Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.03. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Рабочая профессия 26353 «Секретарь-машинистка»

Министерство образования Сахалинской области

Государственное бюджетное профессиональное образование образовательное учреждение
«Сахалинский промышленно-экономический техникум»

Комплект контрольно-оценочных средств
по профессиональному модулю ПМ.03. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Рабочая профессия

26353 «Секретарь-машинистка»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
специальности 46.02.01  «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

Южно-Сахалинск

2019 г.

Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.03. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности специального профессионального образования (далее – СПО) 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».

Рассмотрено на заседании

Методического совета ГБПОУ «СПЭТ»

Протокол № ___ от «___» ______ 2019 г.

Председатель МС ________ С.А. Блохина

Разработчик:

Ефимова Екатерина Николаевна, мастер ПО ГБПОУ «СПЭТ» ________________

Эксперт от работодателя:

Балов В. В., начальник отдела информации и комплектования ГБУ «Государственный архив документов по личному составу Сахалинской области»________________________

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 26353 «Секретарь-машинистка», и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен или не освоен».

1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио:  смешанный тип портфолио

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1 Вопросы к дифференцированному зачёту по учебной практике ПМ 03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях служащих (должность служащего: 26353 секретарь-машинистка)

1. На каком экземпляре делового письма, подготовленном для отправки адресату по почте, проставляются визы?

а. На подлиннике, отправляемом адресату.

б. На копии, помещаемой в дело организации.

2. В отсутствие руководителя А.И.Петрова документ подписал его заместитель Сидоров, исполняющий обязанности руководителя. Укажите правильный вариант:

а.  Директор _________________________ А.И.Петров

б. За директора ______________________ А.И.Петров

в. И.о. директора _____________________ Г.В.Сидоров

3. Внутренние документы регистрируются:

а. нет
б. да

4. Внутренние документы учитываются:

а. по месту их регистрации или подготовки
б. в отделе кадров

 5. Внутренний документ – это:
а. документ, не выходящий за пределы подготовившей его организации

б. документ, отправляемый в другую организацию

 6. Организация работы с документами начинается:
 а) с исполнения документа;
 б) направления документа на исполнение;
в) приема входящего документа.

7. Когда регистрируются исходящие документы?
а) в день отправки
 б) в день подписания
 в) в день согласования проекта
 г) не регистрируются

8. Какие документы регистрируются в день поступления?
а) исходящие
б) внутренние
 в) входящие

9. Обработка и отправка документов осуществляется:
 а) руководителем организации;
 б) специалистом по кадрам;
 в) канцелярией или секретарем.

10. Какого вида номенклатуры дел не существует?
 а) типовой
 б) примерной
 в) простой
 г) конкретной

11. Назовите виды документопотоков в организациях и учреждениях.
 а) входящие, исходящие
 б) внутренние, входящие
в) входящие, исходящие, внутренние
 г) входящие, исходящие, временные

12. В структурных подразделениях учреждения контроль за исполнением документов осуществляет:
а) секретарь;
б) лицо, ответственное за работу с документами;
в) руководители структурных подразделений;
 г) начальники отдела кадров.

13. Внутренние документы учитываются:

а. по месту их регистрации или подготовки
б. в отделе кадров

14. Организация работы с документами начинается:
а) с исполнения документа;
б) направления документа на исполнение;
в) приема входящего документа.

 15. Допускаются ли исправления в расписке
а. да

б. нет

16. Кто имеет право продлить срок исполнения документа?
а) лицо, которое его установило
б) лицо, которое исполняет документ
в) руководитель учреждения
г) секретарь

17. Расшифруйте регистрационный индекс документа -03-01/206.
а) номер структурного подразделения;
 б) порядковый номер;
в) номер дела по номенклатуре дел.

18. На каком документе НЕ ставиться реквизит «Наименование документа»

а. Устав

б. положение

в. письмо

19. К протоколу в качестве приложения должен быть оформлен список присутствующих:

а. если присутствующих более 5 человек

б. если присутствующих более 10 человек

в. если присутствующих более 15 человек

20. Текст справки личного характера следует начинать:

а. со слов «Дана настоящая…»

б. со слов «Настоящим подтверждается…»

в. с фамилии, имени, отчества работника в именительном падеже

г. с фамилии, имени, отчества работника в дательном падеже

3.2. Билеты к экзамену квалификационному по ПМ 03

Билет № 1

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта. Профессионально-техническое училище № 10

ПРИКАЗ № 34 от  13.10.11 г.  

Пермь

О мерах по улучшению состояния работы по стандартизации и метрологии в учебных мастерских училища

В целях улучшения состояния работ по стандартизации и метрологии, глубокому изучению стандартов в программах спецдисциплин «Техническое черчение», «Чтение чертежей» и обязательному соблюдению стандартов на выпускаемую в учебных мастерских продукцию ПРИКАЗЫВАЮ: 1.  Преподавание предметов «Чтение чертежей» и «техническое черчение» вести с обязательным применением ГОСТов. 2. Выделить из курсов «Спецтехнология» и «Устройство и ремонт автомобилей» в группах ЭМ и ПМ вопросы метрологии, допусков и посадок в отдельный предмет «Допуски и технические измерения». 3. Комиссии по стандартизации и метрологии: 3.1. Два раза в год проводить проверку состояния внедрения и соблюдения стандартов в учебный и производственный процесс. 3.2. Обеспечить проверку графических и письменных экзаменационных работ на соответствие их оформления стандартам, изученным в течении года. 3.3. Обеспечить заказ, получение, учет и хранение стандартов на выпускаемую продукцию в учебных мастерских. 4. Контроль за исполнением приказа возложить на старшего мастера училища В.В. Николаева

Директор училища Ю.Н. Пенкин

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 2

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Научно-исследовательский институт рыбного хозяйства

ПРИКАЗ  № 22 от 23.12.2011

Москва

О плане научно-исследовательских, методических и научно-аналитических работ на 2002 год.

