Занятие педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста. Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"

Образовательная деятельность

  «Социально-коммуникативное развитие»

Тема: «Мамино настроение»

Участники: дети старшего дошкольного возраста общеобразовательной группы

Цели и задачи:

- расширить представление детей, что такое эмоции, как они выражаются, и какое значение они имеют для человека;

-учить детей распознавать эмоциональное состояние и передавать его с помощью мимики, графического изображения, слов;

-развивать наблюдательность детей к эмоциональному состоянию окружающих и себя;

-воспитывать у детей желание заботится о маме, радовать её;

-развитие зрительного и слухового внимания и умения классифицировать и обобщать;

- профилактика психоэмоционального напряжения;

- развитие мелкой моторики рук.

План занятия.

Психолог:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!».

«Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!»

И каждый становится добрым, доверчивым,

Доброе утро длятся до вечера!

Доброе утро ребята!

Я предлагаю вам сейчас  с помощью ладошек по кругу передать свое хорошее настроение друг другу.

Психолог: Ребята, а у вас ладошки теплые? Это потому, что вы поделились своим теплом.

Скоро День матери и мы сегодня поговорим с вами о самом дорогом, любимом и важном человеке – о маме. Скажите, почему именно мама так нужна и важна для каждого человека? (ответы детей)

Игра «Пусть пересядут»  Сейчас мы поиграем в игру, которая поможет нам узнать, как вы проводите время дети вместе с мамами. Когда я скажу фразу: «Пусть пересядут те, кто любит, когда мама читает сказки». Все кто любит, встанут со своего места и сядут на любое освободившееся место.

-кто за кем мама приходит в детский сад;

-кому мама готовит что-нибудь вкусненькое;

-на кого мама иногда сердится;

- кого мама обнимает;

-кто помогает маме по дому;

-кто радует  маму хорошим поведением.

Игра «Мамины дела» (пантомимика)

А вы наблюдали, что делает мама по хозяйству (ответы детей)

Выберем ведущего, он встанет в центр круга и будет перечислять, что делает мама по хозяйству, а остальные будут показывать.

 «Дерево эмоций» (тренинг эмоций) (см. презентация)

Ребята скажите, вы можете представить себе маму, которая никогда не смеется, не плачет, не удивляется, не сердится, не боится?.. Конечно же, вы скажете, что так не бывает. И действительно, все мы в различные моменты своей жизни то радуемся, то огорчаемся, то восхищаемся.

Радость, печаль, грусть, страх, удивление — все это эмоции, которые мы испытываем  в разных ситуациях.

С помощью эмоций мы выражаем свое отношение к происходящему. Вот и сейчас, когда вы слушаете меня, у вас наверняка возникло определенное отношение к моим словам, ваши лица могут выражать либо скуку, либо любопытство, либо удивление и еще какую-то эмоцию. Значит, эмоции выражаются через мимику или выражение лица это помогает нам угадать эмоцию другого.

Я предлагаю вам сейчас угадать эмоции. Я буду говорить ситуацию, вы:1) подумайте и изобразите  с помощью мимики эмоцию, которую испытывает героиня.

2) После этого найдите её на экране и поднимите круг того цвета, что и рамка

3) нарисуйте эту эмоцию у себя в бланке. (каждая инструкция дается после выполнения предыдущей)

Ситуации.

Папа подарил маме на день рождение огромный букет цветов. Какая эмоция будет на лице мамы?

Щенок испортил любимые мамины туфли. Когда мама увидела она….Какая эмоция будет у мамы на лице?

Во дворе из кустов неожиданно выпрыгнула мышь прямо на маму. От неожиданности мама закричала.

В магазине ребенок раскапризничался, стал требовать купить сладостей и игрушек. Его мама на него…

Воспитательница сказала маме, что ей ребенок сегодня вел себя очень хорошо и нарисовал красивый рисунок. Мама очень ….

Молодцы ребята.

Игра «третья лишняя» (см. презентация)

Рассмотрите внимательно фотографии, по выражению лица определите какая из них лишняя, не похожая на остальные, поднимите круг, цвет которого совпадает с рамкой выбранного ответа.

Физминутка  «Мамины помощники»

Дружно помогаем маме, мы белье полощем

Раз. Два, три, четыре – потянулись, наклонились (3 раза)

Хорошо мы потрудились.

«Подарок  маме»

 У наших мам очень много дел и если мы им помогаем, то наши мамы очень радуются. А чем мы еще можем порадовать своих мам сейчас, когда скоро их праздник? Ну, конечно же, подарками, а что обычно дарят? Конечно  цветы. Поэтому я предлагаю вам сделать для ваших мам вот такой замечательный цветок. Им можно украсить на одежду, мебель, любимую мамину книгу, а делается он просто из салфетки. Изготовление цветка-броши из салфетки.

Заключение. Ребята мы сегодня с вами столько всего успели сделать и все потому, что вы очень старались.

А сейчас пришла пора расставаться. Каждый из вас положит свою ладошку на мою и скажет, о чем мы говорили, что вам запомнилось больше всего, чему вы научились. ( ромашка прощания) Посмотрите на мое лицо, какую эмоцию оно выражает? И все это благодаря вам, вы молодцы. Каждый из вас проявил себя (про каждого сказать). А если вы хотите увидеть радость на лице вашей мамы, то сегодня вечером скажите ей ласковые и нежные слова, обнимите её и преподнесите свой подарок.