"Знакомство с основными цветами"

Тема: Знакомство с основными цветами

Цель:

1. Развитие восприятия формы, величины, цвета, конструирование предметов. Знакомство с основными цветами (красный, желтый, зеленый, синий, черный, белый).

2. Развитие тактильных ощущений.

3. Развитие пространственной ориентации.

4. Развитие зрительного и слухового восприятия.

5. Развитие внимания, памяти, мышления и воображения.

6. Воспитание способности подчинять свои действия инструкции.

1. Организационный момент.

2. Психологический настрой на урок.

На уроке наши глаза внимательно

Смотрят и все … (видят).

Уши внимательно слушают

И всё …(слышат).

Голова хорошо … (думает).

3. Упражнение «Цветной пластилин» 

На слайде нарисован пластилин разного цвета.

Перед нами цветной пластилин. Нам предстоит узнать какого цвета очередной изображенный на картинке кусочек, и, в случае верного ответа, перед нами появится изображение цветка такого же цвета.

4. Исчезнувший карандаш

Перед вами  на изображении карандаши разного цвета. Необходимо запомнить увиденное.

Все изображения убирают, затем появляются только пять карандашей. Дети говорят, какого карандаша не хватает.

5. Упражнение «Клубок»

Ребята, посмотрите на экран. Какого цвета вы видите клубки, под которыми стрелка указывает налево?

А теперь назовите те, стрелка под которыми указывает направо.

6. Физкультминутка

Повторяем движения за словами:

Руки кверху поднимаем,

А потом их отпускаем.

А потом их развернем

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

7. Релаксация (под музыку звуков природы).

Звучит музыка звуков природы.

Закройте глаза, положите руки на колени, расслабьтесь и давайте мысленно перенесёмся в волшебный осенний лес. Полюбуемся красками золотой осени, поздороваемся с хозяевами и пожелаем им тепла и красоты. Остановимся. А так ли тихо в осеннем лесу? Послушайте, как шуршат падающие листья, шумит в ветвях ветерок, весело посвистывают синички. Мы спокойны, добры, приветливы, ласковы. А как пахнет в осеннем лесу? Вдохните глубоко этот горьковатый аромат! Лесной воздух отличается свежестью и чистотой.

8. Рефлексия.

Итак, мы с вами познакомились с различными цветами. Какие цвета мы сегодня изучали? Какие цветы были изображены на экране во время выполнения упражнения «Цветной пластилин»?

9. Итог урока