ОДОБРЕНО

Протоколом Методического  Совета   СОГ БОУ СПО «Вяземский  политехнический  техникум»  «»________         2014 г  __№_____

                         УТВЕРЖДЕНО

                   Протоколом Педагогического совета СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический     техникум»    

  «»________         2014 г  __№_____

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

        102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

     лабораторные  работы

     практические занятия

20

     контрольные работы

     курсовая работа (проект)  

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

Итоговая аттестация в форме

диф.зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

 Раздел 1. Введение в экономику и микро экономику.

65

Тема 1.1

Понятие об экономике. Микроэкономика.

Содержание учебного материала:

Экономика как система жизнеобеспечения общества. Типы потребностей   человека и их ранжирование. Элементы экономической деятельности : производство, распределение,  потребление . Уровни экономики.

2

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.2.

Основные проблемы экономики

Содержание учебного материала:

1 .Главные вопросы, решаемые в сфере экономики: что производить, как производить ( с помощью каких технологий ), как распределять произведенное .  .     2 .Типы экономических систем.. Сопоставление  систем  по  эффективности  решения проблем  экономики.  Различия  в  типах экономических систем  .

4

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся

2

Тема 1.3.

Ограниченность ресурсов. Границы  производственных  возможностей .

Содержание учебного материала:

Понятие об ограниченности ресурсов, её влияние на экономическую жизнь общества и экономические механизмы. Экономические товары. Основные последствия ограниченности ресурсов и их проявления в экономике  России. Понятие о границе производственных возможностей и факторах ее  изменения.

2

        1        ,2

Практические занятия:

Практическая работа №1 «Ограниченность ресурсов. Границы производственных возможностей»

2

Самостоятельная работа обучающихся: привести примеры экономических и неэкономических товаров и предметов , оформить практическую  работу № 1 .

2

Тема 1.4.

Свобода выбора  потребителей. Факторы производств и доход

Содержание учебного материала:

1 ..Понятие о свободе выбора, как основе организации экономической жизни. Полезность благ и её значение в формировании поведения покупателя. Мотивы поведения продавцов и покупателей .  

2 ..  Факторы производства. Доход. Издержки производства , их виды и  графики .Влияние количества продукции и издержек на доход и прибыль. Предельные издержки.

4

       2,3

Практические занятия :

Практическая работа № 2 « Теория потребительского  поведения»

Практическая работа № 3 «Издержки производства  и их графики»

         4

Самостоятельная работа обучающихся: составить схему факторов производства  и  указать их особеннос и видов их  дохода , проработать  конспект по теме .

4

 Тема 1.5.

Типы и формы заработной платы.

Содержание учебного материала :

1  .Реальная и номинальная зарплата. Факторы , влияющие на зарплату .

Современные системы оплаты труда. Понятие о  трудовых контрактах. Государственное  регулирование зарплаты . Расрегулирование  оплаты труда. Расчет зарплаты различных    форм.

2

2

Практические занятия :

Практическая работа № 4 « Типы и формы  заработной платы «

         2

Самостоятельная работа : минимальная оплата труда и ее изменение за последние 20 лет

         2

Тема 1.6.

Рынки товаров и факторов производства

Содержание учебного материала:

Типология рынков и её основы. Функции рынка . Основы товарных рынков. Рынки факторов производства (трудовых, финансовых, трудовых ресурсов, капитала)

2

2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 1.7.

Законы спроса и предложения. Равновесная цена

Содержание учебного материала:

    .Закономерности формирования и изменение спроса на рынке товаров и факторов производства. Понятие о спросе и величине спроса. Закон спроса. Закономерности формирования и изменения предложения. Понятие о предложении и величине предложения. Закон предложения. Равновесная цена, принципы её установления . Графики спроса и  предложения.

2

1,2

Практические занятия:

Практическая работа №5 «Законы спроса   и  предложения  , равновесная цена»

2

Самостоятельная работа обучающих:

Тема 1.8

Рыночное ценообразование. Типы эластичности.

Содержание учебного материала:

1 Формирование рыночных цен и их значение для покупателей и продавцов. Роль цены в экономической жизни общества. Механизм формирования и изменения рыночных цен. Понятие о дефиците и избытке товаров и их связь с ценами. Регулирование цен.

2.  Понятие и  виды эластичности Эластичность спроса и предложения. Необходимость изучения эластичности спроса на рынке товаров и услуг

4

,        2

Практические занятия:

Практическая работа № 6 « Расчет цены , себестоимости  и  прибыли  по графикам издержек»

Практическая работа  №7 «Эластичность и ее показатели»

4

Самостоятельная работа обучающихся : описать виды цен, их отличия и особенности.

2

Тема 1.9

Конкуренция и монополия. Антимонопольная политика.

Содержание учебного материала:

Понятие конкуренции и её роль в экономике. Типы и виды конкуренции. Проблемы создания конкурентной среды в экономике России. Понятие о монополии и анализ её разновидностей. Причины и закономерности возникновения монополии. Типы и экономические последствия монополии. Антимонопольная политика  в России.