В связи с утверждением Объединением по руководству научно-технической информацией и пропагандой в РФ плана научно-исследовательских, методических и научно-аналитических работ на 2012 год

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

• научными руководителями научно-исследовательских тем: Григорян И. В., Дунаева И. М., Новикова Ю. Б.  
• руководителями методических тем: Петрову Л. А., Сидорову М. А., Щукину М. С.
• руководителями научно-аналитических работ: Иванову Н. А., Иванову О. В., Митину О. Г., Смирнову И. С.

2. Научное руководство научно-аналитическими работами возложить на заместителя директора института Редькина В. И.

4. Заведующим отделами и руководителям тем до 10.01.2002 закончить составление технических заданий и планов-графиков, согласовать их с руководителями отделов.

5. Контроль за исполнением приказа возлагается на заместителя директора по научной работе Павлова В. Н.

Директор института В. Ф. Соловьев

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 3

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

23.10.2011  № 800  

Москва

О введении в действие временного положения о детских домах семейного типа

В целях более широкого распространения детских домов семейного типа как одной из приоритетных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволяющей максимально приблизить условия их воспитания к семейным

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Ввести в действие Временное положение о детских домах семейного типа.

2. Органам управления народного образования:

2.1. Обеспечить своевременное выявление и учет детей, подлежащих направлению в детские дома семейного типа. Привлекать к этой работе общественных инспекторов по охране прав несовершеннолетних.

2.2. Организовать родителям-воспитателям стажировки в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела охраны прав несовершеннолетних Департамента образования А.А. Андреева.

Зам. начальника Департамента образования Д.А. Юрков

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 4

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта. Профессионально-техническое училище № 3

ПРИКАЗ № 39 от  13.10.11 г.  

Санкт-Петербург

О мерах по улучшению состояния работы по стандартизации и метрологии в учебных мастерских училища

В целях улучшения состояния работ по стандартизации и метрологии, глубокому изучению стандартов в программах спецдисциплин «Техническое черчение», «Чтение чертежей» и обязательному соблюдению стандартов на выпускаемую в учебных мастерских продукцию ПРИКАЗЫВАЮ: 1.  Преподавание предметов «Чтение чертежей» и «техническое черчение» вести с обязательным применением ГОСТов. 2. Выделить из курсов «Спецтехнология» и «Устройство и ремонт автомобилей» в группах ЭМ и ПМ вопросы метрологии, допусков и посадок в отдельный предмет «Допуски и технические измерения». 3. Комиссии по стандартизации и метрологии: 3.1. Два раза в год проводить проверку состояния внедрения и соблюдения стандартов в учебный и производственный процесс. 3.2. Обеспечить проверку графических и письменных экзаменационных работ на соответствие их оформления стандартам, изученным в течении года. 3.3. Обеспечить заказ, получение, учет и хранение стандартов на выпускаемую продукцию в учебных мастерских. 4. Контроль за исполнением приказа возложить на старшего мастера училища В.В. Николаева

Директор училища А.И. Иванов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 5

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Совместное предприятие «Экон»

Приказ

12.11.2011 № 399-у

Южно-Сахалинск

Об образовании юридической службы

В целях улучшения организационно-правового обеспечения деятельности предприятия, защиты ее интересов и оказания работникам соответствующей консультационной помощи по юридическим вопросам, возникающим в процессе их основной работы

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Начальнику отдела кадров К.Д. Левчук образовать юридическую службу к 01.02.2012 в составе:

Главного юрисконсультанта- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по финансово-хозяйственной деятельности- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по работе с персоналом- 0,5 штатной единицы

2. Главному юрисконсультанту А.П. Степанову разработать и представить на утверждение директору проект-положения о юридической службе к 10.07.2001.

3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на зам. директора по юридическим вопросам В.Е. Белкина.

Директор предприятия А.Д. Игоркин

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 6

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ № 37 от 25.02.2011

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.1996 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2012 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

Начальник Департамента образования, культуры и спорта И.И. Иванов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 7

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 8

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Хабаровский монтажный колледж

Приказ № 170-у от 2.10.11

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

1. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
2. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

3. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
4. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа                А.С. Привалов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 9

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2010

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2004

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 10

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 11

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Хабаровский монтажный колледж

11.  170-у

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

5. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
6. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

7. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
8. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа  А.С. Привалов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 12

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2012 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2012 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2012

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 13

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

25.05.2011 № 37

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.2009 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2000 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 14

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Совместное предприятие «Экон»

Приказ

12.11.2011 № 399-у

Южно-Сахалинск

Об образовании юридической службы

В целях улучшения организационно-правового обеспечения деятельности предприятия, защиты ее интересов и оказания работникам соответствующей консультационной помощи по юридическим вопросам, возникающим в процессе их основной работы

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Начальнику отдела кадров К.Д. Левчук образовать юридическую службу к 01.02.2012 в составе:

Главного юрисконсультанта- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по финансово-хозяйственной деятельности- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по работе с персоналом- 0,5 штатной единицы

2. Главному юрисконсультанту А.П. Степанову разработать и представить на утверждение директору проект-положения о юридической службе к 10.07.2012.

3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на зам. директора по юридическим вопросам В.Е. Белкина.

Директор предприятия А.Д. Игоркин

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 15

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

23.10.2011  № 800  

Москва

О введении в действие временного положения о детских домах семейного типа

В целях более широкого распространения детских домов семейного типа как одной из приоритетных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволяющей максимально приблизить условия их воспитания к семейным

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Ввести в действие Временное положение о детских домах семейного типа.

