Фобии у детей

 Конечно, родителям порой бывает больно наблюдать, как мучается и страдает их родное чадо. Но зачастую именно любящие родители виновны в появлении у ребенка той или иной фобии. «Не трогай чужую собаку, она тебя укусит!» - кричит на всю улицу взволнованная мамаша. Подобные окрики, пугающие малыша гораздо больше, чем самое страшное животное, могут привести к тому, что дитя надолго затаит страх перед собаками, даже если они его ни разу не кусали. «Не лезь в воду – утонешь!» - появился страх воды. «Немедленно слезь с дерева, упадешь, разобьешься насмерть!» - вскоре замечают у сына первые признаки акрофобии, боязни высоты.

 Одна из тяжелейших форм детских фобий – тотальный страх, в котором тоже часто повинны родители. Одна мама почти каждую ночь оставляла трехлетнего сына одного в запертой комнате коммунальной квартиры. И однажды ночью ребенок так зашелся в плаче, что соседи были вынуждены взломать дверь. Малыш уже посинел, и его с большим трудом привели в чувство. Но беда в том, что от тотального страха он лишился дара речи, хотя до этого развивался совершенно нормально. Обычный детский страх, связанный с недостатком материнского тепла и ласки, трансформировался в тяжелое эмоционально-психическое расстройство.

 «Единственный способ для ребенка справиться со своими страданиями, вызванными страхами, - это пережить их, говорит американский психолог Стивен Филлипсон. – А родителям нужно лишь помочь ему в этом».

Лечится любовью 

  «В основе всех панических состояний у детей лежат расстройства, связанные с обычными человеческими потребностями, вернее с невозможностью их удовлетворения, - считает психолог московской детской психиатрической больницы №6 Алиса Пристрова. – Ребенок нуждается в пище, тепле, общении и обязательно в любви. Если этого не достает, появляются те или иные страхи. На мой взгляд, наиболее тяжелые среди них – социальные фобии».

 Иногда детские страхи, связанные с боязнью людей, приводят к серьезным расстройствам, сохраняющимися и во взрослом возрасте. А закладываются эти страхи у ребенка из-за того, что взрослые неправильно общаясь с ним, травмировали его психику.

 Одна девочка панически боялась свою учительницу. Когда приближалась к ней, малышка сжималась в комок, покрывалась испариной, у нее начинали дрожать руки и губы. О каком уж ответе на уроке могла идти речь! Психолог, работавший с ребенком, выяснила, что учительница напоминала девочке воспитательницу детского сада, которая издевалась над ней, за малейшую провинность ставила на ночь в темную игровую. Чтобы избавить девочку от мешающей жить фобии, психологу пришлось учить ее постепенно налаживать контакт с воображаемым «врагом». Сначала малышка мысленно представляла, чтобы она сказала той воспитательнице сейчас, имея уже некоторый жизненный опыт. Потом училась «говорить на отвлеченные темы», например, спрашивала который час. Постепенно страх прошел.

 Зачастую навязчивые мамины предупреждения дочери о том, что мужчины опасны, потому что могут ее изнасиловать, порождают у девочки страх перед лицами мужского пола. И, повзрослев, она станет избегать всех мужчин, что весьма печально может сказаться на ее личной жизни. Поэтому, взрослые люди, общаясь с детьми, должны отдавать себе отчет в возможных последствиях своих запугиваний, грубости, неправильных акцентов.

 Подчас родители идет на поводу усталости, загруженности, нехватки времени, отказываются общаться с ребенком на равных (как со взрослыми), становятся скучными, однообразными, применяя одни и те же стереотипы поведения. Бывает, что мамы и папы, утомившись уговаривать малыша сделать что-либо (закончить прогулку, съесть кашу, убрать игрушки, лечь спать) прибегают к более простому и действенному способу – пугают, эксплуатируя нормальное чувство страха ребенка. «Ложись спать, а то Баба-Яга придет», «Будешь плакать – чужой дядя тебя заберет» и т.д.

 Сами того не подозревая, такие родители оказывают своему отпрыску медвежью услугу, формируя  почву для развития у него тревожно-мнительного характера. Ведь взрослые приучают своего ребенка бояться явлений не реальных, а вымышленных.

 Запрещая сыну переходить улицу на красный свет светофора, объясните ему реальную опасность движущего автомобиля. Он вас поймет. Если же не объясняя запрет просто пугать ребенка непонятными, фантастическими, лишенными логического смысла явлениями, вы вызовете диффузное чувство тревоги и дискомфорта. Прикрикнув, дернув за рукав, толкнув его, вы дополнительно закрепите это чувство, которое впоследствии может стать причиной фобии.