ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ СРЕДИ СТУДЕНТОВ И УЧАЩИХСЯ ССУЗов БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ. ЗАДАНИЯ.

ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

СРЕДИ СТУДЕНТОВ И УЧАЩИХСЯ ССУЗов БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

2009-2010 учебный год

ВАРИАНТ I

I. Lesen Sie den Text. Beachten Sie die Bedeutung der folgenden Wörter:

die Jugendweihe – праздник совершеннолетия; die Weihe - посвящение

die Konformation - конформация

vertraut machen - знакомиться

das  Gelöbnis – торжественное обещание

der Wegfall der Förderung – отсутствие содействия

abstimmen – согласовывать

JUGENDWEIHE

        Die Jugendweihe hat eine lange Tradition. Besonders fand die Jugendweihe eine Entwicklung in der Revolutionszeit. Man feierte die Eingliederung der Heranwachsenden in die Gemeinschaft der Erwachsenen. Das war Mitte des 19. Jahrhunderts. Ende des 19. Jahrhunderts bekam die Jugendweihe einen politischen Charakter. Der Kampf für eine bessere Welt stand jetzt im Vordergrund. Dieser Inhalt wurde den Jugendlichen weiter gegeben. In der früheren DDR war die Jugendweihe eine Alternative zur Konformation. Alle Jugendlichen, die nicht religiös erzogen waren, nahmen an der Jugendweihe teil. Ein Jahr vorher begann ihre Vorbereitung. Die Schüler besuchten gemeinsam Konzerte, Museen, wurden mit der Arbeiterbewegung vertraut gemacht und befassten sich mit verschiedenen Lebensproblemen. Den Abschluss der Jugendweihe bildete ein Gelöbnis für das Glück der arbeitenden Menschen zu arbeiten und das Wissen und Können für die DDR einzusetzen sowie im Sinne der Völkerfreundschaft zu handeln.

        Nach der Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten verlor trotz Wegfalls der staatlichen Förderung bei der Bevölkerung die Jugendweihe nicht an Bedeutung und Popularität. Mehr als 50% der Schüler nehmen weiterhin an der Jugendweihe teil. Sie bekommen ihre Weihe mit ungefähr vierzehn Jahren. Der Inhalt der Jugendweihen wird von den Jugendlichen, durch Einzelpersonen oder durch die Eltern bestimmt.

        Ein Festredner begrüßt zum Abschluss der Jugendweihe in einer Festveranstaltung die Schüler. Er zeichnet in seiner Rede die Werte des Zusammenlebens auf. Ein Festprogramm, auf die Jugendlichen abgestimmt, beschließt die Feierlichkeiten. Die Eltern und Gäste gratulieren ihren Kindern zum Eintritt in das Leben der Erwachsenen und wünschen ihnen für den weiteren Lebensweg alles Gute. Die Weihe wird dann entweder zusammen im Schülerkollektiv, zu Hause mit den Gästen oder in Festsälen gefeiert. Die Jugendweihteilnehmer werden natürlich auch mit großen Geschenken beschenkt. Die Jugendweihe ist und bleibt ein wichtiger Bestandteil der Familienfeierlichkeiten in Deutschland.

II. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text:

1. Welchen Sinn hat die Jugendweihe?
2. Worin bestand die Vorbereitung der Jugendlichen auf Jugendweihe in der ehemaligen DDR?

3. Nahmen alle Jugendlichen in der DDR an der Jugendweihe teil?

4. Was betont der Festredner während der Jugendweihe besonders?
5. Mit wie viel Jahren bekommen die Schüler ihre Weihe?

III. Wählen Sie die richtige Variante:

1. Im wiedervereinigten Deutschland … .

a) wurde die Bedeutung und die Popularität dieses Festes wegen Wegfalls der staatlichen Förderung immer weniger.

b) nehmen nur 50% der Schüler daran teil.

c) hatte die Jugendweihe dieselbe Bedeutung und die Popularität.

d) bekam die Jugendweihe einen politischen Charakter.

2. Auch jetzt steht … im Vordergrund.

a) der Kampf für eine bessere Welt;

b) die Alternative zur Konformation;

c) das Glück der arbeitenden Menschen;

d) der Eintritt ins Leben der Erwachsenen.

3. … bestimmen den Inhalt des Festes .

a) Die Jugendlichen, die Einzelpersonen, die Eltern;

b) Die Jugendlichen;

c) Die Eltern und die Gäste;

d) 50% der Schüler.