2. Органам управления народного образования:

2.1. Обеспечить своевременное выявление и учет детей, подлежащих направлению в детские дома семейного типа. Привлекать к этой работе общественных инспекторов по охране прав несовершеннолетних.

2.2. Организовать родителям-воспитателям стажировки в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела охраны прав несовершеннолетних Департамента образования А.А. Андреева.

Зам. начальника Департамента образования Д.А. Юрков

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 16

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ № 37 от 25.02.2011

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.2009 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2012 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

Начальник Департамента образования, культуры и спорта И.И. Иванов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 17

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 18

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Хабаровский монтажный колледж

Приказ № 170-у от 2.10.11

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

9. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
10. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

11. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
12. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа                А.С. Привалов

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 19

Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.

Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2011

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 20

1. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
2. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2011

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

3. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

4. Требования к экзамену квалификационному по ПМ 03

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по учебной практике и освоение рабочей профессии: 26353 «Секретарь-машинистка».

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля  проводится в  электромонтажной  мастерской.

Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек. Количество билетов 20. В каждом билете 3 практических задания.

Время выполнения задания -  40 минут.

Для выполнения обучающимся будет предоставлено рабочее место,  необходимая оргтехника, персональный компьютер.

Уровень  квалификации будет оценивать независимая экспертная комиссия, состоящая из высококвалифицированных, авторитетных специалистов делопроизводственного профиля  - представителя работодателя и представителей  образовательного  учреждения.  

В ходе выполнении практического задания  экспертная комиссия будут оценивать  умения/профессиональные компетенции.

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)

Задания к Эк. формируются 3 способами:

1.        Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности  (всего модуля) в целом.

2.        Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих определенному разделу модуля.

          I. ПАСПОРТ

Назначение:

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ)  основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности СПО 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или       нескольким профессиям рабочих должностям служащих.

Профессиональная (ые) компетенция (и):

Общие компетенции:

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться  ГОСТом

Время выполнения задания –  40 минут

Задание

Билет № 1

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта. Профессионально-техническое училище № 10

ПРИКАЗ № 34 от  13.10.11 г.  

Пермь

О мерах по улучшению состояния работы по стандартизации и метрологии в учебных мастерских училища

В целях улучшения состояния работ по стандартизации и метрологии, глубокому изучению стандартов в программах спецдисциплин «Техническое черчение», «Чтение чертежей» и обязательному соблюдению стандартов на выпускаемую в учебных мастерских продукцию ПРИКАЗЫВАЮ: 1.  Преподавание предметов «Чтение чертежей» и «техническое черчение» вести с обязательным применением ГОСТов. 2. Выделить из курсов «Спецтехнология» и «Устройство и ремонт автомобилей» в группах ЭМ и ПМ вопросы метрологии, допусков и посадок в отдельный предмет «Допуски и технические измерения». 3. Комиссии по стандартизации и метрологии: 3.1. Два раза в год проводить проверку состояния внедрения и соблюдения стандартов в учебный и производственный процесс. 3.2. Обеспечить проверку графических и письменных экзаменационных работ на соответствие их оформления стандартам, изученным в течении года. 3.3. Обеспечить заказ, получение, учет и хранение стандартов на выпускаемую продукцию в учебных мастерских. 4. Контроль за исполнением приказа возложить на старшего мастера училища В.В. Николаева

Директор училища Ю.Н. Пенкин

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 2

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Научно-исследовательский институт рыбного хозяйства

ПРИКАЗ  № 22 от 23.12.2011

Москва

О плане научно-исследовательских, методических и научно-аналитических работ на 2002 год.

В связи с утверждением Объединением по руководству научно-технической информацией и пропагандой в РФ плана научно-исследовательских, методических и научно-аналитических работ на 2012 год

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

• научными руководителями научно-исследовательских тем: Григорян И. В., Дунаева И. М., Новикова Ю. Б.  
• руководителями методических тем: Петрову Л. А., Сидорову М. А., Щукину М. С.
• руководителями научно-аналитических работ: Иванову Н. А., Иванову О. В., Митину О. Г., Смирнову И. С.

2. Научное руководство научно-аналитическими работами возложить на заместителя директора института Редькина В. И.

4. Заведующим отделами и руководителям тем до 10.01.2002 закончить составление технических заданий и планов-графиков, согласовать их с руководителями отделов.

5. Контроль за исполнением приказа возлагается на заместителя директора по научной работе Павлова В. Н.

Директор института В. Ф. Соловьев

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 3

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

23.10.2011  № 800  

Москва

О введении в действие временного положения о детских домах семейного типа

В целях более широкого распространения детских домов семейного типа как одной из приоритетных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволяющей максимально приблизить условия их воспитания к семейным

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Ввести в действие Временное положение о детских домах семейного типа.

2. Органам управления народного образования:

2.1. Обеспечить своевременное выявление и учет детей, подлежащих направлению в детские дома семейного типа. Привлекать к этой работе общественных инспекторов по охране прав несовершеннолетних.

2.2. Организовать родителям-воспитателям стажировки в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела охраны прав несовершеннолетних Департамента образования А.А. Андреева.

Зам. начальника Департамента образования Д.А. Юрков

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 4

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта. Профессионально-техническое училище № 3

ПРИКАЗ № 39 от  13.10.11 г.  