2

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся : деятельность Федеральной Антимонопольной службы

1

Тема 1.10

Роль денег в экономике. Доходы населения.

Содержание учебного материала:

1 .Финансовые институты современной экономики. Функции денег. Закон денежного обращения. Денежные агрегаты. Понятие об инвестициях. Структура денежного рынка России.                                   . 2.Источники и проблемы доходов населения Дифференциация доходов населения. Кривая Лоренца по доходам населения.

4

1

Практические занятия

Практическая работа № 8  «Денежное обращение. Структура доходов и расходов населения»

2

Самостоятельная работа обучающихся : изменения в структуре  доходов и расходов  населения России   за последние 30 лет

2

Тема 1.11

Денежная и банковая системы

Содержание учебного материала:

Деньги и банки в современной экономике. Виды банков. Банковские операции. Ценные бумаги. Структура денежной массы. Роль банков в создании денег. Необходимость и виды кредитов

2

2

Практические занятия

Практическая работа № 9 «Расчет денежных вкладов и кредитов с процентами»

2

Самостоятельная работа обучающихся: составить схему видов вкладов банка , проработать конспект по теме .

2

Раздел 2. Основы бизнеса.

10

Тема 2.1.

Виды собственности. Фирма

Содержание учебного материала:

Виды и функции собственности.

Понятие о фирме и экономических основах её деятельности. Экономические основы  и  движущие мотивы фирм. Цели фирмы. Типология фирм, достоинства и недостатки каждого из типов фирм. Многообразие фирм.

2

1

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся: работа с книгой в библиотеке по теме.

2

Тема 2.2.

Предприятие. Управление предприятиями  и фирмами. Маркетинг. Предпринимательская деятельность

Содержание учебного материала:

Виды предприятий, и их особенности. Различия между предприятиями и фирмами. Понятие об основных элементах процесса управления: планировании, организации, контроле реализации планов. Взаимодействие менеджеров и профсоюзов Производительность труда ,рентабельность и прочие технико-экономические показатели.

Понятие о маркетинге и его роль в современном рыночном механизме. Менеджмент как наука об управлении предприятием. Понятие о составлении бизнес-плана предприятия. Основы предпринимательской деятельности.

2

1,2

Практические занятия

Практическая работа № 10 «Расчет технико-экономических показателей предприятий ( фирм )»

2

Самостоятельная работа обучающихся: указать разделы бизнес- плана предприятия и их содержание .

2        

Раздел 3. Макроэкономика

27

Тема 3.1.

Валовой внутренний продукт и его показатели. Основные проблемы макроэкономики

Содержание учебного материала:

 Определение ВВП и его показателей: ЧВП ,ЧНД, ,ВНД . Методы расчета ВВП по доходам и расходам и по добавленной стоимости. . Конечные и промежуточные продукты.

.Понятие о макроэкономике и её проблемы в современной России.  Отрасли экономики и отраслевая структура экономики страны. Основные типы макроэкономических проблем: безработица, инфляция, динамика экономического развития. Цели национальной экономики.

2

2

Практические занятия:

Практическая работа

Самостоятельная работа обучающихся :  проработать конспект по макроэкономическим показателям.

1

Тема 3.2.

Экономический рост. Безработица. Инфляция. Антиинфляционное регулирование.

Содержание учебного материала:

.Понятие об экономическом росте и методах его измерения. Экономический рост и его связь с границей производственных возможностей общества. Роль научно-технического прогресса. Понятие о безработице. Причины возникновения и типы безработицы. Понятие о естественной норме безработицы. Проблемы безработицы России.

.Понятие «инфляция». Причины и закономерности возникновения и развития инфляции. Особенности ее развития в экономике России. Типы инфляции.  Методы борьбы с инфляцией.

2

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся: указать меры борьбы с инфляцией и безработицей.

2

Тема 3.3.

Понятие экономической цикличности

Содержание учебного материала:

Понятие о цикличности. Факторы ускорения или замедления экономического роста. Понятие об экономических циклах и причинах, их порождающих. Основные этапы экономического цикла. Взаимодействия между темпами экономического роста, инфляцией и безработицей. Экономическое   регулирование,

2

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся ; лауреаты Нобелевской премии по экономике.

          1

Тема 3.4.  

Финансовая система. Виды и функции налогов

Содержание учебного материала:

1.Основы финансового устройства государства. Понятие о государственном бюджете. Доходы и расходы государственного бюджета. Типы фискальной политики.                      

 2.Понятие о налогах и основные типы налоговых систем. Налогообложение в России и перспективы его совершенствования

3.Расчет налогов и решение задач.

6

1

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся: составить схему видов налогов.

2

Тема 3.5.

Государственное регулирование экономических отношений

Содержание учебного материала:

Виды вмешательства государства в экономику. Основные направления государственного регулирования. Государственные программы и заказы. Необходимость вмешательства государства в экономику

2

2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся :

Тема 3.6.

Международная торговля. Международное экономическое сотрудничество.

