Круглый стол для учителей -логопедов районов Северного и Южного Бутово ЮЗОУО ДОгМ (18.04.2012)

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр психолого-медико-социального сопровождения «Бутово» Круглый стол Комплексный подход к подготовке будущих первоклассников с проблемами в развитии к школьному обучению

Слайд 2

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр психолого-медико-социального сопровождения «Бутово» Показатели психологической готовности ребенка 6 – 7 лет к школьному обучению

Слайд 3

Основные параметры готовности к школе (школьная зрелость) 1. Эмоционально-личностная готовность - учебная мотивация - произвольная сфера 2. Интеллектуальная готовность - Широкий кругозор, достаточно большой запас знаний, развитое восприятие, мышление, память, внимание, речь и т.д. 3. Социально-психологическая готовность - Сформированность у ребенка таких качеств, которые позволили бы ему общаться с детьми, учителями.

Слайд 4

Компоненты учебной деятельности умение принять учебную задачу (при этом принять именно ту задачу, которую предлагает взрослый, подчинить свое поведение и деятельность требованиям и нормам. Ребенок должен удерживать поставленную цель – построить именно этот дом, а не тот, который у него случайно получится, или который ему хочется). учебные действия: ребенок должен уметь искать и выделять общие способы решения задач (иметь программу исполнительных действий – алгоритм решения поставленной учебной задачи). уметь осуществлять самоконтроль за своей деятельностью, уметь адекватно оценить свою работу, найти ошибки, их исправить.

Слайд 5

Сравнительная прогностичность психологических методик Методики Тест Г. Витцлака Тест П.Я. Кеэса Тест А. Керна-Йирасека (графич.) Тест А. Керна-Йирасека (вербал.) Диагностич. Комплект Р.И. Бардиной Методика А.Я. Ивановой Кол-во совпадений 76% 66% 74% 72% 60% 70%