Подготова к ОГЭ

№

Мероприятия

Сроки/формы организации

Примечание (категория)

Информационная работа

1

Знакомство с возможными формами прохождения (ОГЭ, ГВЭ) по русскому языку  

Сентябрь/ на уроке

Все обучающиеся

2

Знакомство с демоверсией ОГЭ по русскому языку

Октябрь/на уроке

Все обучающиеся

3

Обучение заполнению бланков ответов

Ноябрь/на уроке

Все обучающиеся

4

Знакомство обучающихся с кодификатором и спецификацией КИМ для проведения ОГЭ

Ноябрь/на уроке

Все обучающиеся

5

Оформление стенда в кабинете №16 с размещением материалов по вопросам ОГЭ по русскому языку: бланки ответов, демонстрационный вариант, опорные задания, инструкцией для учащихся, другое.

Обновление

Сентябрь - Май

Все обучающиеся

6

Оформление «открытого экрана» по результатам проведенных срезов

Сентябрь - Май

Все обучающиеся

7

Информирование о результатах репетиционных экзаменов

Декабрь, апрель

(по плану работы)

Все обучающиеся

8

Знакомство обучающихся с приказом

 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного  государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2020 году»

Февраль/ через стенд, на уроке

Все обучающиеся

9

Информирование по вопросу изменений в Порядок проведения ОГЭ

Сентябрь – Май/на уроке, через стенд

Все обучающиеся

10

Информирование родителей о результатах подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку

В течение года на родительских собраниях

Родители обучающихся.

Мероприятия по обеспечению  качественной подготовки обучающихся к ОГЭ

1.

Диагностическая работа по выявлению пробелов в знаниях обучающихся, планирование коррекционной работы, распределение обучающихся по группам

Сентябрь/на уроке

Все обучающиеся

2.

Организация работы коррекционных групп

Октябрь/составление графика консультаций, дополнительных занятий

По группам

3

Репетиционный экзамен по русскому языку   (на уровне школы, с соблюдением процедуры проведения ОГЭ)

Декабрь - апрель

Обучающиеся

4

Многократное проведение  пробы сил по русскому языку, ведение мониторинга результатов обученности ( тематические срезы на уровне учителя)

Январь-май

Обучающиеся

5

Отработка технологии проведения экзамена по русскому языку в форме ОГЭ (на уровне учителя)

Декабрь-Май

Обучающиеся

6

Анализ результатов

В течение года

Обучающиеся

7.

Повышение эффективности уроков   русского языка через внедрение новых технологий

В течение года

Все обучающиеся

8

Организация самостоятельной работы обучающихся

В течение года

Все обучающиеся

9.

Курсы по выбору

В течение года

Все обучающиеся

Коррекционная работа по ликвидации пробелов

1.

Составление ИОМ (индивидуальных образовательных маршрутов) для различных категорий обучающихся

Октябрь

-со слабоуспевающими обучающимися

-с высоким уровнем обучаемости

-имеющих пробелы по причине пропуска уроков

2.

Проведение дополнительных занятий, консультаций

С 28.10.19 по 20.05.20 (график консультаций)

Осенние каникулы (график дополнительных занятий)

Зимние каникулы

(график дополнительных занятий)

Весенние каникулы

(график дополнительных занятий)

По категориям обучающихся

3.

Дифференцированный подход к обучающимся при организации уроков  русского языка

В течение года

По категориям обучающихся

Работа по развитию учащихся, имеющих высокий уровень обученности по предмету

1.

Отработка опорных заданий повышенного уровня

В течение года

С высоким уровнем обучаемости

2.

Участие в олимпиадах

В течение года

С высоким уровнем обучаемости

Работа с родителями

1.

Индивидуальное консультирование родителей по вопросам оказания содействия обучающимся при подготовке к ОГЭ по русскому языку

В течение года

По категориям обучающихся

2.

Профилактические беседы с родителями обучающихся, имеющих пропуски уроков

В течение года

9 класс

Взаимодействие с учителями, психологом

1.

Взаимодействие с классным руководителем по вопросу текущей успеваемости, посещаемости учебных занятий, реализации ИОМ

В течение года

По категориям обучающихся

2.

Взаимодействие с психологом школы  по вопросу особенностей обучения

В течение года

По категориям обучающихся

Мероприятия

Сроки

1

Составление списков слабоуспевающих учащихся.

Разработка индивидуальных планов по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

Сентябрь

октябрь

2.

Индивидуальные консультации для слабоуспевающих учащихся

По отдельному

графику

3.

Определение планируемого результата для слабоуспевающих  учащихся

Ноябрь

4.

Составление расписания домашних самостоятельных занятий по подготовке ОГЭ (под контролем родителей)

октябрь

5.

Ознакомление  учащихся и их родителей с правилами проведения ОГЭ.

Февраль

6.

Выработать навыки работы с тестовыми заданиями:

- научить избегать «слабые» места при выполнении тестов.

- учить учащихся технике выбора ответа методом «исключения» явно неверного ответа.

- обучать приему «спирального движения» по тесту.

В течение года

7.

Научить учащихся правильно заполнять бланки

 Ноябрь –март

8.

Решение диагностических работ, тренировочных работ. Анализ результатов.

В течение  года

9.

Использование интернет ресурсов: открытый банк заданий  сайта ФИПИ, сайт «Сдам ОГЭ»,

В течение года

10

Еженедельное выполнение домашней контрольной работы (тренировочных работ ОГЭ прошлых лет)

Декабрь – май

11

Выступление в родительских собраниях по вопросам подготовки к ОГЭ

По плану школы

12

Индивидуальные консультации

В течение года

13.

Организация повторения основных тем для подготовки к ОГЭ

Октябрь- май

14.

Участие учащихся в пробных экзаменах на муниципальном уровне

По графику

15.

Психологическая  поддержка учащихся и родителей при подготовке к ОГЭ

В течение года