Санкт-Петербург

О мерах по улучшению состояния работы по стандартизации и метрологии в учебных мастерских училища

В целях улучшения состояния работ по стандартизации и метрологии, глубокому изучению стандартов в программах спецдисциплин «Техническое черчение», «Чтение чертежей» и обязательному соблюдению стандартов на выпускаемую в учебных мастерских продукцию ПРИКАЗЫВАЮ: 1.  Преподавание предметов «Чтение чертежей» и «техническое черчение» вести с обязательным применением ГОСТов. 2. Выделить из курсов «Спецтехнология» и «Устройство и ремонт автомобилей» в группах ЭМ и ПМ вопросы метрологии, допусков и посадок в отдельный предмет «Допуски и технические измерения». 3. Комиссии по стандартизации и метрологии: 3.1. Два раза в год проводить проверку состояния внедрения и соблюдения стандартов в учебный и производственный процесс. 3.2. Обеспечить проверку графических и письменных экзаменационных работ на соответствие их оформления стандартам, изученным в течении года. 3.3. Обеспечить заказ, получение, учет и хранение стандартов на выпускаемую продукцию в учебных мастерских. 4. Контроль за исполнением приказа возложить на старшего мастера училища В.В. Николаева

Директор училища А.И. Иванов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 5

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Совместное предприятие «Экон»

Приказ

12.11.2011 № 399-у

Южно-Сахалинск

Об образовании юридической службы

В целях улучшения организационно-правового обеспечения деятельности предприятия, защиты ее интересов и оказания работникам соответствующей консультационной помощи по юридическим вопросам, возникающим в процессе их основной работы

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Начальнику отдела кадров К.Д. Левчук образовать юридическую службу к 01.02.2012 в составе:

Главного юрисконсультанта- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по финансово-хозяйственной деятельности- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по работе с персоналом- 0,5 штатной единицы

2. Главному юрисконсультанту А.П. Степанову разработать и представить на утверждение директору проект-положения о юридической службе к 10.07.2001.

3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на зам. директора по юридическим вопросам В.Е. Белкина.

Директор предприятия А.Д. Игоркин

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 6

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ № 37 от 25.02.2011

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.1996 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2012 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

Начальник Департамента образования, культуры и спорта И.И. Иванов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 7

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 8

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Хабаровский монтажный колледж

Приказ № 170-у от 2.10.11

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

13. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
14. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

15. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
16. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа                А.С. Привалов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 9

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2010

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2004

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 10

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 11

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Хабаровский монтажный колледж

12.  170-у

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

17. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
18. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

19. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
20. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа  А.С. Привалов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 12

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2012 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2012 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2012

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 13

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

25.05.2011 № 37

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.2009 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2000 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 14

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом:

Совместное предприятие «Экон»

Приказ

12.11.2011 № 399-у

Южно-Сахалинск

Об образовании юридической службы

В целях улучшения организационно-правового обеспечения деятельности предприятия, защиты ее интересов и оказания работникам соответствующей консультационной помощи по юридическим вопросам, возникающим в процессе их основной работы

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Начальнику отдела кадров К.Д. Левчук образовать юридическую службу к 01.02.2012 в составе:

Главного юрисконсультанта- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по финансово-хозяйственной деятельности- 1 штатная единица

Юрисконсультанта по работе с персоналом- 0,5 штатной единицы

2. Главному юрисконсультанту А.П. Степанову разработать и представить на утверждение директору проект-положения о юридической службе к 10.07.2012.

3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на зам. директора по юридическим вопросам В.Е. Белкина.

Директор предприятия А.Д. Игоркин

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 15

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ

23.10.2011  № 800  

Москва

О введении в действие временного положения о детских домах семейного типа

В целях более широкого распространения детских домов семейного типа как одной из приоритетных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволяющей максимально приблизить условия их воспитания к семейным

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Ввести в действие Временное положение о детских домах семейного типа.

2. Органам управления народного образования:

2.1. Обеспечить своевременное выявление и учет детей, подлежащих направлению в детские дома семейного типа. Привлекать к этой работе общественных инспекторов по охране прав несовершеннолетних.

2.2. Организовать родителям-воспитателям стажировки в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела охраны прав несовершеннолетних Департамента образования А.А. Андреева.

Зам. начальника Департамента образования Д.А. Юрков

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 16

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Департамент образования, культуры и спорта

Приказ № 37 от 25.02.2011

Южно-Сахалинск

Об открытии общеобразовательных школ нового типа

В целях создания  благоприятных условий для разностороннего развития учащихся и ранней профессиональной подготовки их к определенному трудовой и общественной деятельности и на основании приказа № 245-у от 12.09.2009 Министерства образования РФ

Приказываю: 1. Открыть с 01.09.2012 в г. Южно-Сахалинске следующие школы нового типа: 1.1. Общеобразовательную гимназию в составе 1-11 классов на базе существующих школ № 56, № 89, №29; 1.2. общеобразовательные лицеи в составе 8-11 классов на базе существующих школ № 41, № 61. 2. Присвоить школам нового типа следующие наименования: 2.1. средняя общеобразовательная школа-гимназия, 2.2. средняя общеобразовательная школа-лицей. 3. Проводить экспериментальную работу в пределах смет, выделяемых Министерством образования.

Начальник Департамента образования, культуры и спорта И.И. Иванов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 17

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Завод металлоконструкций

Приказ г. Хабаровск

16 марта 2011 № 184

Об организации занятий по повышению квалификации

В соответствии с  Уставом  предприятия

приказываю:

организовать на заводе трехмесячные курсы по повышению квалификации руководящих и инженерно-технических работников по прилагаемой программе курсов на 48 учебных часов;

утвердить контингент работников согласно прилагаемому списку;

установить дни занятий на курсах

        вторник -        с 1800 до 2000 

         пятница -        с 1700 до 1900

контроль за работой занятий и общее методическое руководство возложить на главного инженера В.С. Архипову.

