психопрофилактика

               Психопрофилактика

Профилактика — комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и/или устранение факторов риска.

Профилактические мероприятия — важнейшая составляющая системы здравоохранения, направленная на формирование у населения медико-социальной активности и мотивации на здоровый образ жизни.

Под психопрофилактикой в медицине «принято понимать систему мероприятий, направленных на изучение психических воздействий на человека, свойств его психики и возможностей предупреждения психогенных и психосоматических болезней».

Психопрофилактика представляет собой раздел общей профилактики, который включает мероприятия, направленные на предупреждение психических заболеваний.

Между психикой человека и его соматическим состоянием имеется тесная связь. От устойчивости психики в определенной степени зависит его соматическое состояние. Примером могут служить психосоматические расстройства – расстройства функций органов и систем, в происхождении и течении которых ведущая роль принадлежит воздействию психотравмирующих факторов. Раньше к психосоматическим заболеваниям относили только эссенциальную гипертонию, нейродермит, тиреотоксикоз, бронхиальную астму, язвенную болезнь, некоторые формы ревматоидного артрита. В настоящее время «регистр психосоматического реагирования» значительно расширился за счет включения в него заболеваний сердечно-сосудистой системы (инфаркт миокарда, ишемическая болезнь сердца, гипертоническая болезнь), большого числа кожных и урогенитальных заболеваний, мигрени, психогенного ожирения, нервной анорексии и др. Известно, что при большом эмоциональном подъеме редко возникают соматические заболевания (примером могут служить годы Великой Отечественной войны).

Соматическое здоровье тоже может оказывать влияние на психику человека, вести к возникновению тех или иных психических расстройств или препятствовать им. Это связано или с эмоциональной реакцией на само соматическое заболевание (психогенные нарушения) или с патологией психики, обусловленной соматическим фактором (экзогенно-органические психические расстройства).

Взаимосвязь между психикой и соматикой и, в частности, роль эмоционального подъема в преодолении трудностей для организма используется в планировании и проведении работ психопрофилактического характера.

               Задачами психопрофилактики являются:

1. предотвращение действия на организм и личность болезнетворной причины;

2. предупреждение развития заболевания путем его ранней диагностики и лечения;

3. предупредительное лечение и мероприятия, предотвращающие рецидивы болезни и переход их в хронические формы.

В профилактике психических заболеваний большую роль играют общепрофилактические мероприятия, такие как устранение инфекционных заболеваний, интоксикаций и других вредных воздействий внешней среды.

Под первичной психопрофилактикой принято понимать систему мероприятий, направленных на предупреждение патогенных воздействий на психику человека и в итоге на предупреждение психических и психосоматических болезней. Все мероприятия первичной психопрофилактики направлены на повышение выносливости психики к вредным факторам. К таким мероприятиям относятся:

- правильное воспитание;

- борьба с ранними инфекциями и другими биологическими и психологическими стрессами, которые могут вызвать задержку психического развития, психический инфантилизм, снижение устойчивости психики к неблагоприятным влияниям;

- меры по улучшению экологической ситуации, социально-экономических условий, психологического климата в обществе, повышению жизненного уровня, соблюдению трудового законодательства, совершенствованию охраны труда (кабинеты психологической разгрузки), ограничению показа фильмов с избыточными сценами насилия;

- психогигиенические мероприятия: чередование труда и отдыха, пропаганда и внедрение здорового образа жизни, развитие физкультуры и спорта;

- профилактика эндогенных заболеваний и умственной отсталости, медико-генетическое консультирование для выявления факторов риска психических расстройств;

- совершенствование общемедицинской помощи, охрана будущей матери от вредных влияний на плод и организация родовспоможения;

- раннее выявление пороков развития у новорожденных, своевременное применение методов психо-педагогической коррекции на всех этапах становления личности.

Под вторичной психопрофилактикой принято понимать систему мероприятий, направленных на предупреждение неблагоприятного течения уже начавшегося заболевания. К мероприятиям вторичной психопрофилактике относятся:

- ранняя диагностика;

- предупреждение опасных для жизни больного состояний;

- раннее начало лечения и применение адекватных методов терапии для достижения наиболее полной ремиссии.

Третичная психопрофилактика – это система мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инвалидности при хронических заболеваниях. Мероприятия третичной психопрофилактики включают:

- правильное использование лекарственных и других средств и методов лечения;

- лечебная и педагогическая коррекция;

- меры систематической и поэтапной социальной реабилитации и реадаптации.

В психопрофилактической работе комплексно применяют все разнообразие психотерапевтических, педагогических, социально-правовых методов, методов физического воспитания и профессиональной подготовки. Формы и виды психопрофилактичекой работы определяются с одной стороны выбором адекватных методов, с другой – психоэмоциональным состоянием человека и его личностным и характерологическим портретом. Это могут быть индивидуальные или групповые беседы, консультации, игры, просмотры фильмов, физкультурно-спортивные мероприятия и др. Психотерапевтическое воздействие может оказываться как при непосредственном контакте, так и дистанционно (телефоны доверия, горячие линии). Все многообразие форм, видов и методов психопрофилактики может использоваться: в специализированных лечебных учреждениях, в оздоровительных, социальных, реабилитационных и общественных центрах (психолого-медико-педагогическая консультация, центр помощи семье, центр социальной реабилитаци и др.), в клубах по интересам (спортивный клуб, клуб детей-инвалидов и т.д.), в образовательных учреждениях (детские сады, школы), на производстве (комнаты психологической разгрузки, консультации психолога).