Конспект занятия по рисования на тему : "Рябина красная"

Конспект занятия по рисованию на тему: « Рябина красная»

(подготовительная к школе компенсирующая группа для детей с ТНР)

Воспитатель МАДОУ д/с «Алёнка» г. Советский: Прокопцова К.А

Цель: формировать умения рисовать с натуры ветку рябины и умение объединять работы в общую композицию – дерево.

Задачи: учить детей передавать характерные особенности ветки рябины: форму, строение ветки и листов, ягоды, их цвет и форму; закрепить умение красиво располагать ветку на листе бумаги; развивать умение рисования с натуры; воспитывать чувство коллективизма, сотрудничества.

Методические приемы: чтение стихотворения о рябине, сравнение рябины в разное время года, рассматривания ветки рябины; частичный показ рисования.

Материал: ветка рябины (натуральная); иллюстрации дерева рябины; салфетки; бумага для рисования, гуашь, кисти и баночки под воду, простой карандаш, ватман с изображением ствола.

Предварительная работа: наблюдения за рябиной на участке, сбор опавших рябиновых листьев, беседы об осенних изменениях в природе.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня на занятие я вам принесла веточку с осеннего дерева. Послушайте стихотворение и догадайтесь ветка, с какого дерева у меня в коробочке.

Я по парку погуляла,
Где заря растёт узнала.
Поглядела вверх - она
Сразу стала мне видна!
Ярко ягодки горят, 
На меня они глядят!
Что за  чудная картина?- 
Это дерево - рябина! (Н. Меркушова)

Воспитатель предлагает рассмотреть и сравнить иллюстрации рябины осенью и зимой.

Воспитатель: Все деревья осенью одеваются в разноцветные одежды: желтые, красные, фиолетовые.

- Изменился ли наряд нашей рябинки на первой картинке?

Да, листья постепенно покраснели и стали пурпурными

- А что мы видим на рябине кроме листьев?

Верно. На тонких веточках, которые прогибаются от тяжести, висят оранжево-красные ягодки. Ягод много. Они мелкие, сочные с маленькими семечками внутри.

- Какие изменения произошли с рябиной на второй картинке?

Правильно, листья почти совсем облетели. А вот кисти ягод остались висеть на голых ветках. Оставаясь на дереве всю зиму, кисти рябины в снежные морозные дни спасают от голода зимующих в наших краях птиц.

Воспитатель читает стихотворение:

В красном платьице девица,

Вышла с осенью проститься.

Осень проводила,

Платье снять забыла.

И на красные узоры

Первый снег ложится.

Физминутка

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.
Вместе с ребенком имитировать дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» - присесть. На словах «выше, выше» - встать и вытянуть руки вверх.

Воспитатель: Ребята, какое время года у нас за окошком? На прогулке мы с вами наблюдали за нашей рябинкой. Пока еще не все листочки опали, и я успела сорвать веточку. Сегодня мы с вами нарисуем веточки рябины и потом соберем их на нашем дереве. Которое будет нас радовать в группе своей красотой до поздней осени.

Последовательность выполнения рисунка: Нарисуем веточку простым карандашом. Затем нарисуем листья симметрично друг другу. После нарисуем гроздь, на которой держатся ягодки. Нарисуем ягодки и приступим к разукрашиванию красками.

Воспитатель: Веточки наши получились очень красивые, осенние. Очень яркие получились грозди рябины. Возьмем ножницы и вырежем по контуру. Теперь нанесем клей и вместе решим, как разместить ветки на дереве. Договаривайтесь друг с другом и приступайте к работе.

 Итог: Полюбуйтесь на наше дерево! Все хорошо постарались! Молодцы!

Совет воспитателям: если работа кажется сложной для одного занятия, ее можно разделить на два занятия: рисование и аппликацию. Аппликацию можно провести в вечерний отрезок времени.