Материалы для подготовки к ВПР в 4 классе

ЗАДАНИЕ №4

Вариант 1.

Занятия в музыкальной школе длятся по 30 минут каждое, а перемены между ними – по 10 минут. В 14:00 началось первое занятие. Во сколько закончится третье занятие?

Запиши решение и ответ.

Решение:

Ответ:

Вариант 2.

Кинотеатр начинает работать с 10 часов. Каждый сеанс длится 1 час 30 минут. После каждого сеанса делается перерыв 20 минут. Во сколько закончится второй сеанс?

Запиши решение и ответ.

Решение:

Ответ:

ЗАДАНИЕ №2 №8

ЗАДАНИЕ №4 №5

ЗАДАНИЕ №9

ЗАДАЧА НА РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ

Меня зовут Маша. Мою маму зовут Анастасия Ивановна, она работает
бухгалтером в большой торговой фирме. Её родители живут далеко от нас, в поселке Красная заря Костромской области. Бабушка Елена Васильевна уже на пенсии, а дедушка Иван Петрович работает на птицефабрике водителем. Каждое лето мы ездим к ним в гости. Моего папу зовут Александр Владимирович. Он директор строительной фирмы. Его предприятие ежегодно возводит много жилых домов. Иногда папа берет меня к себе в офис и я наблюдаю из окна как идет стройка. Мой дедушка Владимир Сергеевич работает инженером. Он проектирует дома.  А бабушка Вера Николаевна работает вахтером в детском саду. У папы есть брат Валерий. Он живет с бабушкой и дедушкой.  Иногда он возит нас с братиком Леней на карусели.

Заполни таблицу

ЗАДАНИЕ №11

Задание 1

В диалоге со своей учительницей Даша допустила три ошибки в употреблении слов. Подчеркни слова, в которых Даша ошиблась.

— Здравствуй, Даша!

— Привет, Инна Михайловна!

— Как прошли каникулы?

— Замечательно! Мы с мамой были в Москве. Это такой удивлённый город! В Москве так много красивых площадей, улицев, фонтанов. Мне очень понравилась наша столица.

Задание 2

Прочитай диалог.

Фёдор Иванович Шаляпин всегда возмущался людьми, которые считают труд артиста лёгким.

— Они напоминают мне, — говорил певец, — одного извозчика, который как то вёз меня по Москве:

— А ты, барин, чем занимаешься? — спрашивает.

— Да вот пою.

— Я не про то. Я спрашиваю, чего работаешь? Петь — это мы все поём. И я пою, когда скучно станет. Я спрашиваю — ты чего делаешь?

В этом диалоге высказаны два мнения о труде артиста. Кто из участников диалога считает, что труд артиста лёгкий, артисту ничего особенного делать не приходится, а кто придерживается противоположного мнения? Чьё мнение ты разделяешь? Поясни свой ответ.

Задание 3

Выбери строку, в которой перечислены только те продукты, которые приготовлены в основном из семян зерновых растений. Обведи номер ответа:

1. пшённая каша, макароны, вишнёвый компот;
2. чёрный хлеб, солёные огурцы, кофейный напиток;

3) кукурузные хлопья, томатная паста, плов из риса;

4) кукурузное масло, белый хлеб, ржаные лепёшки.

Задание 4

Семена растений умеют «путешествовать», их может переносить ветер, вода или животные. Какие особенности строения семян растений помогают им «путешествовать» тем или иным способом? Ответь на этот вопрос, соединив стрелкой названные ниже особенности строения семян растений и способ распространения этих семян.

Особенности строения семян        Способ распространения семян        

 Б. Плавают по воде

Г. Переносятся ветром

Задание 5

Саша проводил опыт по проращиванию семян. В одну банку он положил семена, завёрнутые в мокрую тряпочку, а во вторую — сухие семена. Обе банки он поставил на подоконник. Через несколько дней Саша посмотрел на семена в обеих банках и записал результаты своего опыта.

На основании текста выбери верное утверждение о том, что наблюдал Саша. Обведи номер ответа:

1. семена проросли только в первой банке, и вначале появились ростки;
2. семена проросли только в первой банке, и вначале появились корешки;
3. семена проросли только во второй банке, и вначале появились ростки;
4. семена проросли в обеих банках, и везде вначале появились корешки.

Задание 6

Перед тобой рисунки двух растений: мать-и-мачехи и репейника.

Составь короткий рассказ о том, как распространяются семена этих растений.

Задание 7

Ниже перечислены названия хлебных и бобовых зерновых культур:

          пшеница, рожь, ячмень, овёс, рис, кукуруза, гречиха, бобы, фасоль, горох.

Выбери любые четыре растения составь короткий рассказ о том, какие продукты питания получают из этих растений или какие блюда можно из них приготовить.

Задание 8

Кира сварила яйцо, очистила его. В стеклянную бутылку поместила бумагу, подожгла её и сверху положила яйцо. Какой результат получит Кира в ходе эксперимента и почему?

1)        Нагретый воздух охлаждается и сжимается, поэтому яйцо будет втянуто в бутылку.

2)        Нагретый воздух расширяется, поэтому яйцо будет вытолкнуто из бутылки.

3)        Огонь сожжёт кислород в бутылке и сожжёт яйцо.

4)        Никакой, яйцо останется на месте.

Задание 9

Вставь в пустые клетки цифры по порядку от причины к следствию, чтобы объяснить, почему осенью улетают птицы.

1)        Птицы улетают на юг.

2)        Похолодание.

3)        Изменение положения Солнца на небосводе.

4)        Исчезают насекомые.

5)        Замерзают почва и поверхность водоёмов.

6)        Листопад.

Ответ:

Задание 10

В каждом случае к началу фразы подбери её продолжение так, чтобы верно составить связь: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

ЗАДАНИЕ НА ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ

Задание №1.

В игровой комнате поставили новый телевизор, но не отметили его на плане. Отметь на плане комнаты (схема а) знаком Х место, где может находиться телевизор, если известно, что:

— телевизор стоит напротив окна; — справа от него стоит шкаф.

        Схема а        Схема б

Задание №2.

Описывая поездку из школы в музей, Таня написала в своём дневнике: «Сначала мы ехали на север, а потом на восток». Какой музей посетила Таня? Для получения ответа используй рисунок, приведённый ниже.

Ответ: Таня посетила: