Дневник практики учителя экономики

ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»

ДНЕВНИК

педагогической практики

Жбановой Елены Вениаминовны,

слушателя-практиканта

курсов профессиональной переподготовки

«Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»,

проходившего педагогическую практику в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Кочуновской основной общеобразовательной школе Бутурлинского района Нижегородской области

в 6 классе

в период с 4 октября по 9 октября 2017 года

Руководитель практики:

 учитель обществознания  Смирнова  В.Н.

Руководитель ОУ МП / __________/ /Е.А.Рыжичкина/

подпись ФИО

1.Краткая характеристика ОУ на базе которого проходит стажировка.

Общая характеристика  учреждения

Название учреждения (по уставу) Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение  Кочуновская основная общеобразовательная школа

Организационно-правовая форма ОУ: муниципальное учреждение.

Тип ОУ: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.

Вид ОУ: основная общеобразовательная школа.

        В общеобразовательном учреждении функционируют органы самоуправления: Управляющий совет, общее собрание, педагогический совет, Совет обучающихся, Совет родителей.

        Учреждение находится в ведомственном подчинении отдела образования, молодежной политики и спорта администрации Бутурлинского муниципального района, который осуществляет функции и полномочия учредителя в части полномочий, определенных действующим законодательством и муниципальными правовыми актами администрации Бутурлинского муниципального района.

                                             Формы получения образования

        Контингент обучающихся

2. Цели стажировки:

- закрепление на практике теоретических знаний по педагогике;

- получение целостного представления о педагогической деятельности в рамках учебного заведения;

- развитие собственных педагогических способностей;

- овладение современными технологиями обучения и воспитания;

- освоение методик преподавания экономики используемых в учебном процессе;

-осуществление контроля за результатами деятельности учащихся;

Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения.

Большим вкладом в формирование представления о личности педагога и, собственно, процессе преподавания, стало мое присутствие на уроках педагогов-предметников. Целью моего присутствия был анализ деятельности педагогов, особое внимание мною было уделено методикам подачи материала и построению урока.

3. Отчет.