Директор завода А.И Ефремов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 18

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Хабаровский монтажный колледж

Приказ № 170-у от 2.10.11

О создании центра информационных технологий

Согласно решению педагогического совета, с целью эффективного использования вычислительной техники приказываю:

21. Создать на базе кабинета информатики Центр информационных технологий (ЦИТ).
22. Утвердить штат ЦИТ в количестве 3 единиц:

• руководитель ЦИТ – 14 разряд по ЕТС
• зав. лабораторией – 12 тарифный разряд
• инженер – 11 тарифный разряд

23. Внести изменения в штатное расписание колледжа.
24. Оплату труда работников ЦИТ производить в пределах фонда заработной платы.

Директор колледжа                А.С. Привалов

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 19

Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.

Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2011

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

Билет № 20

4. Составить справку о подтверждении факта обучения в СПЭТ студентки(та) специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Распечатать, удостоверить соответствующим образом, передать по факсимильной связи.
5. Оформить приказ  в соответствии с ГОСТом в программе Microsoft Word:

Общество с ограниченной ответственностью "Вест"

Приказ

№ 76 от 12.03.2011

Южно-Сахалинск

О введении Инструкции по делопроизводству

В целях совершенствования работы с документами на предприятии и обеспечении их сохранности приказываю:

1. Утвердить Инструкцию по делопроизводству.

2. Ввести  в действие Инструкцию по делопроизводству с 1.04.2011 г.

3. Всем структурным подразделениям и сотрудникам с 01.04.2011 руководствоваться правилами работы с документами, закрепленными в Инструкции по делопроизводству.

4.Секретарю-рефернту А.И. Ивановой совместно с заведующим копировально-множительной службой Г. О. Петровым обеспечить тиражирование Инструкции по делопроизводству и ее передачу в структурные предприятия до 1.04.2011

5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора предприятия П. А. Егорова.

Директор        М. А. Сидоров

6. Оформление текста  деловой документации согласно ГОСТу.

Выполнение задания по развитию быстрой печати на ПК с помощью навыка «слепого» десятипальцевого метода.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

III а. УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания для экзаменующегося –   1

Время выполнения задания -    40 минут

Оборудование: Персональный компьютер, мышь, клавиатура, принтер, факс.

Литература для учащегося:

1. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 27.12.2018) // СПС «Консультант плюс»;
2.  Федеральный закон от 22.10.2004 N 125-ФЗ (ред. от 28.12.2017 г.) «Об архивном деле в Российской Федерации» // СПС «Консультант плюс»;
3.  Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 18.12.2018) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // СПС «Консультант плюс»;
4.  Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // СПС «Консультант плюс»;
5.  Федеральный закон от 29.07.2004 N 98-ФЗ (ред. от 18.04.2018) «О коммерческой тайне» // СПС «Консультант плюс»;
6.  Федеральный закон от 01.06.2005 N 53-ФЗ (ред. от 05.05.2014) «О государственном языке Российской Федерации» // СПС "Консультант плюс";
7. Постановление Правительства РФ от 04.09.1995 N 870 (ред. от 18.03.2016) «Об утверждении Правил отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности» // СПС «Консультант плюс»;
8. Приказ Минтруда России от 06.05.2015 N 276 н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией» (Зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 N 37509) // СПС «Консультант плюс»;
9. «Государственная система документационного обеспечения управления. Основные положения. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения» (одобрена коллегией Главархива СССР от 27.04.1988, Приказ Главархива СССР от 23.05.1988 N 33) // СПС «Консультант плюс»;
10. «Основные Правила работы архивов организаций» (одобрены решением Коллегии Росархива от 06.02.2002) // СПС «Консультант плюс»;
11. «ОК 011-93. Общероссийский классификатор управленческой документации» (утв. Постановлением Госстандарта России от 30.12.1993 N 299) (ред. от 11.09.2018) // СПС «Консультант плюс»;
12. «ГОСТ Р 7.0.8-2013. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» (утв. Приказом Росстандарта от 17.10.2013 N 1185-ст) // СПС «Консультант плюс»;
13. ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу организационно-распорядительная документация требования к оформлению документов».
14. Кадровое делопроизводство [Электронный ресурс]: учебное пособие / О. Н. Демушина; Волгоградский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ».

III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

• «5» (отлично) – если студент показал  глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется; научно-понятийным аппаратом; умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы, обоснование своего высказывания с точки зрения известных теоретических положений.
• «4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
• «3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практикоориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать свои суждения.
• «2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по дисциплине, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

Разработчик:         

Ефимова Е. Н. Мастер ПО ГБПОУ «СПЭТ» _________________________

Эксперт от работодателя:

Балов В. В., начальник отдела информации и комплектования ГБУ «Государственный архив документов по личному составу Сахалинской области»________________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сахалинский промышленно-экономический техникум»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАССА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ДЛЯ ВЫПУСКНЫХ ГРУПП ТЕХНИКУМА  

Тема: "Как составить резюме и вести себя на собеседовании"

Разработчик: Ефимова Е. Н.,

мастер производственного обучения

Южно-Сахалинск, 2015 г.

Содержание

Введение.................................................................................................................................3

Технологическая карта..........................................................................................................5

Ход мастер-класса..................................................................................................................6

Развернутый ход мастер-класса............................................................................................7

Приложение № 1...................................................................................................................15

Введение

Трудоустройство выпускников  является не только проблемой выпускников, но и проблемой самих  учебных заведений. Каждое учебное заведение является субъектом двух рынков: рынка образовательных услуг и рынка труда специалистов, работа на которых тесно взаимосвязана. Поэтому повышение гарантии трудоустройства после получения образования является важным конкурентным преимуществом учебного заведения на рынке образовательных услуг, привлекающим больше абитуриентов. Особенно это важно в последнее время, когда существенно выросло количество коммерческих учебных заведений. В таких условиях необходим постоянный анализ востребованности тех или иных специальностей и прогнозирование изменения спроса на них, что позволит учебным заведениям гибко менять свою политику подготовки.

