Что должен знать ребенок, поступающий в первый класс

                    Ребенок, поступающий в первый класс должен знать: 

1. В какой стране он живет;
2. В каком городе он живет;
3. В каком доме и квартире он живет;  
4. Полные имена членов семьи, их профессии;
5. Правила поведения в общественных местах и на улице.

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

1. Уметь четко произносить все звуки речи
2. Уметь выделять заданный звук в потоке речи
3. Уметь произносить слова по слогам
4. Уметь составлять предложение из5-8 слов
5. Уметь составлять рассказ по картинке
6. Уметь составлять несколько предложений о предмете
7. Различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение)
8. Знать автора прочитанного стихотворения
9. Уметь передавать содержание сказки

  Также к началу обучения к школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления:

1.Знать цифры от 0-10

2.Уметь считать до 10 и обратно

3.Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка

4.Знать знаки: +,  -, <,  >

5.Уметь соотносить цифру и число предметов

6.Уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание

7.Знать название фигур: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник

8.Уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме

9.Уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «вперед», «назад», «между», «за».          

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

1.Уметь различать по внешнему виду растения в нашей местности (ель, береза, дуб)

2.Уметь различать диких и домашних животных

3.Уметь различать по внешнему виду птиц

4.Иметь представления о сезонных признаках природы

5.Знать название 12 месяцев года

6.Знать название дней недели

7.Знать 1-3 комнатных растений

Занятия, которые  полезны для ребенка в период подготовки его к школе:

1.Развитие мелких мышц руки (работа с конструкторами разного типа; работа с ножницами и пластилином; рисование в альбомах карандашами и красками)

2.Развитие познавательных способностей (развитие памяти, мышления, внимания)