4. Die Erwachsenen gratulieren ihren Kinder ... .

a) zum Eintritt in ihr Leben.

b) zu den großen Geschenken.

c) zum weiteren Lebensweg.

d) zur Eingliederung der Heranwachsenden in die Gemeinschaft der Erwachsenen.

5. An den Festveranstaltungen nehmen ... teil.

a) nur die Jugendlichen;

b) nur die Eltern mit ihren  Gästen;

c) sowohl die Jugendlichen, als auch die Eltern und die Gäste;

d) die Jugendlichen und der Festredner.

IV. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in den angegebenen Zeitformen ein. Beachten Sie dabei Wortfolge.

1. Vor fast 2 Jahren (kennen lernen – Perfekt) ich Arzu.
2. Ihr (aufsagen – Präteritum) das Gedicht „Meine Wünsche“.
3. Voller Hoffnung (kommen – Plusquamperfekt) sie (она) nach Deutschland.
4. Das Mädchen (wollen – Präsens, finden - Infinitiv) in Deutschland Arbeit.
5. Klaus (leben – Futurum) in einem Wohnheim in Hamburg.
6. Etwas Schreckliches (passieren - Perfekt) hier.
7. Warum (sein - Plusquamperfekt) du so traurig?
8. Ich (tun – Futurum) alles selbst.
9. (Fangen – Präsens) diese Katze die Mäuse gut?
10.  (Können – Präteritum, bleiben - Infinitiv) du  auf dem Lande lange?

V. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Adjektive oder Adverbien in einer der Steigerungsstufen (Komparativ oder Superlativ):

1.  Du hast ein interessantes Buch. Mein Buch aber ist am (interessant).

2. Jenes Haus ist (hoch) als unser.

3. Deine Arbeit war (gut) als meine.

4. Wir verbringen  die Sommerferien am (gern) auf dem Lande bei Moskau.

5. Der 23.Dezember ist der (kurz) Wintertag.

О Т В Е Т Ы
К  ЗАДАНИЯМ  ОБЛАСТНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

СРЕДИ СТУДЕНТОВ И УЧАЩИХСЯ ССУЗов БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

2009-2010 учебный год

ВАРИАНТ I

II. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text:

1. Welchen Sinn hat die Jugendweihe?

Das ist die Eingliederung der Heranwachsenden in die Gemeinschaft der Erwachsenen.

2. Worin bestand die Vorbereitung der Jugendlichen auf Jugendweihe in der ehemaligen DDR?

Die Schüler besuchten gemeinsam Konzerte, Museen, wurden mit der Arbeiterbewegung vertraut gemacht und befassten sich mit verschiedenen Lebensproblemen.

3. Nahmen alle Jugendlichen in der DDR an der Jugendweihe teil?

Alle Jugendlichen, die nicht religiös erzogen waren, nahmen an der Jugendweihe teil.

4. Was betont der Festredner während der Jugendweihe besonders?

Er betont die Werte des Zusammenlebens besonders.

5. Mit wie viel Jahren bekommen die Schüler ihre Weihe?

Sie bekommen ihre Weihe mit ungefähr vierzehn Jahren.

III. Wählen Sie die richtige Variante. Nehmen Sie den Text zu Hilfe.

1. c)           2. d)        3. b)           4. a)         5. c)

IV. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in den angegebenen Zeitformen ein. Beachten Sie dabei Wortfolge.

1.Vor fast 2 Jahren habe ich Arzu kennen gelernt.

2. Ihr sagtet das Gedicht „Meine Wünsche“ auf.

3.Voller Hoffnung war sie (она) nach Deutschland gekommen.

4. Das Mädchen will in Deutschland Arbeit finden.
5. Klaus wird in einem Wohnheim in Hamburg leben.
6. Etwas Schreckliches ist hier passiert.
7. Warum warst du so traurig gewesen?
8. Ich werde alles selbst tun.
9. Fängt diese Katze die Mäuse gut?
10.  Konntest du  auf dem Lande lange bleiben?

V. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Adjektive oder Adverbien in einer der Steigerungsstufen (Komparativ oder Superlativ):

1.  Du hast ein interessantes Buch. Mein Buch aber ist am interessantesten.

2. Jenes Haus ist höher als unser.

3. Deine Arbeit war besser als meine.

4. Wir verbringen  die Sommerferien am liebsten auf dem Lande bei Moskau.

5. Der 23.Dezember ist der kürzeste Wintertag.