В процессе обучения большинство студентов  рассчитывают на предоставляемые  образованием долгосрочные выгоды. Для того, чтобы реализовать себя в жизни после учебы, нынешним студентам уже на первых курсах необходимо строить свою карьеру, и это касается не только полученных знаний.
        Существует несколько путей решения вопроса о трудоустройстве. Первый — это самостоятельный поиск работы, и здесь не обойтись без грамотно составленного резюме, в котором нужно подробно осветить все вопросы, связанные с трудовой деятельностью. Нет необходимости приукрашивать резюме или описывать те работы, к которым студент не имел отношения — на собеседовании все «подводные камни» откроются, и может возникнуть неприятная ситуация.

Есть еще возможность – отправить свое резюме в кадровое агентство. Как правило, тесное общение с работодателями позволяет сотрудникам кадровых агентств быть в курсе потребностей в кадрах разных организаций. Коммерческая направленность деятельности кадрового агентства предполагает активный поиск успешных, перспективных кандидатов. Определив потенциал соискателя, менеджер агентства оперативно организует собеседование с работодателем, заинтересованном именно в таком специалисте. А также даст свое заключение и поможет работодателю увидеть в кандидате сильные стороны и преимущества, которые скорее всего, не были бы так очевидны из резюме, присланного в отдел кадров по почте.

Третьим способом, которым могут воспользоваться студенты, - это обращение в службу занятости, которая занимается специальными программами по трудоустройству выпускников.

Четвертый вариант для соискателей-студентов — это ярмарки вакансий. Все перечисленные мероприятия в значительной степени способствуют налаживанию контактов выпускников с работодателями и впоследствии приводят к повышению престижности учебного заведения и работодателя как компании, которая тщательно планирует свое будущее.

Настоящая методическая разработка по профориентационной работе предназначена для подготовки и проведения мастер-класса по теме: "Как составить резюме и вести себя на собеседовании" для студентов выпускных групп. В процессе мастер-класса студенты приобретают навыки:

• составления резюме при приеме на работу;
• умения вести себя на собеседовании.

Методическая цель мастер-класса

- показать наглядно шаги составления резюме

- дать рекомендации при собеседовании с потенциальным работодателем.

Метод обучения и форма проведения:

На данном мастер-классе используется объяснительно-наглядный метод обучения - студенты наблюдают пошаговое составление резюме на ПК.

В ходе мастер-класса используется коллективная форма его проведения.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА МАСТЕР - КЛАССА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Мастер-класс: Профориентационная работа

ФИО мастера производственного обучения: Е. Н. Ефимова

Дата:        по графику                                Группы: выпускные группы технического и                                                         экономического отделения

Тема мастер-класса: "Как составить резюме и вести себя на собеседовании"

Цели мастер-класса:

1. Обучающая: создание условий для создания резюме на ПК в программе MS Word, научить вести себя на собеседовании;

2. Развивающая: создать условия для развития памяти, логического мышления;

3. Воспитательная: создать условия для развития качеств: внимательность, исполнительность.

Методы обучения: объяснительно-наглядный

Формы обучения: коллективная

Средства обучения: ПК, электронная презентация в MS Power Point

Продолжительность:  45  минут

ХОД МАСТЕР - КЛАССА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Развернутый ход мастер-класса

1. Организационный момент

(Студенты рассаживаются по местам, мастер ПО приветствует всех присутствующих)

- Добрый день! Присаживайтесь, свои телефоны поставьте пожалуйста на беззвучный режим.

2. Вступительное слово мастера. Сообщение темы и цели

(включаю слайд № 1)

- Совсем скоро вы все будете дипломированными специалистами и перед вами встанет вопрос о трудоустройстве. Для того, чтобы быть готовыми к этому шагу во взрослую жизнь, мы с вами сегодня собрались.

Цель нашей сегодняшней встречи - самостоятельно научиться грамотно создавать резюме и вести себя на собеседовании, так как удачное резюме может стать поводом для личной встречи с работодателем или его представителем, ведь трудоустройство выпускников это проблема. Поэтому тема нашей сегодняшней встречи: "Как составить резюме и вести себя на собеседовании".

Но прежде, чем мы приступим, я бы хотела Вам рассказать немного о самом "резюме".

3. Материал по теме, демонстрация презентации

(включаю слайд № 2)

- Резюме — это документ, в котором в краткой, но емкой форме изложены основные сведения о профессиональных умениях и навыках, трудовой биографии и личных данных кандидата.

 Прежде, чем начать поиск работы необходимо грамотно составить резюме.  Оно позволяет работодателю заочно, с минимальными затратами времени ознакомиться в с деловыми и личностными качествами кандидатов, произвести первичный отбор наиболее достойных и дать первую оценку их соответствия имеющейся вакансии.

(включаю слайд № 3)

Это ваше первое деловое письмо. И рассматриваться оно будет работодателем именно под этим углом. И если его не выбросили в корзину — считайте ваша первая цель достигнута. Проблема, с которой сталкиваются большинство студентов, — писать нечего, текста нет. Нет опыта работы, профессиональных достижений, служебного роста. И чтобы компенсировать эти белые поля резюме указываются и прохождение стажировок, и производственных практик.

 (включаю слайд № 4)

- Резюме обычно содержит следующие разделы:

• общие данные о кандидате — возраст, адрес проживания, контактная информация;
• образование — как основное, так и дополнительное;
• профессиональные умения и навыки;
• трудовая биография (место работы, стажировки, практики);
• дополнительные данные о кандидате (владение ПК, знание языков и т.д.)

