, первая гипотеза также подтверждена: изменилось отношение, так как ранее только пары, состоящие в официальном браке, общественность признавала общественностью за семью.
6. Таким образом, гипотеза нашла свое подтверждение: получение образования оказывает положительное влияние на принятие решения о вступлении в брак.

Заключение

Таким образом, в нашем исследовании мы провели исследование мотивов выбора брачного партнера.

Люди осуществляют определенные действия в соответствии с тем, каким образом на него влияют совокупности внутренних и внешних по отношению к нему сил. Совокупность этих сил называется мотивацией, она вызывает у людей различную реакцию, поэтому описать процесс мотивации крайне сложно. Однако на основе эмпирических исследований было разработано несколько концепций, которые описывают факторы, влияющие на мотивацию. Каждая из них по-своему описывает содержание процесса мотивации.

Мотивация – это достаточно индивидуальное для каждого человека понятие, и тем не менее оно подчиняется определенным законам, которые необходимо учитывать при организации труда.

Исследователями выделяется серия факторов, как объективных, так и субъективных, непосредственно оказывающих воздействие на мотивационную структуру каждого человека. Перечислим эти факторы:

1. Условия, обуславливающие устойчивость либо динамику доминирующих мотивов. Такие условия могут быть как реальными жизненными, так и производственными.
2. Сама по себе личность, ее мировоззрение, установки, ценностные ориентации, а также направленность жизненной позиции и структура.
3. Личность и ее базисные характеристики. Эти базисные характеристики зависит от различных циклов и временных состояний личности: трудового, семейного, жизненного в целом.
4. Различного рода социальные организации и институты, которые во многом являются определяющими и регулирующими путь личности (жизненный и трудовой) на всех ее стадиях
5. Интеллектуальный потенциал личности, ее энергетические возможности, ее функциональные способности. Эти факторы во многом способны определять векторы притязаний и достижений личности.
6. Качественные характеристики производственно-экономических, материально-технических и организационно-нормативных условий труда;
7. Ситуативные обстоятельства, складывающиеся в пространственно-временных пределах и границах конкретной социально-производственной среды и системы общения.

Кроме того, в соответствии с задачами, которые были поставлены в исследовании, были раскрыты основные подходы изучения семьи, изучены мотивы при вступлении в брак предыдущих поколений и исследованы мотивы заключения брака современных молодых супругов.

В соответствии с итогами исследования возможно сделать серию выводов.

Семья выступает сложной системой отношений. На данный момент нет единого определения семьи в исследованиях. Для изучения семьи самым удачным выступает подход к семье как к системе, когда возможно совместить несколько взглядов и применить различные методики.

Мотивация выступает как важнейший из аспектов личности, так как еюповедению придается направление. Что касается мотивов и целей, они имеют между собой тесные связи.

Что касается мотивов вступления в брак, они непосредственно связаны с  множеством факторов социального, экономического, а так же личностного характера. Несмотря на то, что эти факторы постоянно претерпевают изменения, что связано с изменениями условий жизни со временем, однако при этом сохраняются общие тенденции. В мотивации вступления в браки сохраняется преемственность предыдущих поколений, однако находят свои проявленияопределенные особенности, которые характерны непосредственно  для тенденций в настоящем времени.

При выявлении мотивом, которые оказывают наибольшее влияние  на решение регистрации брака, и при обобщении их было выявлено, что молодежь, в соответствии с классификацией мотивов, в психологии популярной, придерживаются мотивации на определенных людей, при этом следуя собственным эмоциям и чувствам.

Результаты исследования позволяют увидеть, что существует положительная тенденция при ориентации молодежи на создание семьи, основу которой составляет любовь, духовная близость, стремление к проявлениям заботы, желание иметь детей и семью.

Это является подтверждением того факта, что на современном этапе развития общества семейные ценности остаются такими важными, как и ранее. Кроме того. Таким же важным для молодых людей является сам брак, они желают в него вступать, хотят жить в семье.

