Открытый урок "Семейный альбом"
Итоговое занятие по внеурочной деятельности
«О чём рассказал семейный альбом» в 2 классе
Глазова Лариса Валентиновна
учитель начальных классов
Цель занятия:
. развить у детей интерес к истории происхождения своей семьи;
. воспитывать чувство любви и уважения к родителям, бабушкам и дедушкам, чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к своим предкам, прошлому;
. раскрыть приоритет данной ценности, продолжить формирование ценностного отношения каждого ребенка к своей семье;
. продолжить формирование у каждого ребенка представления о себе, как составной части своей семьи, творце ее истории;
. приобщать детей к исследовательской работе, способствовать сплочению коллектива.
Оформление доски:
Плакат «Надо помнить своих бабушек и дедушек до седьмого поколения. Тогда люди будут бояться плохих поступков и будут стараться делать только хорошие дела, потому что дети и дети детей будут долго об этом помнить. (Чингиз Айтматов «Белый пароход»).
Оборудование:
Оформлена выставка детских творческих работ – газеты «Я и моя семья», «Увлечения моей семьи» и т.д.
Выставка альбомов и фотографий разных лет.
3 солнышка с разной мимикой.
Пословицы:
Семья в куче не страшна и туча.
Семья без детей, что цветок без запаха.
В семье и каша гуще.
Согласье да лад – в семье клад.
Семья вместе – так и душа на месте.
Когда нет семьи, так и дома нет.
Фотография памятника , посвященному семье со словами:
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье!
Что может быть ее дороже
На этой сказочной Земле.
Ход занятия:
1. Приветствие:
- Добрый день, дорогие гости! Ребята, поприветствуйте гостей!
Посмотрели друг на друга, улыбнулись, пожелали всем удачи и успехов. Я тоже желаю вам удачи!
- Садитесь.
Посмотрите на фотографию. Этот памятник находится в Санкт-Петербурге на площади семьи. Какие великолепные слова написаны на нем! Послушайте!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье!
Что может быть ее дороже
На этой сказочной Земле!
- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить на нашем занятии?
(Мы будем говорить о семье)
- правильно
- Прочитаем слова известного на весь мир писателя из Киргизии Чингиза Айтматова из его повести «Белый пароход».
«Надо знать своих бабушек и дедушек до седьмого поколения. Тогда люди будут бояться плохих поступков и будут стараться делать только хорошие дела, потому что дети и дети детей будут долго об этом помнить». Чингиз Айтматов.
- Так о чем мы еще будем говорить?
(Будем говорить о том, что надо стараться совершать хорошие поступки).
2. Итак, в течение года мы с вами много говорили о семье.
Давайте уточним, что такое семья?
- Семья – самое главное в жизни для каждого из нас.
- Семья – это близкие и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком мы заботимся, кому желаем добра и счастья.
- Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
3. Составление пословиц о семье.
- Сколько мудрых пословиц и поговорок составил и сохранил народ о семье.
- Давайте проверим, как вы поняли некоторые из них.
- В каждом конверте по 3 пословицы. Надо собрать их и прочитать.
(Работа в парах).
Семья в куче - не страшна и туча.
Семья без детей, что цветок без запаха.
В семье и каша гуще.
Согласье да лад – в семье клад.
Семья вместе – так и душа на месте.
Когда нет семьи, так и дома нет.
Дети составляют пословицы, читают.
- А сейчас проверим по доске, правильно ли вы собрали.
- Молодцы!
4. Семейный альбом.
- Семья – совсем как маленькая Вселенная. Взрослые говорят, что создать хорошую семью бывает труднее, чем, скажем, написать книгу, сделать какое-то открытие. И если человек даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки.
- Вспомнить о прошлом помогут фотографии из семейного альбома. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни, это возможность вернутся назад в прошлое.
Глядят с фотографий знакомые лица,
Ведут разговоры, заходят в мой дом.
Как памяти книгу, страница к странице,
Листаю я старый семейный альбом.
- А что же такое семейный альбом?
(В семейном альбоме собраны фотографии близких родственников).
- Молодцы! Семейный альбом – это еще и огромная правдивая история жизни семьи, которая не меняется со временем. В каждой семье есть свои интересные истории. Альбомы могут быть различного содержания, и из них мы можем узнать о каком-то интересном событии.
Например: свадебные альбомы, армейские альбомы, детские альбомы, альбомы школьных годов, семейные альбомы (Показ альбомов разного содержания).
5. Представление детских творческих газет с фотографиями.
- А из ваших творческих газет мы можем узнать небольшую историю семьи, в которой вы живете.
(Дети представляют свои творческие газеты с фотографиями).
6. Презентация видеоролика из работ всех учащихся
7. Представление генеалогического дерева одной из семьи.
Семейный старенький альбом
С простыми серыми листами,
Уж пожелтевшими листами,
Но сколько судеб помнит он.
В семейном кругу мы с вами растем.
Основа - основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
8. Рефлексия.
- Как вы понимаете пословицу:
«При солнышке – тепло, при матери – добро?»
- В каждом из нас тоже есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Ведь жизнь дана на добрые дела.
- Сейчас каждый из вас получает солнышко, в центре рисуете такую улыбку, которая соответствует вашему настроению!
- Покажите друг другу и гостям свои солнышки.
- А дома на каждом лучике напишите, какое доброе дело вы можете совершить или уже совершили для своих близких и родных.
9. Подведение итогов.
- Что важного вы узнали на нашем занятии?
10. Домашнее задание.
-У вас дома есть старые альбомы дедушек и бабушек. Приведите их в порядок, подклейте. Надпишите вместе с родителями имя, дату, когда и где происходило интересное событие. Вам тоже когда-то придется рассказывать своим детям их историю.
- Подготовьте небольшой рассказ по одной из фотографий из семейного альбома.
- На этом наше занятие закончено. Старайтесь, чтобы таких лучиков на ваших солнышках становилось все больше и больше.
- Спасибо за работу.
Список использованной литературы
1. Н.Ф.Дик «Настольная книга учителя начальных классов», «Феникс»,г.Ростов-на-Дону»,2004
2. Фотографии из семейного альбома.