Открытый урок Переработка и утилизация осадка сточных вод городских очистных сооружений

Форма урока: урок-конференция
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Вид урока (по характеристике деятельности преподавателя и студентов): тематический урок-конференция
Цели урока:
- сформировать представление о методах переработки и утилизации осадка сточных вод городских очистных сооружений;
- проанализировать экологическую проблему современной цивилизации по утилизации осадков сточных вод (ОСВ) городских очистных сооружений;
- ознакомиться с методами переработки и утилизации осадка сточных вод городских очистных сооружений в различных регионах;
- ознакомиться с технологией переработки осадка сточных вод городских очистных сооружений для дальнейшего использования в различных отраслях промышленности.
Задачи:
образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями, умениями, навыками, полученными на предыдущих уроках слесарной практики, обобщить материал предыдущих дисциплин как систему знаний, научиться пользоваться этой системой знаний для решения практических задач
воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности, воспитывать уважение к противоположному мнению,
воспитывать чувство сопереживания, честность, чувство ответственности за свои поступки, слова; воспитывать аккуратность и дисциплину труда.
развивающие: развивать пространственное мышление, умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы; формировать умения четко, кратко, исчерпывающе излагать свои мысли, переносить полученные знания в новую ситуацию, развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать умение объяснять особенности, однозначность применения отдельных приёмов, анализировать, сопоставлять:, сравнивать, развивать мотивационные качества,
Планируемые результаты: овладение содержанием урока должно способствовать формированию
профессиональных компетенций:
ПК 1.3. Разрабатывать технологические схемы очистки воды и обработки осадков
ПК 1.6. Определять, анализировать и планировать технико-экономические показатели систем водоснабжения и водоотведения.
ПК 1.7. Устанавливать соответствие проектных решений природоохранным требованиям.
А также общих компетенций
ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК.4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК.6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК.9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Форы и методы обучения:
частично - поисковый, объяснительно - иллюстративный, проблемный.