Проблема адаптации ребенка к детскому саду

Проблема адаптации ребенка

к детскому саду

Еще совсем недавно ваш малыш появился на свет. Первое слово, первый шаг и вот, настал момент идти в детский сад. Это важный и волнительный момент, как для родителей, так и для самого ребенка. Начинается новый жизненный этап. И очень важно, что бы адаптация ребенка к детскому саду прошла гладко и быстро.

Что же для этого нужно? Нужно ли как-то готовить ребенка к поступлению в детский сад?

Как показывает практика, ребенок, который обладает простейшими навыками игры, гигиеническими навыками (самостоятельно ест ложкой, моет руки, пользуется носовым платком), умеет взаимодействовать со своими сверстниками, адаптируется быстро и легко.

Вот несколько советов для родителей:

1. Желательно, чтобы начало посещения детского сада не пришлось на эпикризные сроки: 1г 3мес., 1г 6мес., 1г 9мес., 2г 3мес., 2г 6мес., 2г 9мес., 3года.
2. Постарайтесь создать в семье спокойную, дружескую атмосферу.
3. Формируйте у ребенка навыки самообслуживания и личной гигиены.
4. Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми. Очень важно научить ребенка общаться со сверстниками (поделиться игрушкой, поблагодарить). Научите малыша знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки. Ребенок привыкнет к детскому саду тем быстрее, чем с большим количеством детей и взрослых он сможет построить отношения.
5. Занимайтесь с ребенком совместной творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте.
6. Введите режимные моменты детского сада в домашний режим дня.
7. Расскажите ребенку, что такое детский сад и зачем туда ходят. Расскажите, чем он там будет заниматься и к кому сможет обратиться за помощью в трудных ситуациях.
8. В первый день нужно познакомить ребенка с группой, показать, где, его шкафчик, кроватка, где можно помыть руки и куда идти в туалет.
9. Рекомендовано не оставлять ребенка в детском саду сразу на целый день. Лучше, если для начала вы будете приходить с ребенком на утреннюю и вечернюю прогулку. В этой ситуации ребенок успевает больше увидеть и узнать, понаблюдать за детьми, а главное — он видит, как за всеми приходят родители и забирают их домой. Психологически очень важным моментом является то, что ребенок понимает  — никто не остается в детском саду навсегда, за всеми вечером приходят родители. В целом наличие в группе или на прогулке посторонних — мам, бабушек — очень дезорганизует работу группы, поэтому количество и продолжительность их посещений лучше ограничить двумя-тремя визитами.
10.  Не нужно отучать ребенка в это время от «вредных» привычек, если таковые имеются (соска, укачивание). На данный момент ребенок и так находится в стрессовой ситуации.
11.  Давайте ребенку в сад любимую игрушку, частичка чего-то родного и домашнего поможет ему справиться со страхом и растерянностью, связанной с новой обстановкой.
12.  Избегайте в присутствии ребенка критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте ребенка детским садом.
13.  Чаще обнимайте своего ребенка и говорите ему, как вы его любите.
14.  На время адаптации, для того, чтобы уменьшить нагрузку на нервную систему обеспечьте ребенку покой, исключите шумные праздники, походы в цирк и другие многолюдные места, ограничьте просмотр телевизора.

И помните, полная адаптация ребенка к детскому саду возможна не раньше чем через 2-3 месяца. Приложите усилие и вскоре вы увидите, как изменился ваш малыш, как стал более взрослым и самостоятельным.