Опыт внедрения элементов демонстрационного экзамена при проведении экзамена квалификационного ПМ 02 «Организация различных видов деятельности и общения детей» специальности Дошкольное образование
Внедрение элементов демонстрационного экзамена проводится с целью определения у студентов уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выполнять работу по конкретной профессии или специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия. Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональных и общих компетенций.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Опыт внедрения элементов демонстрационного экзамена | 2.56 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Практические занятия из программы МДК 02.02 « Руководство трудовой деятельностью детей дошкольного возраста» (хозяйственно – бытовой труд: младший дошкольный возраст ) - «Мытье кукольной посудки », «Мытье игрушек». «Руководство трудовой деятельностью детей дошкольного возраста» (хозяйственно – бытовой труд: старший дошкольный возраст ) – «Уборка игрушек в групповой комнате», «Служба быта». «Руководство трудовой деятельностью детей дошкольного возраста» (ручной труд : старший дошкольный возраст ) – « Книжкина больница» Планирование различных форм организации трудовой деятельности с детьми дошкольного возраста . Определение целей, содержания, методов и средств трудовой деятельности детей дошкольного возраста.
Задания на учебной практике Организация и проведение трудовой деятельности в дошкольном возрасте (ручной труд ) - « Книжкина больница » Организация и проведение трудовой деятельности в дошкольном возрасте (хозяйственно – бытовой труд ) - «Мытье кукольной посудки », «Мытье игрушек», « Уборка игрушек в групповой комнате ».
Задания из программы производственной практики МДК 02. Организация и проведение трудовой деятельности в дошкольном возрасте (ручной труд ). МДК 02 . Организация и проведение трудовой деятельности в дошкольном возрасте (хозяйственно – бытовой труд).
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ по ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей по специальности: 44.02.01 Дошкольное образование для студентов 3 курсов дневного отделения Инструкция : Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться основной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , а так же предложенной учебно-методической литературой. Время выполнения задания – 60 минут. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 2.7, 5.3, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9. Задание 1. Составить план воспитательной работы на 1 неделю с учетом разных видов и форм работы трудовой деятельности для детей старшей группы. Задание 2. Общественно-полезный труд в старшей группе. Форма организации. Составление плана – конспекта: тема на выбор, задачи, методика руководства.
Текст задания: Определите образовательную область, раздел, тему, программные задачи хозяйственно бытового труда, предварительную работу, укажите материалы. В соответствии с поставленными задачами сделать выборку необходимых методов и приемов для составления плана - конспекта занятия. Разработайте и оформите конспект хозяйственно-бытового труда, включающий в себя 3 этапа: (вводная часть - организация, методика руководства деятельностью - практическая работа, подведение итогов - анализ трудовой деятельности) . Проведите самоанализ, обосновав выбор темы, задач с учётом возраста ребёнка. Задание 3. Подберите художественные произведения и иллюстративный материал для ознакомления детей с профессией хлебороб, какие нравственно-трудовые задачи вы будете решать с помощью этих средств? Задание 4. Предоставить Портфолио смешанного типа.
Проведение учебной практики по МДК 02.02 «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» «Мытье кукольной посудки »
«Мытье игрушек»
«Организация и проведение хозяйственно-бытового труда»
« Книжкина больница»
Проведение учебной практики по МДК 02.01 «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста»
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически. Ушинский К. Д.