В результате проведенного исследования гипотезы нашего исследования нашли свое подтверждение.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агапов Е.П. Семьеведение: Учебное пособие/ Е.П. Агапов, О.А. Нор-Аревян. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0»; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2010. - 400 с.
2. Андреева Т. В. Психологические аспекты любви и брака // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6. Философия, политология, социология, психология и право.—2007.—N1.—С.56-63.
3. Андреева Т.В. Психология семьи: Учеб.пособие. - СПБ.: Речь, 2012. - 384 с.
4. Андреева Т.В. Психология современной семьи. Монография. - СПБ.: Речь, 2012 - 436 с.: ил.
5. Андреева Т.В. Социальная психология семьи. - СПБ.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - 211 с.
6. Бадя Т.П. Семья и брак в жизни современных молодых россиянок // Отечественный журнал социальной работы.—2005.—N4.—С.81-84.
7. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия: Крат.лекцион. курс / А.Я. Варга. - СПб.: Речь, 2012. - 142 с.: 22 см. - (Психотерапия на практике).
8. Витек К. Проблемы супружеского благополучия: Пер. с чеш. - М.: Прогресс. - 2013.
9. Всероссийская научная конференция «Психологические проблемы современной российской семьи -2015»// Психология в вузе.-2005.-N1.-С.130.
10. Гаранина Е.Ю. Семьеведение: учеб.пособие/ Е.Ю. Гаранина, Н.А. Коноплева, С.Ф. Карабанова. - М.: Флинта: МПСИ, 2009. - 384 с.
11. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб.. 2013. - 272 с.
12. Гурко Т.А. Брак и родительство в России - М.: Институт социологии РАН, 2008. - 325 с.
13. Гылыкова Э. В. Молодые супруги: анализ удовлетворённости семейной жизнью// #»justify»>.Здравомыслова О.М. Семья и общество: гендерное измерение российской трансформации. М.: Едиториал УРСС, 2013. - 152 с.
14. Дружинин В.Н.Психология семьи.-3-е изд.-М.;СПб. ;Н.Новгород: Питер, 2013.-176 с.
15. Егорова О.В. Феномен удовлетворенности браком: основные направления исследований. Материалы Международного психологического форума в г. Сочи, 2011.
16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы - СПБ.: Питер, 2012. - 512 с.: ил. - (серия «Мастера психологии»).
17. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – Гардарики. 2013 – 320 с.
18. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // СОЦИС. - 2003. - №7. - С.92-100.
19. Лазарева В.А.Влияние согласованной ролевой структуры молодых супругов на удовлетворенность браком //Семейная психология и семейная терапия.— 2005.—N4.—С.3-8.
20. МанешинаЛ.И. Российская семья сегодня //Вестник Российского философского общества.—2005.—N2.—С.169-170.
21. Митрикас А.А. Семья как ценность: состояние и перспективы ценностного выбора в странах Европы // СОЦИС. - 2014. - №5. - С.65-73.
22. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – МОДЭК, МПСИ. 2012 – 320 с.
23. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под. Ред. Е. Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 220 с.
24. Психология семьи: Хрестоматия/[Ред-сост.Д.Я.Райгородский].-Самара:ИД «БАХРАХ-М», 2012.-749 с.-(Психология семейных отношений).
25. Резник С.Д.Российская семья: потенциал и механизмы самоорганизации // Экономическая наука современной России.—2006.—N4.—С.88-98.
26. Тихомирова В.В. Социальное самочувствие и ценностные ориентации молодой семьи// Социологические исследования, №2, Февраль 2010, C. 118-124
27. Трапезникова Т.М. Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под общ.ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб.: Питер, 2012. - С.486-497.
28. Тюгашев Е.А. Семьеведение / Е.А. Тюгашев, Т.В. Попкова. – Новосибирск: СибУПК, 2013. – 275 с.
29. Харчев А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки. - Перепеч. с изд. 1979 г. - М.: ЦСП, 2013. - 342 с.
30. Шевцова С.В.Психология семьи как предмет научного анализа// Инновации в образовании.—2011.—N4.—С.79-81.
31. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учеб.пособие.-3-е изд.-М.:Академ. Проект; Екатеринбург: Деловая кн., 2007.-735 с.
32. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - Л.: Медицина, 2011. - 192 с.

Приложение 1

Анкета

Добрый день!

Предлагаем Вам принять участие в социологическом исследовании мотивов молодых людей вступления в брак. Исследование проводится студентами вузов. Полученные данные будут использоваться в обобщенном виде.

1. Сколько длились ваши отношения с будущим (-ей) супругом (-ой) до подачи заявления в ЗАГС?

1. до 1 года
2. от 1 года до 3 лет
3. от 3 лет до 5 лет
4. более 5 лет

2. Жили ли вы до свадьбы вместе?

1. Да, жили с родителями жениха/невесты
2. Да, жили вместе, вдвоем
3. Нет, жили порознь
4. Другое_______________________________________________

3. Сколько Вам было лет на момент регистрации брака?____
4. В какой степени перечисленные эмоциональные и биологические мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?

5. В какой степени перечисленные экономические мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?

6. В какой степени перечисленные социально-культурные мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?
7. Считаете ли Вы, что в последние 2 года увеличилось число молодых пар (в возрасте до 30 лет), желающих зарегистрировать свои отношения?

1. Да
2. Нет
3. Затрудняюсь ответить

8. Считаете ли Вы, что семья может существовать вне брака?

1. Да
2. Нет
3. Затрудняюсь ответить

9. Ваше образование:

1. Среднее общее
2. Среднее специальное
3. Неполное высшее
4. Высшее
5. Второе высшее

10. На данный момент Вы:

1. Учитесь
2. Работаете
3. Учитесь и работаете
4. Не учитесь и не работаете

11. Сколько Вам полных лет?_______________
12. Ваш пол:

1. Мужской
2. Женский

Спасибо!

Приложение 3

Данные, полученные в результате исследования

Половозрастные характеристики респондентов:

1. Сколько длились ваши отношения с будущим(ей) супругом(ой) до подачи заявления в ЗАГС?

2. Жили ли вы до свадьбы вместе?

3. Сколько Вам было лет на момент регистрации брака?

4. В какой степени перечисленные эмоциональные и биологические мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?^[1]

Мужчины^[2]

Женщины^[3]

5. В какой степени перечисленные экономические мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?^[4]

Мужчины^[5]

Женщины^[6]

6. В какой степени перечисленные социально-культурные мотивы повлияли на Ваше решение вступить в брак?^[7]

Мужчины^[8]

Женщины^[9]

7. Считаете ли Вы, что в последние 2 года увеличилось число молодых пар (в возрасте до 30 лет), желающих зарегистрировать свои отношения?

8. Считаете ли Вы, что семья может существовать вне брака?

9. Ваше образование:

10. На данный момент Вы:

11. Сколько Вам полных лет?

12. Ваш пол:

Размещено на Allbest.ru