Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Семья».

Игровые задачи:

• Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.
• Самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку.
• Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры.
• Раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей: ответственное отношение к своим обязанностям, взаимопомощь и коллективный характер труда.
• Активизация словаря: родственники.
• Учить детей действовать с игрушками, предметами ближайшего окружения в соответствии с их особенностями и назначением.
• Учить отображать по памяти в игре знакомые жизненные ситуации, подражая игровым действиям взрослого. 

Обогащение содержания сюжетно-ролевой игры  

Атрибуты к сюжетно-ролевой игре

(предметно-игровая среда)

Роли / Игровые действия

Игровые темы

• Чтение рассказа В. Осеевой «Волшебное слово» и последующая беседа.
• Задание детям: узнать дома о труде родителей. Беседа о труде родителей с использованием иллюстрированного материала.
•  Создание альбома «Наши папы и мамы трудятся». Рассматривание семейных фотографий.
• Инсценировка стихотворения С. Михалкова «А что у вас?».
• Рассматривание иллюстраций.
• Чтение С. Капутикян «Маша обедает»
• Беседа на тему «Моя мама»
• Дидактические игры: «Напоим куклу чаем», «Накормим куклу обедом» Цель: уточнить название посуды, назначение, учить последовательно выполнять действия.
• Дидактические упражнения: «Покорми мишку », «Поставь посуду для чаепития», «Постели простынку», «Укрой куклу одеялом»; Дидактические игры: «Напоим куклу чаем», «Уложим куклу спать», «Угостим куклу чаем», «У нас порядок», «Погладим кукле платье».
• Д/и «Оденем куклу на прогулку» Цель: упражнять в умении воспроизводить последовательность действий. Развитие игровой предметной среды Создание игровой обстановки в кукольном уголке. Внесение посуды, утюга, ванночки, коляски, новой кроватки с постельным бельем. Внесение в игру предметов заместителей.
• Изготовление с детьми атрибутов к игре: яичница, сосиски, торт, пирожное, пельмени, матрац, одеяло, подушка, пинетки, конверты для кукол.

•  Игровая мебель,
•  игрушки - посудка,
• фрукты,
• овощи,
• кондитерские и мясные изделия,
•  фартук повара;
• Кукла,
•  кукольная одежда,
•  коляска,
• кукольный тазик,
• стиральная доска,
• салфетки,
• игрушки-заместители,
•  утюг,
•  гладильная доска,
• щеточка с совком.

Мама - Мама кормит, одевает, раздевает, укладывает спать, купает дочку. Мама стирает, гладит белье, убирает в комнате. Она заботится о всех членах семьи.

Папа – он зарабатывает деньги, помогает маме по дому и хозяйству, следит за чистотой машины и ездит за покупками.

Дети – помогают маме и папе.

Бабушка- читает внукам сказки, воспитывает их, печет пироги, вяжет теплые носочки и красивые вещи.

Игровые проблемные ситуации: «Когда мамы и папы нет дома» (забота о младших, выполнение посильной домашней работы);

«Мы готовимся к празднику» (совместные дела с семьей); «Встречаем гостей» (правила приема гостей, поведение в гостях);

«Наш выходной день».

«Банк идей» для поддержания интереса к игре и развития сюжетной линии игры 

• Мама заботливо кормит, одевает, раздевает, укладывает спать дочку, стирает, убирает в комнате, гладит белье.
• Мама идет с дочкой в парикмахерскую, красиво причесывает ее, дома наряжает елочку, покупает в магазине еду, готовит вкусный обед. Приходит папа с работы, садятся ужинать.
• Приходят гости. Празднуют день рождения дочки или сына.
• Папа – водитель на грузовой машине (или такси). Папа – строитель на стройке.
• Дочка простыла и заболела. Мама повела ее к врачу, дома ставит горчичники, дает лекарства.
• Мама повела дочку на прогулку.
• Катаются на автобусе, катаются на качелях в парке.
• Приехала в гости бабушка на день рождения. Празднуют Новый год.
• Мама ведет дочку в кукольный театр, в цирк, в кино, в школу.

Взаимодействие с родителями и социальными партнёрами в ходе игры

Рекомендации по взаимодействию с ребенком в домашних условиях

Совместная деятельность

Просветительская работа

Наглядная информация  

• Картотека бесед «Моя семья». Сформируется у детей представления о семье
• Рассматривание фотоальбома «Наша дружная семья». Сформируется у детей представления о семье
• Рассматривание иллюстраций, предметных картинок на тему «Я и моя семья». Предметные картинки «Я и моя семья» Сформируется у детей представления о семье
•  «Шофер», «Строители», А. Барто «Грузовик» (с использованием предметов заместителей). Книжки со стихами Б. Заходера и А. Барто, предметы-заместители Дети будут сами готовить обстановку для игры.
• Совместное изготовление атрибутов к игре.

«Гость группы» (папа или мама): совместная игра «День рождение дочки!»  

Семейный кинозал – совместный просмотр презентации «Моя мама»

Консультации на тему: «Игра в жизни ребенка младшего возраста», «Растем, играя», «Роль сюжетных игр в познавательном развитии ребенка». Консультации на тему: «Игра в жизни ребенка младшего возраста», «Растем играя», «Роль сюжетных игр в познавательном развитии ребенка». Изготовление кукольной одежды по временам года. Одежда для кукол по временам года.

Сделать фотоальбом на темы: «Моя семья», «Счастливые моменты в моей семье».

• Оформление маршрутного листа игры для родителей
• Презентация генеалогического древа семьи