Экология и дети

Экология и дети

Умение жить в согласии с природой, с окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь ребенку увидеть красоту, научиться ценить ее. В результате при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологического воспитания, экологически-грамотного отношения к природе. Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности.
В нашем детском саду созданы все необходимые условия для привития детям любви к природе, для воспитания экологических чувств.
Непосредственный контакт ребёнка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность, желание узнать больше, обогащают яркими образами окружающего мира. В ходе опытнической деятельности дети учатся наблюдать, размышлять, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности, бережно относиться к природе и окружающему миру.
В каждой группе созданы центры природы. Где дети учатся наблюдать, экспериментировать. А в конце зимы на подоконнике появляется «огород». На «грядках» чудесного «огорода» прорастают лук и морковь, укроп и петрушка, здесь можно найти рассаду цветочных культур. Выращивая растения и ухаживая за ними, дети наблюдают за тем, какие из них растут быстрее, сравнивают цвет и форму листьев, рассматривают их через лупу, опытным путем определяют условия, необходимые для роста и развития.
Свои результаты дети фиксируют в дневниках наблюдений, рисуют рисунки, составляют схемы.
Реализация поставленных задач в полной мере была возможна лишь при условии тесного взаимодействия детского сада и семьи.
Родители принимают активное участие в пополнении центров природы необходимыми материалами, участвуют в совместных выставках поделок из природного и бросового материала.
Таким образом, можно сделать вывод что помогать решать проблемы окружающей среды можно в любом возрасте. Важно считать свой самый небольшой вклад полезным для всей Земли.