Взаимодействие педагогов с гиперактивным ребенком.

Гиперактивный ребенок – это ребенок с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, неврологическими и поведенческими нарушениями, развивающимися в детском возрасте. Поведению гиперактивного ребенка свойственны неусидчивость, отвлекаемость, трудности концентрации внимания, импульсивность, повышенная двигательная активность и т. д. 
Источник: https://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/ADHD