Составление описательного рассказа о транспорте с опорой на схему (фрагмент ООД по теме "Как купить автомобиль")

Составление рассказа-описания является непростым заданием для детей, особенно если у них есть речевые проблемы. Сложность обучения описанию обусловлена тем, что для сознания и понимания такого функционального типа речи не достаточно накопленного жизненного опыта, а необходима активная интеллектуальная работа самого ребёнка по выделению признаков и свойств предмета или явления. Прежде чем описывать предмет, ребёнок должен научиться выделять наиболее существенные черты предмета, подбирать точные слова, грамматически правильно оформлять фразу. Наглядное моделирование, применяемое для данного вида деятельности, стимулирует развитие исследовательских способностей детей, привлекает их внимание к признакам предмета, помогает определять способы сенсорного обследования предмета и закреплять результаты обследования в наглядном виде.