Разработка родительского собрания на тему : "Толерантность"

«Толерантность»

                            Люди, будьте человечны!  Это ваш первый  долг.

                         Будьте такими для всех состояний, для всех возрастов,

                                      для всего, что не чуждо человеку.

                                                                          Жан Жак Руссо

Цели: Сформировать у родителей  представление о толерантности; развивать критическое мышление, навыки групповой работы, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.

Оборудование: ИКТ

Оформление: дерево толерантности, шары.

Форма проведения: тренинг

Ход собрания:

Входит воспитатель с шарами в руках: в одной руке 6 шаров, в другой 1 шар.

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители !!! Я рада приветствовать Вас. Спасибо, что, отложив все дела, вы пришли на эту встречу. У меня в руках шары,  в этих  6 шарах спрятаны  некоторые черты личности, которые  определяют одно из понятий. С этим  понятием мы и познакомимся  сегодня.         

Я подхожу к родителям с шарами

 Давайте посмотрим, что же находится в шарах.

              ( Хлопаются шары и  родители зачитывают слова)  

Воспитатель:  А теперь, скажите, пожалуйста, какое понятие объединяют  все эти черты личности?

               (Ответы родителей)

слайд

Воспитатель: Итак, тема нашего собрания «Толерантность». Как вы думаете, что такое толерантность?

Ответы родителей

Давайте узнаем, что означает  это слово.

В русском языке «толерантность» означает  «способность, умение терпеть, мириться  с чужим мнением, быть снисходительным  к поступкам других людей, мягко относиться к их промахам, ошибкам»

     Владимир Даль  отмечает, что по смыслу толерантность (терпимость)

     связана с такими человеческими качествами, как смирение, кротость,

     великодушие.

Тренинг  «Волшебная лавка»

Цели: дать участникам возможность выяснить, каких качеств им не хватает для того, чтобы считаться подлинно толерантными людьми.

Воспитатель: Сегодня  у нас работает волшебная лавка, в которой  есть весьма необычные «вещи»: терпение, снисходительность, расположенность к другим, чувство юмора, чуткость, доверие, альтруизм, терпимость к различиям, умение владеть собой, доброжелательность, склонность не осуждать других, гуманизм, умение слушать, любознательность, способность к сопереживанию.

        Я выступлю в роли продавца, который обменивает одни качества на какие-нибудь другие.

 Каждый из вас может приобрести одну  или  несколько  «вещей», которых у вас  нет.

      Например, покупатель просит у продавца «терпения». Продавец выясняет, сколько ему нужно «терпения», зачем оно ему, в каких случаях он хочет быть «терпеливым». В качестве платы продавец просит у покупателя что-то взамен, например, тот может расплатиться «чувством юмора», которого у него

с избытком.

Воспитатель: Итак, в игре мы смогли с вами   приобрести недостающие вам

качества толерантной личности, а как же быть в жизни?

Сможете ли вы купить или обменять то или иное качество? (воспитывать эти качества, прислушиваться к мнению других, развивать, заниматься самовоспитанием, саморегуляцией, учиться на ошибках).

А что значит быть толерантным в своей семье и отличается ли наша толерантность, терпимость к родным  от ее проявлений к другим людям? Сейчас я вам раздам рекомендации по толерантному отношению к детям.

Рекомендации  толерантного поведения в семье (касаются одинаково и взрослых и детей).
•    Не обижать своих близких, в том числе детей.
•    Выслушивать мнение других,  даже если это мнение ребенка, и считаться с ними также, как и со своим.
•     Умение прощать обиды другим и просить прощение за то, что обидел сам.
•    Справедливо распределять домашние обязанности.
•    Принимать доброжелательно друзей  и родственников  членов своей семьи (как взрослых, так и детей).
•    Не использовать слова, унижающие достоинство человека.
•    Не высмеивать увлечения других членов семьи, которые не нравятся (игры, книги, виды спорта, и т.д.).
•    Не заставлять своих близких с помощью силы делать что-либо. 
•    Не требовать, чтобы все делали только то, что тебе хочется. 
•    Уметь договариваться без ссор и мириться.

Вы ознакомились с некоторыми рекомендациями по толерантному отношению к детям. Возможно, теперь измените характер воспитательных действий в отношении своего ребенка. Природа не терпит пустоты. Если мы не заполним его душу чем-то добрым, найдется кто-то другой, который заполнит ее дурным.

Воспитатель : Мне было приятно общаться с вами сегодня .

Я рада, что каждый из вас обладает прекрасными человеческими качествами такими, как  доброжелательность, внимание, расположенность к другим, умение слушать, любознательность, умение не осуждать  мнение других.

Я хочу пожелать вам, чтобы в жизни  пришлось  чаще встречаться

с добрыми и отзывчивыми людьми.