Использование нестандартных форм обучения(сингапурские технологии)

I. Цели урока -
Познавательный аспект – ознакомить учащихся с проблемами экологии и способами защиты окружающей среды, что может сделать рядовой человек для защиты окружающей среды.

II. Задачи урока-

1. Развивающий аспект – развить способности к анализу у учащихся, развить критичность, готовность и способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, умение проявлять инициативу, развивать социальные и личные результаты учащегося.
2. Воспитательный аспект – воспитание чувства любви и сопричастности к родной природе, стране, родному городу, животным, растениям. Формирование потребности беречь родную природу, защищать окружающую среду, формировать межкультурную компетенцию.
3. Учебный аспект – развитие речевого умения, коммуникативности; развитие навыков аудирования, диалогической и монологической речи, формирование универсальных(метапредметных) учебных действий (УУД), обеспечивающих школьникам, осваивающим иностранный язык, умение учиться, способность к самостоятельной работе над языком, способность к саморазвитию и самосовершенствованию