Конспект организованной образовательной деятельности в образовательной области «Рисование» Тема: «Осенние листочки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №152»

Конспект организованной образовательной деятельности в образовательной области  «Рисование»

Тема: «Осенние листочки»

Автор конспекта ООД:

Абрамова Анна Ивановна

г. Нижний Новгород 2023 год.

Возраст детей: 1,6 - 2 года.

Цель:

Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования - ватными палочками.

Задачи:

• Учить детей умению наносить точки лёгкими движениями, прикладывая ватную палочку к бумаге.
• Закреплять знания детей об осени.
• Познакомить с красками жёлтого, красного и зелёного цвета.
• Воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам.
• Развивать умение рассматривать внимательно образец и следовать ему

Демонстративный материал:

Демонстрационный – мольберт, лист бумаги с изображением дерева (для показа воспитателя, гуашь желтого, красного и зеленого цветов, ватные палочки.

Методы и приемы:

• Наглядные – показ способа рисования ватными палочками;
• Словесные – объяснение воспитателя, вопросы;
• Практические – помощь воспитателя каждому ребенку в освоении способа рисования ватными палочками.

Раздаточный материал:

• Ватные палочки (по 3 на каждого ребенка)
• Заготовки с нарисованным древом на половинке листа А4 (на каждого ребенка)
• Баночки непроливайки
• Влажные салфетки для рук (на каждого ребенка).

Ход организованной образовательной деятельности.

Дети сидят полукругом на ковре.

Воспитатель: Наступила осень. Осень красивое и яркое время года. Осень раскрашивает листья в яркие цвета. Листья каких цветов вы видели осенью?

Ответы детей (желтые, красные, зеленые)

Воспитатель: Правильно, ребятки. Осеню листья становятся красного, желтого и зеленого цветов. Сегодня мы с вами попробуем нарисовать листочки. Для этого нам понадобятся краски жёлтого, красного и зелёного цвета и ватные палочки. Смотрите как я рисую листочки на дереве (воспитатель показывает как необходимо рисовать листья на дереве с помощью ватных палочек).

Воспитатель: Прежде чем мы с вами начнем рисовать листочки, давайте поиграем.

Физкультминутка:

Мы — осенние листочки.

Мы — осенние листочки. (Качаем головой вправо-влево)

Мы на веточках сидели. (Медленно поднимаем руки вверх, затем плавно опускаем вниз) Дунул ветер – мы цепочкой (Ребенок поворачивается в сторону воспитателя)

Друг за другом полетели. (Бегаем по комнате за воспитателем на носочках)

Полетели, полетели, И на землю сели. (Присаживаемся на корточки)

Ветер снова набежал (Встаем на носочки, тянемся вверх руками)

И листочки все поднял, Повертел их, покрутил, (Кружимся вокруг себя на месте)

И на землю опустил. (Снова садимся на корточки).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь берем стульчики и проходим к столу рисовать листочки.

Дети рассаживаются по своим местам и с помощью воспитателя рисуют листочки на деревьях.

Воспитатель: Какие красивые листья у вас получились!