Время как научная основа педагогики и суть разума

Игорь Романович Григорьянц

Статья «Время» не конформна, не опирается на общепринятые в физике и философии тезисы.
Возможны лишь частичные совпадения.
В статье раскрывается основное понятие «время», толкуется сущность этого явления с точки зрения душевных и духовных состояний того кто о нём, о времени думает.

Время не исчерпывается толкованиями физиков!

 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Время и педагогика, суть дела.1.44 МБ

Предварительный просмотр: