Тематическое музыкальное занятие в I младшей группе «В гости к солнышку»

Тематическое музыкальное занятие в I младшей группе
«В гости к солнышку»

Цель занятия: развитие музыкальных способностей детей, формирование эмоционально - радостного ощущения в процессе общения с музыкой.

Задачи:
Обучающая:
• Вызвать у детей радостные чувства, желание активно участвовать в занятии, эмоционально реагировать на происходящее.
• Закреплять представления об окружающем мире.
• Вызвать у детей желание подпевать знакомую песню, сопровождая её движениями; установить тесную связь между речевой функцией и двигательной.
Развивающая:
• Продолжать развивать двигательную активность детей, эмоциональную отзывчивость на музыку.
• Развивать у детей потребности в музыкально-творческом самовыражении, способность исполнять выразительные движения в соответствии с музыкой, обогащать двигательный опыт в музыкальных играх.
• Развивать умение ритмично играть на шумовых музыкальных инструментах под ритмичную музыку.
Воспитывающая:
• Воспитывать любовь к природе и животным, желание общаться с окружающим миром.
Материал: домик, деревья, корзинка, игрушки: солнышко, кошка; погремушки на каждого ребёнка; портативная колонка.

Ход занятия

Музыкальный руководитель:
Валеологическая песня-распевка "Доброе утро"
(сл. и муз. О. Арсеневской)

1. Доброе утро! (руки на поясе, улыбаемся друг другу)
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день (хлопаем в ладоши)
Будет веселее!
2. Мы погладим лобик, (выполняют движение по тексту)
Носик и щечки.
Будем мы красивыми (фонарики)
Как в саду цветочки!
3. Разотрем ладошки (выполняют движения по тексту)
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем
Смелее, смелее!
4. Ушки мы теперь потрем
И здоровье сбережем.
Улыбнемся снова. (руки на поясе, улыбаемся друг другу)
Будьте все здоровы!
Музыкальный руководитель: Как мы хорошо с вами поздоровались.
Предложить детям понаблюдать за погодой через окошко. Обратить внимание на то, что ярко светит солнышко.
Музыкальный руководитель: Ребятки, сегодня на улице тепло, светит солнышко. А давайте поедем в гости к солнышку на волшебном паровозике.
Дети становятся за воспитателем и двигаются топающими шагами.
«Паровозик»
Музыкальный руководитель:
Вот мы и приехали. Посмотрите, на полянке домик стоит, в нём солнышко живёт. А где же солнышко? Наверно оно спит. Ребята, давайте разбудим солнышко!
Дети вместе с воспитателем исполняют танец - игру
«Вот как солнышко встаёт»

«Утром солнышко встает»
(и.п. дети сидят на корточках)
Утром солнышко встает - медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет - медленно опускаться вниз, садясь на корточки
Ниже, ниже, ниже!
Хорошо, хорошо - хлопать в ладоши
Солнышко смеется.
А под солнышком всем
Весело живется!
(звучит музыка - дети прыгают на месте)
Музыкальный руководитель:
Ребята, наше солнышко проснулось,
Солнце деткам улыбнулось.
Воспитатель достаёт солнышко и размещает его рядом с домиком.
Музыкальный руководитель: Давайте поздороваемся с солнышком.
Музыкальная игра «Солнышко»
автор Надежда Марютина
Солнышко весеннее в гости позовем (ручками маним к себе, ладошки сгибаем на себя)
Хлопаем ладошками, песенку поем (хлопаем)
Лучики нам теплые с неба посылай.
Нашим ребятишкам ручки согревай (детки трут ручки, далее носик, щечки, ножки согревай.)
Музыкальный руководитель:
Вот как весело плясали
И немножечко устали.
Сядем, отдохнем,
И на стульчики пройдем.
А что это за корзинка стоит рядом с домиком? Там, наверное, кто-то спрятался? Ребята, давайте попробуем отгадать, кто же спрятался в корзинке.
У нее четыре лапки,
А на лапках – цап - царапки.
Полосата наша крошка.
Ну конечно, это… (кошка)
Воспитатель достаёт из корзинки игрушку – кошку и показывает детям. Предлагает погладить кошечку.

Музыкальный руководитель:
Давайте ребята, для нашей кошечки споём песенку «Цап-царап»
Дети вместе с воспитателем исполняют песенку
«Цап-царап» (ноты)

Музыкальный руководитель:
Молодцы ребята! Кошечке очень понравилась наша песенка. И в знак благодарности кошечка хочет подарить детям весёлые и звонкие игрушки -погремушки.
Ну-ка, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Быстро в круг вставайте
И пляску начинайте!
Дети исполняют танец игру с погремушками

«Погремушка» А. Ярановой

Муз. рук. А теперь пришла пора поиграть нам детвора.
Солнышко, солнце,
Выгляни в оконце.
Ты на небушке сияй,
С малышами – поиграй!
Музыкальная игра «Свети солнышко в окошко»

Музыкальный руководитель:
Вот и закончилось наше путешествие.
Разбудили мы солнышко? (Ответы детей)
Для кого мы пели песенку «Цап-царап»? (Ответы детей)
Что принесла нам кошечка? (Ответы детей)
Музыкальный руководитель:
Хорошо было в гостях у солнышка. Давайте попрощаемся с солнышком и кошечкой.
Дети прощаются с солнышком и кошечкой.
Муз. рук. А теперь нам нужно возвращаться в д/с.
Вижу чудо – паровоз!
Ничего что нет колес,
Топотушками пойдем
За вагончиком вагон.
Прокатиться каждый рад,
и вернемся в детский сад!
Двигательное упражнение «Паровоз»

Дети возвращаются в детский сад.