Учебно - методическое пособие по немецкому языку "Сборник текстов и упражнений" (часть 2)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Череповецкий государственный университет

Гуманитарный институт

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кафедра немецкой филологии

СБОРНИК ТЕКСТОВ И УПРАЖНЕНИЙ

Часть 2

Специальность: 031001

Филология, немецкий язык

Череповец

 2007

Введение

Настоящее пособие является сборником текстов и упражнений по практике письменной речи для студентов IV курса, изучающих немецкий как основной язык. Пособие содержит аутентичные тексты и разработанные на их основе упражнения, которые знакомят студентов с основными видами коммуникативного письма. Основная цель упражнений – научить студентов самостоятельно составлять различные виды писем личного и делового характера.

В соответствии с этим цель данного пособия – познакомить студентов с основными видами коммуникативного письма, с основными правилами и нормами оформления писем различного характера.

DER BRIEF

Der Brief ist die ursprüngliche Form der schriftlichen Darstellung. Sein Wesen ist Mitteilung mit dem Anspruch, die räumliche Trennung der Partner zu überbrücken. Damit wird der Brief zum Ersatz für ein Gespräch. Was Christian F. Gellert, Dichter der deutschen Aufklärung, 1751 schrieb, gilt auch noch heute: „Ein Brief ist kein ordentliches Gespräch; es wird also in einem Brief nicht alles erlaubt sein, was im Umgang erlaubt ist. Aber er vertritt doch die Stelle der mündlicher rede, und deswegen muss er sich der Art zu denken und zu reden, die im Gespräch erlaubt ist. Der Brief ist eine freie Nachahmung des guten Gesprächs.“

Ein Briefwechsel ist in gewissem Sinne ein schriftlich geführter Dialog. Der Schreiber stellt und beantwortet Fragen, gibt Anregungen, Impulse, Denkanstöße. Es herrscht keine völlige Identität zwischen den sprachlichen Mitteln der gesprochenen und geschriebenen Sprache. Je nachdem, aus welchem Anlass und zu welchem Zweck ein Brief geschrieben wird, existieren folgende Briefarten:

• der persönliche Brief;
• der formelle Brief;
• der geschäftliche oder der offizielle Brief;
• der Leserbrief;
• der Privatbrief an Behörden und Firmen.

Im Rahmen des Briefwechsels gibt es feststehende Formulierungen, die sich im Sprachgebrauch durchgesetzt haben und von der Art des Briefes abhängen. Die Wahl der sprachlichen Mittel, ihre Verknüpfung und ihre äußere Gestaltung müssen den Normen der Zielsprache entsprechen.

1. Der persönliche Brief

Der persönliche Brief kennt keine Beschränkung des Inhalts. Alles, was einen Menschen bewegt, kann auch Gegenstand des Briefes sein. Ein persönlicher Brief, der an Verwandte, Freunde oder Bekannte gerichtet ist, muss individuell sein. Das sollte sich in der Sprache zeigen: kein Papierdeutsch verwenden. Man soll sich so äußern, wie man es gewöhnlich auch im Gespräch tut: einfach, herzlich und mit Geist.

Der persönliche Brief hat eine bestimmte äußere und sprachliche Gestaltung.

Lesen Sie das folgende Muster eines persönlichen Briefes und kommentieren Sie die äußere Gestaltung dieses Briefes.

Sie müssen darauf achten:

• Die Empfänger Ihres Briefes sind in der Regel Personen, mit denen Sie sich duzen.
• Ihre Adresse brauchen Sie nicht anzugeben.
• „du“, „dein“, „ihr“, „euer“ werden klein geschrieben.
• Beenden Sie den Brief nicht abrupt. Schließen Sie, indem Sie einen Wunsch oder eine Hoffnung aussprechen.
• Die Anrede und Grußformeln ergeben sich aus der Art der persönlichen Beziehung der Briefpartner. Man verwendet heute:

1. Persönliche Briefe:

Liebe…!               Lieber…!          Meine liebe…!

An Paare: liebe Renate, lieber Rainer! Nicht: Liebe Renate und Rainer!  

Alles Liebe! Beste Grüße!

2. Briefe an Kollegen:

Lieber Kollege…,

Mit kollegialem Gruß…,

Mit freundlichem Gruß…

2. Der formelle Brief

Der formelle Brief ist ein sachlicher Brief, der in Namen einer Person an verschiedene Behörden geschrieben wird. Beim Korrespondieren mit einer Behörde, einem Fernmeldeamt, einer Post, einer Schule usw. sollte man sachlich, höflich, aber bestimmt schreiben. Dabei muss man genaue Angaben schreiben.

Formelle Briefe können in Ausnahmefällen mit der Hand geschrieben werden, aber maschinen geschriebene Briefe  werden bevorzugt.

Die formellen Briefe haben auch ihre bestimmte äußere und sprachliche Gestaltung.