(включаю слайд № 5)

- Резюме должно быть отпечатано четким, хорошо читаемым шрифтом, на компьютере, но ни в коем случае не написано от руки.

- А нужна ли фотография на резюме? Как Вы думаете, ребята?

(студенты предлагают свои варианты ответов)

(включаю слайд № 6)

- Фотография — один из элементов резюме, который помогает составить первое впечатление о соискателе. Как правило, лишней такая деталь не бывает.  Резюме с фото  всегда привлекают больше внимания работодателей, потому что многие люди — визуалы, им хочется ещё до собеседования посмотреть на кандидата. Это дополнительная возможность для кандидата представить себя.

(включаю слайд № 7)

- Обратите внимание на экран. Как бы вы ни гордились своей внешностью, не надо делать фото в полный рост, если, конечно, вы не ищете работу манекенщицы. Это отвлекает внимание от лица и переключает его на детали интерьера и одежды. Ни в коем случае не отправляйте работодателю групповых снимков. Такое приложение к резюме вполне может вызвать у работодателя сомнения в вашей адекватности, даже если резюме его заинтересует.

(включаю слайд № 8 )

- Обстановка на фотографии и ваш внешний вид должны быть рабочими и характеризовать вас именно как специалиста. Если вы претендуете на офисную должность (менеджер, делопроизводитель, руководитель отдела, и т.д.), то лучше сфотографироваться в деловой одежде – так, чтобы работодатель мог представить вас в работе. Не стоит позировать в полный рост, лучше сделать акцент на лице, ведь именно оно лучше всего отражает ваш характер.

- Прежде чем переходить к пошаговому составлению резюме, я хочу ознакомить вас с тремя  главными правилами для успешного написания резюме.

(включаю слайд № 9 , проговариваю: "Пишите правду, но не всю")

- Делайте акцент на своих достоинствах и сильно не упоминайте о своих недостатках. О них Вас спросят на собеседовании.

(включаю слайд № 10 , проговариваю: "Придерживайтесь четкой структуры")

- Резюме пишется на 1-2 листах, не более. Поэтому постарайтесь кратко и емко изложить в нем всю необходимую информацию, даже если её немало.

(включаю слайд № 11 , проговариваю: "Будьте оптимистичны и жизнерадостны")

- Положительно настроенные люди притягивают к себе успех.

Итак, приступаем теперь к структуре пошагового составления резюме.

(включаю слайд № 12 )

- Здесь Вы должны написать само слово "Резюме" и указать, на кого оно составлено. Всё это пишется в одну строку. Обратите внимание на экран. Ваш потенциальный работодатель сразу поймет, кому принадлежит резюме.

(включаю слайд № 13 )

- Необходимо помнить, что у вашего резюме должна быть цель. Не стоит перечислять несколько позиций, которые вас в принципе могли бы устроить. Ситуация складывается так, что выбираете не вы, а выбирают вас (по крайней мере, на первом этапе), и работодателю вряд ли интересен широкий круг ваших интересов и потенциальных возможностей.

(включаю слайд № 14 )

- Теперь мы должны написать данные о соискателе: дату рождения, адрес, контактный телефон, e-mail, семейное положение. Семейное положение стоит писать в соответствии с вашими паспортными данными. Не стоит упоминать о гражданском браке, даже если вы в нем состоите. Убедитесь, что ваше резюме содержит достаточно контактной информации и работодатель сможет легко связаться с вами.

(включаю слайд  № 15)

- Образование стоит в резюме подчеркнуть особо, но не так, как это делает большинство вчерашних студентов. Не занимайтесь перечислением всех «корочек», которые вам удалось собрать. Курсы по имиджу, массажу, рекламе и ценным бумагам интересны только в том случае, если прямо связаны с должностью, которую вы хотите получить. Не стоит также писать, что вы были старостой класса и пели в хоре. К образованию это не имеет отношения и не прибавит вам очков. Стоит вспомнить о стажировках, практиках и прочем. Расположите даты в левой части резюме, а описание мест работы и учебных заведений справа.

(включаю слайд № 16 )

- Понятно, что, будучи студентом, вы не могли работать продолжительное время. Не бойтесь указывать непродолжительный опыт работы, даже если вы проработали всего 2-3 месяца. Вы обязательно проходили практику в какой-то компании, это тоже можно указать.

(включаю слайд 17 )

- Далее мы с вами должны указать дополнительную информацию, которая добавит вам "баллы" при поиске работы. Вашим преимуществом может стать знание языка, а также современных компьютерных программ и Интернета.

Прежде, чем заполнять эту графу, подумайте, какие личные качества важны в профессии, которую вы выбрали. Это может быть собранность, внимательность, пунктуальность, легкая обучаемость, целеустремленность, ответственность. Честность, порядочность, добросовестность, по-прежнему в цене, но работодатель заинтересован в приеме на работу не просто хороших людей, а профессионалов. Первыми описывайте качества, которые важны для вакансии, на которую вы претендуете. Будьте аккуратнее при описании своих интересов \ увлечений. Лучше не писать о них вообще.

(включаю слайд № 18 )

- Посмотрите чего не должно быть и что можно указать (проговариваю слайд).

(включаю слайд 19 )

- Обратите внимание на экран. Это вариант не правильного резюме, никаких ярких пятен и разбросанного текста. Ребята, можете подойти посмотреть. Какие ошибки вы нашли? (студенты отвечают, мастер комментирует слайд).

