Работа с детьми с осложненным поведением
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_kursy.pptx | 2.43 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель работы: Разработка эффективной работы психолого-педагогической деятельности по коррекции осложненного поведения подростков в условиях ГБУ ЦССВ «Берег надежды».
Методы работы: Наблюдение за особенностями поведения подростков Психодиагностические методики Изучение эмоционально-личностных особенностей подростков (тестирование, анкетирование) проектирование программ коррекционной работы, как на индивидуальном, так и на групповом уровне
Результаты исследования уровня агрессивности по методике « Басса Перри»
Анализ данных по фактору привязанность-обособленность 2.1 –теплота-равнодушие. 2.2 – сотрудничество-соперничество. 2.3 –доверчивость - подозрительность. 2.4 – понимание - непонимание 2.5- уважение других - самоуважение.
Коррекция осложненного поведения Развитие у подростков способности к эмоциональной и поведенческой саморегуляции , сотрудничеству, адекватному проявлению активности, инициативе и самостоятельности. Снижение тревожности, эмоционально-психического напряжения в различных ситуациях. Расширение сферы самосознания и повышение уверенности в своих возможностях. Повышение социально-психологической компетентности подростков и развитие способности эффективно взаимодействовать с окружающими. Развитие способности к самоуправлению; формирование адекватных способов реагирования в ситуациях взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Развитие навыков рефлексии, приёма и подачи конструктивной обратной связи. Развитие навыков уверенного поведения, умения добиваться результатов. Оптимизировать положительный опыт, нивелировать опыт осложненного поведения; создать и закрепить позитивные образцы поведения.
Эмоции, чувства, настроение
Учимся думать и размышлять
Познав самого себя, никто не останется тем, кто он есть
Придумай игру
Главная задача нашего коллектива - вырастить детей гармонично развитыми людьми, нравственно, физически и психологически здоровыми, способными найти своё место в жизни.