Статья на тему: Лудомания или «Как справится с пристрастием моего ребёнка к азартным играм?»

или

«Как справится

с пристрастием моего ребёнка

к азартным играм?»

Лудомания – (lat. ludo – я играю + др.-греч. mavia – срасть, безумие, влечение), игромания, игровая зависимость, гэмблинг-зависимость – патологическая склонность к азартным играм.

Как правило, в современном обществе пристрастие детей к азартным играм, таким как компьютерные игры, карты, игровые автоматы, online-казино и др., порицается со стороны взрослых. Но не каждый взрослый  понимает, что есть еще уйма развлечений, которые по факту азартными не являются, но вызывают не меньше куража, чем  картёжный «дурак». К таким развлечениям можно отнести совсем, казалось бы, безобидное «домино», фишки или карточки «Spider Man», к примеру.

Чаще всего ребёнок-лудоман может наблюдать факт игры дома, когда родители и их друзья собираются вместе и с превеликим удовольствием и азартом «режутся» в карты. Если родитель не прекратит подобное поведение, он фатально рискует повлиять на судьбу ребёнка.

В чем же причина зависимости? Каковы истоки лудомании?

• Неблагоприятная ситуация в семье, в которой неправильно или плохо воспитывали ребенка
• Склонность к азартным играм у родителей, знакомых
• Повышенное внимание и стремление к играм с самого детства (домино, лото, карты, монополия и так далее)
• Чувство зависти к богатым родственникам и знакомым
• Убеждение в том, что человеческое счастье связано только с деньгами
• Уверенность в том, что все существующие проблемы можно решить с помощью денег
• Комплекс неполноценности, отсутствие признания среди сверстников
• Фантазии и мечты о «внезапно свалившемся богатстве»

Как предупредить пристрастие ребёнка к азартным играм? Важные советы ответственным родителям.

Методом заинтересованности ребенка в других прелестях жизни можно заранее предупредить его об опасности зависимости от игр. Совместные прогулки ребёнка и родителей, спортивные увлечения, дополнительные занятия по школьным предметам, кружки по интересам, поездки за город и ежедневные встречи с друзьями — вот единые и первоначальные приоритеты для ребенка! Если родители раскроют своему чаду данный факт, то он даже тянуться к компьютерным играм, интернету и азартным развлечениям не будет, практически не имея времени.

для предупреждения

пристрастия ребёнка к азартным играм

1) Познакомьте ребёнка с временными нормами:

• Для детей 7-12 лет — 30 минут в день сидения за компьтером, но не ежедневно;
• 12-14-летние могут проводить 1-1,5 часа в день у компьютера;
• От 14 до 17 лет — 2  часа в день.

2) Контролируйте разнообразную занятость ребёнка (кружки, широкие интересы). Прежде всего, следует привести образ жизни ребёнка к некоему балансу. В ней должно быть что-то интересное помимо Интернета и компьютерных игр. Уместным здесь будет обращение к спорту, туризму, занятиям музыкой, художественной фотографией. Психологи не встречали ребенка, увлеченного, например, спортом, который был бы при этом зависим от компьютерных игр

3) Приобщайте к домашним обязанностям

4) Культивируйте семейное чтение

5) Ежедневно общайтесь с ребёнком, будьте    

в курсе возникающих у него проблем, конфликтов

6) Контролируйте круг общения, приглашайте друзей ребёнка в дом. Знайте место, где ребёнок проводит свободное время. Учите правилам общения, расширяйте кругозор ребёнка

7) Осуществляйте цензуру компьютерных игр и программ. Не разрешайте выходить в Интернет бесконтрольно

8) Не забывайте, что родители — образец для подражания, поэтому сами не нарушайте правила, которые устанавливаете для ребёнка (с учётом своих норм).

ЧТО ДЕЛАТЬ, если вы подозреваете у ребёнка компьютерную зависимость

Учитывая активный и, зачастую, сумбурный образ жизни многих современных родителей: работа – дом – отдых – друзья – работа – дом – отдых - … и так далее, допускается такое, что молодые мама и папа просто-напросто не успевают уследить за тем, как их сын или дочка потихоньку погружается в виртуальный мир. Это говорит о недостаточности воспитательных воздействий в отношении своего ребёнка. И если уж так получилось, что вы заподозрили у ребёнка склонность к лудомании, настоятельно просим обратиться к нашим советам:

1. Не стоит идти путём насилия, не нужно вводить строгих запретов и правил. Не делайте ничего быстро и резко, так как если ребёнок серьёзно «завис», то резкое отлучение его от «компьютерного наркотика» может привести к кардинальным поступкам (самоубийству или его попыткам уходу из дому и пр.).
2. Настройтесь спокойно преодолевать болезненное состояние.
   Попробуйте выйти на диалог. Расскажите о пользе и вреде, которые можно получить от компьютера.
3. Установите небольшое ограничение режима пребывания в виртуальном пространстве. Проследите реакцию на новые условия и, самое главное, их выполнение. Проверьте, сложно ли ребёнку выдерживать новые временные рамки. В случае если сокращать время постепенно удается, то идите путём до установления нормы.
4. Если ребёнок обещает, но не выполняет, так как его зависимость сильнее его самого, необходимо обратиться к специалисту. Для начала — к психологу. Специалист определит, какова степень зависимого состояния и есть ли у него возможности справиться с проблемой.
5. Если психолог порекомендует обратиться к психиатру, значит, зависимость приобрела максимальную форму и захватила личность ребёнка, частично изменив его сознание.
6. Обязательно найдите специалиста, имеющего опыт решения проблем компьютерной зависимости.

И в заключение хотелось бы написать о том, что любой ребёнок желает одержать победу над соперником. Но не каждый умеет проигрывать. Вследствие чего - и слёзы, и злость, и швыряние всего того, что есть под рукой, или вовсе отказ играть дальше. Проблема здесь не в игре, как таковой, и не в правилах, а в воспитании ребёнка! Истоки неадекватного поведения в игре лежат в нацеливании ребенка на неизбежную победу, во внушении того, как важно быть самым первым, самым лучшим. Видение жизни в такой яркой оценочной атмосфере неизбежно передается ребенку, так как Ваш ребёнок – это отражение Вашего мировоззрения и миропонимания. Важно понять самому и грамотно донести до своего чада то, что суть жизни - не только соревнования, где нужно быть исключительно первым. Внушайте и себе, и детям ценность жизни и, разумеется, ценность игры, потому что для детей игра и есть жизнь!

Всего доброго!

Педагог-психолог

Клипа А.А.