Родительское собрание: "Социальная жизнь современных подростков"

Слайд 1

Родительское собрание: «Социальная жизнь современных подростков» Педагог – психолог МБОУ «СОШ № 19» ИМРСК: Васюкова Любовь Викторовна

Слайд 2

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека». В.Г. Белинский

Слайд 3

Какие чувства возникают у вас при слове «конфликт»?

Слайд 4

Подростки в конфликте: 1. Кризис переходного возраста; 2. Стремление к самостоятельности и самоопределению; 3.Требование большей автономии во всем — от одежды до помеще­ния; 4.Привычка к конфликту, воспитанная поведением взрослых в семье; 5.Бравирование подростка своими правами перед сверстниками и авторитетными для него людьми.

Слайд 5

Кто авторитеты для наших детей?

Слайд 6

Что мы знаем о социальной жизни своих детей?

Слайд 7

Современная социальная сеть - это потоки новой информации и новостей Важным аспектом подростковой жизни издавна были интимные дневники, внутренний диалог и потребность зафиксировать события собственной жизни тесно связаны с развитием самопознания и ощущением некоего коммуникативного дефицита. И поэтому подростки в наше время придумывают себе виртуальных друзей через социальные сети, так же преобладает свобода выбора себе друзей, с которыми можно поделиться своими проблемами, так как такие друзья становятся ближе чем родные люди и можно подойти к выводу, что социальные сети затягивают не только подростков но и взрослых людей.

Слайд 8

Тро́ллинг — форма социальной провокации в сетевой коммуникации , использующаяся как персонифицированными участниками, заинтересованными в большей узнаваемости, публичности, эпатаже , так и анонимными пользователями без возможности их идентификации

Слайд 9

Троллинг - психологический и социальный феномен

Слайд 10

Кто это делает и зачем? Людей, занимающихся троллингом , «троллями». Некоторые личности « троллят » других ради развлечения. При этом они получают удовольствие от собственной деятельности. Зачастую объекты троллинга – это дети, подростки, которые фанатично верят во что-либо или те, кто пытается привлечь внимание к «себе любимому».

Слайд 12

Ответственность несовершеннолетних за оскорбление . Статья 5.61. Оскорбление 1. Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, - влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до трех тысяч рублей; на должностных лиц - от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на юридических лиц - от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей. 2. Оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации, - влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех тысяч до пяти тысяч рублей; на должностных лиц - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц - от ста тысяч до пятисот тысяч рублей.

Слайд 13

Чем мы платим за неинформированность о жизни наших детей?

Слайд 14

Надо ли вмешиваться в детские конфликты ? Когда и как это делать?

Слайд 15

Правило 1 . Внимательно относиться к действиям ваших детей в «мировой паутине»: Не отправлять детей в «свободное плавание» по Интернету. Стараться активно участвовать в общении ребенка с Интернет, особенно на этапе освоения. Правило 2. Информировать ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе сеть. Правило 3. Выбрать удобную форму контроля пребывания вашего ребенка в Сети: Установить на компьютер необходимое программное обеспечение - решение родительского контроля и антивирус. Если компьютер используется всеми членами семьи, установить его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате ребенка. Создать разные учетные записи на вашем компьютере для взрослых и детей. Это поможет не только обезопасить ребенка, но и сохранить ваши личные данные. Регулярно отслеживать ресурсы, которые посещает ваш ребенок. Простые настройки компьютера позволят вам быть в курсе того, какую информацию просматривал Ваш ребенок. Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей: Используйте удобные возможности повышения уровня компьютерной и Интернет грамотности, например, посещение курсов, чтение специальной литературы, консультации с экспертами.

Слайд 16

КТО ВИНОВАТ?.. ЧТО ДЕЛАТЬ?.. Александр Герцен

Слайд 17

Рекомендации для родителей: - помочь подростку найти компромисс души и тела; - все замечания делать доброжелательным, спокойным тоном, не ис­пользовать ярлыков; - подробно и несколько раз поговорить с подростом о его проблеме; - необходимо помнить, что пока развивается тело ребенка, болит и ждёт помощи его душа