Проектная деятельность "Сказка перед сном"

Добрый день уважаемые коллеги. Представляю вам педагогический опыт нашего дошкольного отделения по проектной деятельности «Сказка перед сном».
Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
В современном мире из-за недостатка времени, родители все реже читают сказки вместе с детьми. Чтение сказки перед сном стало в детском саду своего рода традицией, доброжелательным ритуалом пожелания спокойного сна, которого дети ждут с нетерпением.
Особое значение для читательской судьбы ребёнка имеет семейное чтение. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.
Традиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания. И не надо думать, что она уйдёт в прошлое потому, то есть телевизор, компьютер и прочие источники информации. Семейное чтение – это не способ получить информацию, это важнейший и лучший способ общения и ненавязчивого воспитания, которое и есть самое действенное. Родители через семейное чтение помогают привить интерес к чтению у детей.
Наш Проект составлен таким образом, что в течение месяца дети знакомятся со сказками одного автора, рассматривают иллюстрации различных изданий по одному и тому же произведению, оценивают и сравнивают изображения. Играют в настольный театр, пальчиковый театр, театр на ложках по произведению. Составляют самостоятельно сказу по предложенному образцу в пазлах. Широко вошли в нашу работу 3 D книжки с оживающими персонажами. Ожившие персонажи книг читают стихи, поют песни, рассказывают истории в музыкальном сопровождении.
Благодаря интерактивной составляющей ребенок охотнее приобщается к чтению, обучению, узнает что-то новое через игру.
Если по произведению снят мультипликационный фильм или поставлена театрализованная постановка, рекомендуем родителям посмотреть произведение совместно всей семьей. В конце месяца итоговое занятие проводится в различных формах. Например, викторина, постановка сказки, лепка и рисование героев сказок, коллективные работы. За годы проекта воспитатели создали картотеку сказок.
Через проектную деятельность «Сказка перед сном» - формируется функциональная грамотность детей, развитие креативного мышления, исследовательских и творческих способностей.