Мировой валютный рынок

Содержание учебного материала:

Экономические основы международной торговли и ее механизмы. Понятие о сравнительных преимуществах. Международное разделение труда. Внешняя торговля и национальная экономика. Причины возникновения протекционизма. Механизмы регулирования внешней торговли.

Принципы и проблемы международного экономического сотрудничества. Экономические и торговые союзы. Международные экономические организации (МВФ, Мировой банк). Взаимодействие России с международными экономическими организациями.

Валютный механизм мирового рынка. Проблема золотого стандарта. Механизмы формирования валютных курсов. Конвертируемость валюты

2

1,2

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 3.7.

Глобальные экономические проблемы

Содержание учебного материала:

Классификация глобальных проблем современного мира. Проблем экономической отсталости. Демографическая проблема. Проблемы продовольствия и ресурсов

Контрольная работа

2

2

Самостоятельная работа обучающихся : работа  с  литературой по  глобальным экономическим проблемам

2

Тема 3.8.

Международная миграция капитала и трудовых ресурсов.  Международные научно-технические связи

Содержание учебного материала:

Определение миграции капитала, трудовых ресурсов. Мотивы ввоза-вывоза капитала. Свободные экономические зоны. Оффшорные зоны. Обмен научно-технической информацией. Благотворительные фонды

1

1

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Всего:

102

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

• Находить и применять экономическую информацию, строить графики производственных возможностей общества

     Знания:

            экономических законов развития производства

Метод:

-устный контроль,

-тест,

Форма:

-опрос, тестирование.

Умения:

• определять мотивы поведения покупателя, вид и форму заработной платы, факторы и виды рынков, рыночную цену, эластичность, избыток и дефицит по графику спроса и предложения, последствия конкуренции, определять  по формуле денежную массу, типы и виды налогов

    Знания:

          Форм оплаты труда, законов спроса и предложения, видов конкуренции и налогов.

Метод:

-устный контроль,

-практический контроль, тест.

Форма:

-опрос,

-практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

Умения:

• рассчитывать ВВП по методам потока доходов и расходов, определять другие макроэкономические показатели.

Знания:

     макроэкономических показателей развития стран

Метод:

-устный контроль.

-тест,

-практический контроль;

Форма:

-опрос, тестирование ,практическая работа.

Умения;

• различать конечный и промежуточный продукты, определять  интенсивный и  экстенсивный экономический рост;

 Знания:

• типов экономического роста

Метод:

-тестирование;

- устный контроль;

-зачет;

Форма:

-тест, опрос,

внеаудиторная самостоятельная работа.

  Умения:

• рассчитывать уровень безработицы и инфляции

  Знания:

     методов снижения безработицы и  инфляции, их видов;

Метод:

-тестирование;

- устный контроль;

-практический контроль;

-зачет;

-внеаудиторная самостоятельная работа.

Форма:

Тест, опрос, практические работы, зачет;

Умения:

• различать виды международной торговли, типы и виды валют, валютных курсов

Знания:

     особенностей  и принципов международной торговли;

Метод:

-тестирование;

- устный контроль;

-зачета.

внеаудиторная самостоятельная работа.

Форма:

-тест, опрос ,зачет,

Умения:

• различать формы собственности, иметь понятие о бизнес-плане предприятия, различать виды предприятий , виды экономической ответственности предприятий.

Знания:

• планирования работы предприятий, особенности форм предприятий (организаций).

Метод;

-тестирование;

- устный контроль;

-зачет,

внеаудиторная самостоятельная работа.

Форма:

-тест, опрос, зачет, самостоятельная работа.

Умения:

• определять вид денежных агрегатов

Знания :

• понятие и роль денег

Метод:

-устный контроль,

-тестирование,

внеаудиторная самостоятельная работа.

Форма:

-опрос, тест ,самостоятельная работа.

Умения:

• определять структуру  доходов и расходов государственного бюджета.

Знания:

• дефицита и профицита госбюджета

Метод:

-устный контроль,

-зачет.

Форма:

-опрос, зачет , самостоятельная работа.

Умения:

• расчета налогов

Знания:

  видов  налогов, их функций , типов  фискальной политики государства.

Метод:

-устный контроль, практический контроль, самостоятельная работа.

Форма:

-опрос, практическая работа.

Умения:

• определять технико-экономические показатели работы предприятий, виды государственного вмешательства в экономику.

Знания:

• планирования технико-экономических показателей.

Метод:

-устный контроль ,практический контроль,

-зачет, самостоятельная работа.

Форма:

-опрос, практические работы, зачет.

Умения:

• определять глобальные экономические проблемы, пути их преодоления.

Знания :

• неравномерности экономического развития стран, демографических и  экологических проблем .

Метод:

-устный контроль,

-зачет,

 самостоятельная работа.

Форма:

-опрос, тест, зачет.

Умения:

          определять тип

экономической системы страны.

Знания:

         особенностей  экономики стран  с разными  типами систем, понятий  «маркетинг», «менеджмент» .

Метод:

-устный контроль,

-тестирование,

-зачет ,самостоятельная работа.

Форма:

-опрос, тест , зачет.