Beachten Sie das folgende Muster eines formellen Briefes und kommentieren Sie die Besonderheiten der äußeren und der sprachlichen Gestaltung.

Sie müssen darauf achten:

• Der formelle Brief beginnt immer mit der Adresse des Absenders.
• Vergessen Sie nicht den Betreff zu schreiben, indem Sie im Betreff schreiben, worum es in Ihrem Brief geht.
• Für den formellen Brief sind nur folgende Anredeformen gültig:

Sehr geehrter Herr Stibi…, Sehr geehrte Frau Lärm,  oder Sehr geehrte Damen und Herren.

• Der akademische Grad ist Bestandteil des Namens. Es ist üblich, die akademischen Grade Doktor (Dr.) und Professor in der Anrede zu verwenden:

    Sehr geehrter Herr Dr. Müller,  Sehr geehrte Frau Dr. Wagner

• Die Titel Professor, Minister, Dekan und Rektor werden in der Anrede ohne Nachnamen gebraucht:

Sehr geehrter Herr Minister,…

Sehr geehrter Herr Professor, …

Sehr geehrte Frau Professor,…

• Setzen Sie nach der Anrede ein Koma und schreiben Sie danach klein weiter.
• Vergessen Sie nicht, sich zu bedanken, etwa: „Vielen Dank für Ihre Bemühungen“ oder „Ich bedanke mich bei Ihnen“.
• Bei Beanstandungen, Beschwerden schreiben Sie ruhig das veraltete „Hochachtungsvoll“. Es drückt aus, dass Sie keine freundlichen Grüße senden wollen.
• Unterschreiben Sie immer.

Übung 1: Ordnen Sie die Anreden entweder zu dem persönlichen oder zu dem formellen Brief zu.

Übung 2: Ordnen Sie die Grußformeln entweder dem persönlichen oder dem formellen Brief zu.

Übung 3: Bringen Sie die Briefteile des formellen Briefes in die richtige Reihenfolge

Übung 4: Welche der folgenden Begriffe gehören nicht in einen formellen Brief?

dein Brief – mein Schreiben – Ihre Antwort – Liebe Grüsse – Sie – euch – Mit freundlichen Grüssen – mach's gut – in Erwartung Ihrer Antwort – hab gehört – freut euch – Ihnen

Übung 5: Lesen Sie den folgenden Brief und bestimmen Sie die Art des Briefes. Verbinden Sie die Sätze richtig miteinander.

allerdings – also – da – das – dass – ebenso – eine – jetzt – natürlich – nun – oder – so – sodass – sondern – und – wie

Übung 6: In welchem Abschnitt von Übung 5 steht das?

1. Dank und Auskunft darüber, wie es gerade geht.
2. Die Erklärung, wie der Hausmüll gesammelt wird.
3. Die Erläuterung des Verhältnisses der eigenen Landsleute zu Müll.
4. Die Diskussion der Vor- und Nachteile von Mülltrennung
5. Die Beschreibung, wie der ideale Umgang mit Hausmüll sein sollte.

Übung 7: Lesen Sie den folgenden Brief und bestimmen Sie die Art des Briefes. Setzen Sie dabei die passenden Konnektoren ein.

aber – damit – dann – dass – denn – nachdem – obwohl – sodass – trotzdem – und – während – weder – weil – wenn – wie - zwar

Übung 8: In welchem Abschnitt von Übung 7 steht das?

1. Gefährlichkeit der Folgen von Schlafstörungen.
2. Eigenes tägliches Schlafbedürfnis.
3. Empfehlungen gegen Schlafstörungen.
4. Schlafgewohnheiten im Heimatland.
5. Grund des Briefes.

Übung 9: Setzen Sie den Brief in der richtigen Reihenfolge zusammen.

Übung 10: In welchem Abschnitt von Übung 9 steht das?

1. Bezug auf das Schreiben des Buchclubs und Verwunderung darüber, Mitglied zu sein.
2. Widerruf der Mitgliedschaft.
3. Ankündigung die Bücher auf Kosten des Clubs zurückzuschicken und Begründung dafür.
4. Vermutung darüber, wie der Buchclub an die Unterschrift gekommen sein könnte.
5. Ausdruck der Verärgerung darüber, dass der Club offenbar versucht, auf verdecktem Weg Mitglieder zu gewinnen.

3. Privatbriefe an Behörden und Firmen

Privatbriefe werden in Namen einer Person an Behörden und Firmen geschrieben. Man unterscheidet folgende Arten der Privatbriefe:

• Bitten;
• Beschwerden oder Reklamationen;
• Einsprüche;
• Kündigungen

Die äußere Gestaltung der Privatbriefe ist der Gestaltung der formellen Briefe ähnlich. Diese Briefe sind auch offiziell, sachlich und höflich. Das wird durch die Wahl der sprachlichen Mittel erreicht.