(включаю слайд № 20 )

- А это правильный вариант резюме. Посмотрите четкость структуры. (комментирую слайд)

(включаю слайд № 21)

- После того, как ваше резюме попадет на стол потенциальному работодателю и оно его  заинтересует, вас обязательно пригласят на собеседование. Чтобы чувствовать себя комфортно в процессе общения с потенциальным работодателем, ни в коем случае не опаздывайте на собеседование. Лучше придите на 15 минут раньше. Этого времени хватит, чтобы сориентироваться в незнакомом месте и настроиться на предстоящий разговор, первое впечатление о себе можно произвести только единственный раз, поэтому важно все: как вы выглядите, как ведете себя, как разговариваете.

- Бывает недостаточно показать лишь одни профессиональные навыки. Вы должны в целом оставить приятное впечатление о себе. Собеседование – это шанс показать себя.

- Вопросы могут задаваться совершенно разные, вы должны быть к ним готовы. Вот несколько вариантов вопросов потенциального работодателя.

(включаю слайд № 22 )

• Расскажите немного о себе

- Рассказ этот нужно продумать заранее. Пусть он будет связным и содержит информацию о вашем опыте работе, навыках, знаниях, умениях. Расскажите о том, где учились и работали, делая акцент на образовании, достижениях, успехах, профессиональном опыте и интересе к той сфере деятельности, в которой вы ищите работу. Старайтесь говорить четко, уверенно и по существу.

• Какая работа Вам нравится больше и почему?

- Работодателю важно увидеть ваше желание работать именно на этой работе, т.е. вашу мотивацию и личные качества, определяющие способность ладить с коллективом и руководством. Поэтому ваш ответ должен содержать как можно больше информации. Вы должны показать, как нравится вам ваша специальность и то дело, которым занимаетесь или хотите заниматься на новой должности. По возможности положительно охарактеризуйте прежнюю организацию, покажите свою коммуникабельность и способность «уживаться» в коллективе.

• Назовите свои сильные стороны

- Ребята, какие могут быть сильные стороны у человека, как вы думаете?

(студенты отвечают)

- Расскажите о тех качествах, которые по-вашему будут полезны для этой должности. И не стесняйтесь себя хвалить, три-четыре позитивных качества будут в самый раз.

• Назовите свои слабые стороны

- Отвечая на этот вопрос, будьте предельно внимательны и очень осторожны. Не стоит признавать за собой никаких недостатков и слабостей.

- Это были вопросы к которым вы должны быть готовы.

(включаю слайд № 23)

- Но не только резюме, ответы на вопросы, рассказ о себе, должны быть продуманы до мелочей, но и, конечно же, внешний вид. Соискатель может обойтись и без делового костюма. Но его облик, в любом случае, должен быть максимально сдержанным. Никаких прозрачных блузок, мини-юбок, оголённых плечей, блестящих ремней!

(включаю слайд № 24)

- Всё должно быть максимально строго и со вкусом. Вместо делового костюма мужчина может одеть хорошо отглаженные тёмные брюки, свежую рубашку и неяркий джемпер. Женщина - сдержанное платье.

(включаю слайд № 25 )

- Обратите внимание на экран. Здесь я вам предлагаю два варианта резюме. На первый взгляд они совершенно одинаковы, но если вы посмотрите внимательно, то увидите разницу. Я хочу, чтобы вы из двух выбрали правильный вариант, а в другом нашли недочеты. Можете подойти к экрану и внимательно посмотреть.

(студенты смотрят, комментируют, отвечают)

4. Практическая работа

(включаю слайд № 26)

- Итак, сейчас я вам предлагаю самостоятельно попробовать составить свое резюме. Пересядьте пожалуйста за компьютерные столы по два человека. Один из вас придумывает данные соискателя, второй печатает.

На ваших компьютерах есть образец резюме (Приложение № 1), при составлении вы можете опираться на него. Время на составление 10-15 минут.

(студенты рассаживаются за компьютеры, пробуют составить свое резюме)

- Не забывайте указать все разделы в своем резюме:

• общие данные о кандидате — возраст, адрес проживания, контактная информация;
• образование — как основное, так и дополнительное;
• профессиональные умения и навыки;
• трудовая биография (место работы, стажировки, практики);
• дополнительные данные о кандидате (владение ПК, знание языков и т.д.)

 (мастер производственного обучения помогает студентам, указывает на ошибки)

(после того как студенты закончили, мастер ПО просит их поменяться местами)

- Сейчас я предлагаю вам поменяться местами с соседом по компьютеру и найти недостатки в резюме. Кто нашел, поднимите руку.

(студенты меняются местами, за компьютерными столами, ищут недочеты, отвечают).

5. Рефлексия

- Молодцы, ребята, хорошо. А теперь я попрошу вас на цветных листах бумаги, которая находиться на ваших столах, ответить на вопрос: "Что нового я сегодня узнал?" Свои ответы я предлагаю вам прикрепить на лист ватмана.

(включаю слайд № 26)

(студенты пишут, крепят ответы на листе ватмана)

- Итак, ребята, что же нового вы сегодня узнали?

(студенты отвечают)

- Хорошо. Молодцы. Наш сегодняшний Мастер-класс подошел к концу и я надеюсь сегодняшняя информация пригодиться вам при дальнейшем трудоустройстве. Всем спасибо за работу, до свидания.

(включаю слайд № 28).

Приложение № 1

Образец резюме

на должность секретаря

Цель

Соискание должности секретаря

Образование

Опыт работы

Профессиональные навыки и знания

• Знание основ делопроизводства
• Уверенный пользователь ПК — MS Office (Word, Excel, Outlook), Internet
• Грамотная устная и письменная речь
• Владение оргтехникой, мини АТС

Знание иностранных языков

• Английский язык — свободно владею

Прочее

• Коммуникабельность, ответственность, стрессоустойчивость
• Исполнительность, пунктуальность
• Стремление к развитию и профессиональному росту