Презентация "Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе игры"

Слайд 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д.с. №37 Презентацию подготовила Воспитатель Смирнова Тамара Васильевна г. С-Петербург, 2019 г.

Слайд 2

Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе игры

Слайд 3

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. (В. А. Сухомлинский )

Слайд 4

Познавательное развитие ребенка Познавательное развитие – непрерывный процесс . Всё, с чем знакомится малыш на данном жизненном этапе, играет важную роль для него в будущем. И полученная новая информация трансформируется в знания и, следовательно, в опыт.

Слайд 5

Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе игры. Игра обладает мощными развивающими характеристиками. Она влияет на развитие всех познавательных процессов: мышления, внимания, памяти и, конечно же, воображения. Игра организует чувства ребенка и влияет на его поступки. В игре воспроизводятся нормы жизни в обществе, правила поведения, моделируются ситуации, близкие к жизненному опыту ребенка. Именно в игре развивается воля ребенка, поскольку ребенок, овладевая в ходе игровой деятельности каким-либо новым для него способом действий, учится преодолевать трудности. Игра помогает ребенку усвоить общественный опыт и превратить его в достояние личности. Кроме того, в игре ребенок активно общается со сверстниками. Это значительно расширяет его умения общения.

Слайд 6

Цель: Развивать познавательный интерес у детей. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ. 1 2 3 4 5 6 Задачи: расширять опыт ориентировки в окружающем, сенсорное развитие, развивать любознательность и познавательную мотивацию формировать познавательные действия, становление сознания развивать воображение и творческую активность формировать первичные представления об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, причинах и следствиях и др.) Развивать восприятие, внимание, память, наблюдательность, способность анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающего мира уметь устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения

Слайд 7

Игры с детьми раннего возраста Игры на развитие познавательной активности (экспериментирование) Игры и упражнения по ФЭМП Игры на развитие общения между детьми Игры на развитие восприятия и мышления

Слайд 8

Игры с кубиками Игры с матрешкой Игры с вкладышами Игры на развитие восприятия и мышления Игры с пирамидкой Игры с картинками

Слайд 9

Игры на развитие познавательной активности ( эксперементирование ) Игры с предметами Игры с водой и красками Игры с песком Игры с бумагой

Слайд 10

. Игры и упражнения по ФЭМП На формирование представлений о множестве На формирование представлений о величине На формирование геометрических представлений На развитие пространственной ориентации

Слайд 11

Игры с простыми правилами Совместные игры с предметами Игры на развитие общения между детьми

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!