BITTEN

Anschrift                                                                                 Ort, Datum

Btr.: Bitte um  Informationsmaterial

Sehr geehrter Herr Reuber,

als Journalistin im  Bereich „Sekretariat“ schreibe ich momentan eine Artikelserie über Teilzeitarbeit, eine andere zum Thema „Zeitarbeit“.

Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie mir Informationen zu den Themen zusenden könnten. Vor allem interessieren mich arbeitsrechtliche Fragen und Bestimmungen, z.B. steuerlicher Art.

Vielen Dank für Ihre Hilfe!

Mit freundlichen Grüssen

Elisabeth Wunsch

BESCHWERDEN

Lesen Sie folgende Beschwerde gegen zu hoher Fernmelderechnung

Anschrift                                                                                 Ort, Datum

Btr.: Beschwerde gegen meine Fernmelderechnung

Sehr geehrte Damen und Herren,

heute erhielt ich die Fernmelderechnung für Dezember 2006, die extrem hoch ist (453 Einheiten), obwohl ich in dem Abrechnungszeitraum keine längeren oder teueren Telefongespräche geführt habe als sonst. Ich habe auch nicht häufiger telefoniert.

Wenn Sie die Rechnung dieses Jahres  zum Vergleich heranziehen, können Sie feststellen, dass ich immer zwischen 240 und 320 Einheiten telefoniert habe.

Aus diesen Gründen muss ich annehmen, dass bei der Abrechnung ein Fehler passiert ist. Ich bitte Sie daher, den Sachverhalt zu prüfen, damit ich die Einheiten nicht bezahle, die ich gar nicht telefoniert habe.

Vielen Dank für Ihre Mühe

Freundliche Grüße

Hans Resch

EINSPRUCH

KÜNDIGUNGEN

Lesen Sie die folgende Kündigung einer Arbeiterin

Anschrift                                                                                       Ort, Datum

Btr.: Kündigung meines Arbeitsverhältnisses zum 25.02.2007

Sehr geehrter Herr Müller,

hiermit kündige ich meine Stelle als Schreibkraft in Ihrer Rechtsanwaltskanzlei zum 25.02.2007.

Ich war stets mit den Arbeitsbedingungen und dem Arbeitsklima zufrieden, Sie waren auch ein verständnisvoller Chef. Aber leider merke ich, dass mir die Doppelbelastung von Beruf und Familie sehr zu schaffen macht. Nach langen Überlegungen habe ich mich deshalb entschieden, meinen Beruf aufzugeben. Für gelegentliche Aushilfsarbeiten stehe ich aber gern zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüssen

Ilona Bauer

Übung 1: Lesen Sie die folgende Situation, bestimmen Sie die Art des Privatbriefes und schreiben Sie Ihren Brief zu dieser Situation.   

Stellen Sie sich vor, Sie wollen in der Bundesrepublik studieren. Schreiben Sie einen Brief an den DAAD und bitten Sie um Information über einen Studienaufenthalt in Deutschland.

Übung 2: Lesen Sie die folgende Anzeige aus einer Tageszeitung

Sie interessieren sich für eine Sprachreise und schreiben einen Brief an ABC – Sprachreisen. Dazu finden Sie unten einige Sätze. Markieren Sie, welche der folgenden Textbausteine (a, b, oder c) Sie für Ihren Brief verwenden können. Es passt immer nur ein Satz.

Übung 3: Lesen Sie die folgende Situation und schreiben Sie einen Brief auf diese Situation

Am Montag, dem 15.01.2007 ließen Sie gegen 19.00 Uhr in der Straßenbahn die Linie 6 in Richtung Schloss  Benrath Ihre Kamera liegen. Fassen Sie eine Verlustmeldung an das Fundbüro des Verkehrsamts Düsseldorf ab. Beschreiben Sie Ihre Kamera genau. Erklären Sie, dass Sie persönlich auf dem Fundbüro nicht erscheinen können, denn Sie haben eilige Dienstreise anzutreten. Bitten Sie, an Ihre Adresse mitzuteilen, ob Ihre Kamera gefunden und bei dem Fundbüro abgegeben wurde.

Übung 4: Überlegen Sie, in welchen noch anderen Situationen Privatbriefe geschrieben werden können.

Список литературы

1. Данилова Г.И., Шелудько Е.П. Деловая и личная переписка на немецком языке: Пособие по практике письменной речи. – СПб.: Литон, 1998.
2. Bernd Kast. Fertigkeit Schreiben. – München: Langenscheidt, 1998.
3. Karl-Heinz Göttert. Deutsch für den Beruf. – Köln: Helmut Lingen GmbH, 2004.
4.  Michaela Perlmann-Balme. Em Hauptkurs. – München: Max Hueber Verlag, 2000.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………..2

1. Der Brief. Der persönliche Brief……………………………………………...3-4

2. Der formelle Brief……………………………………………………………4-11

3. Die Privatbriefe an Behörden und Firmen………………………………….11-15

4. Список литературы……………………………………………………………16