Преемственность в пятых классах

Конспект занятия « Я- пятиклассник.»

Ритуал приветствия.

Под музыку дети двигаются на хлопок- здороваются плечами, два хлопка- руками, три хлопка-головами.

Оформление визиток (имя, небольшой рисунок и кружочком обозначьте  свое настроение)

Зелёный-весёлое, хорошее;

Синий- спокойное;

Красный- тревожное.

Основная часть.

Упражнение «Гора знаний».

Вы хотите отправиться в путешествие. Мы сегодня отправляемся в путешествие по горе знаний.

Тогда закрывайте глаза и представьте что перед нами высокая красивая гора знаний. На счет 3 можно открыть. Рассматривают гору, какой отрезок преодолели, смотрят на какой вершине находятся сейчас.

 Вот посмотрите за плечами у вас трудный, ответственный  подъём.

Давайте сделаем привал и вспомним как начинался ваш путь.

-В начальной школе мне больше всего запомнилось....(передают мячик по кругу и высказывания)

- А сейчас вы находитесь на середине пути- основное звено школы это путь с 5 класса по 9 класс. Вы вместе пойдёте до 9 класса. Дальше вы будете выбирать продолжать обучение в школе это 10-11 классы или пойдете учиться в техникумы и колледжи.

Что значит основное? ( Это главное, отчего зависит всё остальное)

В пятом классе мне хотелось бы…..( ответы детей)

Что нового появилось в пятом классе это интересно или трудно…(ответы детей)

Ведущий сообщает что, что все участники приступили к преодолению основного школьного  пути.

Какой багаж вы взяли с собой? (знания, друзей, опыт школьной жизни)

Как хорошо что у каждого из вас есть свой багаж и вы можете поделиться своими знаниями, опытом с другими.

Ой, что это наш отдых нужно заканчивать. Начинается дождь.

Антистрессовая гимнастика  «Дождь».

«Надоедливая муха» или «Черепашки»

И вот мы возвратились из путешествия.

Заключительная часть. Рефлексия.

«Цвет моего настроения» на визитках обозначение настроения в конце занятия.

«Комплименты».