И мы, и они

Нередко родителям трудно осознать, что дети – это самостоятельные индивидуальности, имеющие право быть самим собой, а не родительской копией

Во взаимодействии с ребенком взрослый должен:

При авторитарных отношениях в семье нередко утверждение одних идей происходит за счет девальвации других, индивидуальность одного человека реализуется через подавление индивидуальностей окружающих, эмоциональное благополучие и психическое здоровье  семейного «лидера» базируется на дискомфорте и неблагополучии близких.

В семейных отношениях

важно установить такой баланс, когда развитие каждого в семье  становится условием развития всех.

 Есть ряд правил поведения, обеспечивающих гуманизацию отношений в семье.

Относитесь к  вашему ребенку всерьез, старайтесь проникнуть в его внутренний мир, понять его мироощущение, а не навязывать свою – взрослую  -  логику как единственно верную

Относитесь к  вашему ребенку всерьез, старайтесь проникнуть в его внутренний мир, понять его мироощущение, а не навязывать свою – взрослую  -  логику как единственно верную.

Взрослые часто не умеют раскрыть перед своими детьми лучшие качества, за которые вне семьи их ценят

Старайтесь лучшее,

 что есть у вас,

не прятать от семьи

Понимать ограниченность имеющихся у ребенка средств познания индивидуального мира другого человека, пытаться постоянно расширять их;

С уважением относиться к внутреннему миру ребенка независимо от его возраста;

Понимать, что возникновение нежелательных явлений в поведении ребенка либо издержки возрастного развития, либо результат неправильных педагогических воздействий.

Будьте мягче и терпимее к близким, не пытайтесь их перевоспитывать, уважайте их такими, какие они есть (если, конечно,  их привычки не вредны для окружающих), помогайте им самим захотеть стать лучше

Создавайте  и  для  других условия

для проявления лучших

качеств, фиксируйте и

подкрепляйте их успехи

Постоянно ищите в других членах семьи качества, за которые их нужно ценить, и помогайте им понять и оценить вас

В отношениях с ребенком постарайтесь избежать поведения, включающего механизм «подтверждения наихудших ожиданий»

памятка

для родителей

                            Подготовил:

Лопарева А.С., педагог-психолог МБДОУ № 39 «Сказка» г. Кызыла Республики Тыва, методист ВКК

Нежелание разобраться в ситуации более глубоко исходит как от недостатка специальных знаний, так и от своеобразной  душевной лености.

Ведь для того, чтобы понять другого человека, нужно отказаться от своих амбиций, в чем-то усложнить свою жизнь.

Хорошо, когда родители находят мужество своевременно признать свою некомпетентность, стараются,  как можно раньше выявить причины происшедшего и сделать все, чтобы их исправить, чтобы их  ребенок ощущал себя  в психологической безопасности.

Дети  ощущают большую зависимость  от родительской оценки.

При получении ребенком от родителей отрицательных оценок или негативного прогнозирования относительно его будущих  поступков включается механизм «подтверждения наихудших ожиданий»

Не удовлетворяйтесь поспешными выводами, знайте, что за «странным»  поведением ребенка всегда кроются серьезные причины, и ищите их, постарайтесь их исправить