Сенсорное развитие в раннем дошкольном возрасте
Важной составляющей в развитии ребенка 3-4 лет является сенсорное развитие, которое направленно на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира. От уровня сенсорного развития Вашего ребенка зависят его успешность в умственной, физической и эстетической сферах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rekomendatsii_roditelyam_po_sensornomu_razvitiyu_detey_3_-_4_let.docx | 857 КБ |
Предварительный просмотр:
Сенсорное развитие в раннем дошкольном возрасте.
Важной составляющей в развитии ребенка 3-4 лет является сенсорное развитие, которое направленно на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира. От уровня сенсорного развития Вашего ребенка зависят его успешность в умственной, физической и эстетической сферах.
В возрасте 3-4 лет ребенок активно усваивает сенсорные эталоны. К сенсорным эталонам относят общепринятые цвета, величины, формы, пространственные положения, вкус, запах и т.д.
В данном возрасте необходимо формировать следующие эталоны:
формы – плоскостные геометрические фигуры и их названия (5) (квадрат, круг, прямоугольник, овал, треугольник).
цвета – семь цветов спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, а также черный, серый, белый) и называть 3-4 цвета.
величины – отношения по величине между предметами («большой», «маленький», «самый большой» и т.д. – сравнение).
пространственные – расположение предметов в пространстве (вверху, внизу, слева, справа, впереди, позади).
В домашних условиях помочь развить сенсорные эталоны ребенка вы можете следующими способами:
- с помощью разнообразных окружающих предметов как на прогулке во дворе, так и дома Вы можете с ребенком осваивать такие сенсорные свойства: как твердость, мягкость, хрупкость, пластичность (обратите внимание на игрушки, камушки, листочки, продукты питания и другой окружающий ребенка материал).
- дома есть возможность сравнивать такие сенсорные свойства как: горячее/холодное, тяжелое/легкое, кислое/сладкое/горькое и др.
Игры дома, на прогулке, в магазине:
Что бывает круглым? (квадратным, треугольным и т.д.)
Назови все предметы вокруг зеленого цвета? (желтый, красный и т.д.)
Что больше апельсин или мандаринка?
Что слаще апельсин или мандаринка? А какая по вкусу мандаринка? Если мы в компот бросим соль, а в суп сахар?
Что больше маленький слон или большая мышка (медведь живой или игрушечный)?
Где лежит игрушка?
У Вас есть возможность придумывать свои варианты игр, дети с удовольствием включаются в них!
Развивать сенсорику можно с помощью продуктивной деятельности детей: лепка из глины или пластилина, рисование, конструирование, аппликация, поделки из различного материала.
Сенсорные игрушки:
коробочка с геометрическими формами; вкладыши различных размеров; стаканчики для вкладывания друг в друга; разрезные картинки («Пазл» из 6-12 частей); пирамидки; лото; мозаика, домино, конструктор.